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學(xué)校宣傳工作實施方案

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學(xué)校宣傳工作實施方案

  學(xué)校宣傳教育的發(fā)展面臨著宣傳教育功能減弱、處于競爭劣勢、資源整合不夠等困境,但也面臨著學(xué)校發(fā)展全面加速、新興媒介快速發(fā)展、數(shù)字媒介傳播加快等良好機遇。下面是有學(xué)校宣傳工作實施方案,歡迎參閱。

  學(xué)校宣傳工作實施方案范文1

  以市教育局關(guān)于《20xx年教育宣傳工作要點》為指導(dǎo),把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向,進一步加強學(xué)校宣傳工作力度,及時、準(zhǔn)確、全面的宣傳學(xué)校教育教學(xué)動態(tài),豐富校園文化,展示學(xué)校形象,擴大社會影響力,提升學(xué)校知名度,特擬定本方案。

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:駱x

  副組長:周xx

  成員:嚴(yán)xx

  二、宣傳內(nèi)容

  學(xué)校“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”成效、學(xué)校重點工作、學(xué)校最新動態(tài)、師生榮譽、教育教學(xué)改革、教師隊伍建設(shè)和校園特色活動、教學(xué)教研活動及成果、先進教師典型事跡等。

  三、總體目標(biāo)

  校內(nèi)宣傳:做好櫥窗、??⒆魑膱?、網(wǎng)站、廣播站等五個宣傳陣地。

  校外宣傳:每月向市教育局上報信息不少于3篇。全年在《xx日報》、《xx晚報》等地市級報刊上稿不少于10篇,力爭在省級報刊上稿有所突破。全年在市級以上媒體上稿不少于5篇,在《xx教育簡報》上稿不少于6篇。

  四、任務(wù)分解

  1、學(xué)校辦公室負責(zé)學(xué)校重大活動、會議、校園文化建設(shè)及學(xué)校整體工作的宣傳,具體做好校內(nèi)各年級、各部門宣傳與信息報送工作的審核與整理。每月向市教育局上報信息不少于3篇,全年在xx市級媒體上稿不少于5篇,省級以上上稿不少于1篇。

  2、教務(wù)處負責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、“課內(nèi)比教學(xué)”、常規(guī)教學(xué)先進典型等方面的宣傳,特別是對參與“課內(nèi)比教學(xué)”先進典型的宣傳。每月向市教育局上報信息不少于2篇,全年在xx市級媒體上稿不少于2篇,省級以上上稿不少于1篇。

  3、政教處、團委負責(zé)學(xué)校德育工作、“課外訪問萬家”、學(xué)生活動、班主任管理、班級文化建設(shè)及精神文明建設(shè)等方面的宣傳,特別是對“課外訪問萬家”先進典型的宣傳。每月向市教育局上報信息不少于2篇,全年在xx市級媒體上稿不少于2篇,省級以上上稿不少于1篇。

  4、教科處負責(zé)學(xué)校師資隊伍建設(shè)、課程改革、教育教學(xué)成果方面的宣傳作。每月向市教育上報信息不少于1篇,全年在xx市級媒體上稿不少于1篇。

  5、工會負責(zé)教職工工會活動及學(xué)校政務(wù)、校務(wù)公開、民主管理等方面的宣傳。每月向市教育局上報信息不少于1篇,全年在xx市級媒體上稿不少于1篇。

  6、總務(wù)處負責(zé)后勤管理、服務(wù)保障等工作的宣傳。每月向市教育局上報信息不少于1篇,全年在xx市級媒體上稿不少于1篇。

  7、各年級負責(zé)年級教育教學(xué)、學(xué)生動態(tài)、管理工作創(chuàng)新等方面的宣傳。每月向市教育局上報信息不少于1篇,全年在xx市級媒體上稿不少于1篇。

  五、獎勵措施

  學(xué)校各處室報送及上稿情況由辦公室進行統(tǒng)計匯總,在完成規(guī)定指標(biāo)任務(wù)前提下,每年對表現(xiàn)突出的部門和個人給予獎勵,考核結(jié)果納入部門績效考核。設(shè)立宣傳報道特別獎,對在xx市級媒體上稿的個人給予每篇50元獎勵,對在省級以上媒體上稿的個人給予每篇100元獎勵。

  六、報道要求

  1、堅持正確的輿論導(dǎo)向,按照上級有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,突出主題,正面宣傳。

  2、所有發(fā)布內(nèi)容須經(jīng)辦公室審核,主管領(lǐng)導(dǎo)批閱后方可對外發(fā)布。

  學(xué)校宣傳工作實施方案范文2

  一、工作思路

  以黨的關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育思想為指導(dǎo),著力提升我市中等職業(yè)教育宣傳的實效性和針對性,積極宣傳國家、省、市大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策,讓社會、家長、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育,推動全社會觀念的轉(zhuǎn)變,確保我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴大,高中階段職普協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:市教育局局長王紅月

  副組長:市教育局副局長魏超

  成員:各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)主要負責(zé)人、各中職學(xué)校校長、各初中學(xué)校校長。

  市教育局職成科負責(zé)全市職教宣傳日常工作,各縣、區(qū)教育局職成科(教育科)做好聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。

  三、宣傳形式

  (一)市教育局統(tǒng)籌職業(yè)教育宣傳

  1、宣傳人員:由市教育局統(tǒng)一組織五個職教宣講團,宣講團成員由中職學(xué)校招辦負責(zé)人、中職學(xué)校優(yōu)秀教師等相關(guān)人員組成,按照統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一宣傳材料等進行職業(yè)教育宣傳。

  2、宣傳時間:從20xx年5月23日—6月23日,開展全市中等職業(yè)教育統(tǒng)一宣傳活動。

  3、宣傳范圍:各宣講團成員分別進入全市初中學(xué)校和20xx年初三畢業(yè)班級開展職教宣傳。做到與所有初三畢業(yè)生面對面、與初三畢業(yè)班主任面對面、與初中學(xué)校校長面對面、與大部分初三畢業(yè)生家長面對面。

  4、宣傳形式:

  (1)宣講團成員入校、進班集中進行宣講。

  (2)開展中等職業(yè)教育宣傳進社區(qū)活動。市教育局統(tǒng)一制作宣傳材料,發(fā)放到市、區(qū)街道、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)等單位,在宣傳欄張貼。

  (3)開展職業(yè)教育服務(wù)進家庭。市教育局將統(tǒng)一編印20xx年蕪湖市中招《報考指南》,6月底將免費發(fā)到每一個初中學(xué)校、發(fā)到每一位中考學(xué)生手中,幫助家長、學(xué)生選擇學(xué)校、填報志愿。

  (二)利用宣傳媒體,廣泛開展職業(yè)教育宣傳

  1、市教育局通過蕪湖教育信息網(wǎng),開設(shè)中等職業(yè)教育招生專欄,公布蕪湖市20xx年具有招生資質(zhì)的中職學(xué)校、有關(guān)中職學(xué)校招生簡章、蕪湖市中職學(xué)校招生信息一覽表等,擴大職業(yè)教育的影響力。

  2、市教育局通過報紙、廣播、發(fā)布全市中職學(xué)校統(tǒng)一招生廣告、中職資助、致全市初中畢業(yè)生一封信等,通過電視媒體采訪中職優(yōu)秀畢業(yè)生、中職招辦主任訪談、省級示范、國家級重點中職學(xué)校宣傳采訪等,開展廣泛的職教活動宣傳。

  3、各中職學(xué)校應(yīng)通過開展“招生集中咨詢?nèi)?rdquo;活動,積極宣傳國家及省支持職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施,職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、師資狀況、辦學(xué)特色等,職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型實例,展現(xiàn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采,職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)、升學(xué)、就業(yè)優(yōu)勢。

  四、工作要求

  1、各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)要高度重視中等職業(yè)教育宣傳工作,要根據(jù)市職教宣傳的統(tǒng)一部署,認(rèn)真制定宣傳計劃和實施步驟,統(tǒng)一安排本轄縣、區(qū)內(nèi)的職業(yè)教育宣傳工作,為職教宣傳開辟綠色通道,確保職業(yè)教育宣傳工作順利進行。

  2、今年,市教育局統(tǒng)一組織安排本次宣講團集中安排在市、區(qū)生源學(xué)校宣講,各縣生源學(xué)校宣傳由各縣教育局組織統(tǒng)一進行宣講。

  3、職教宣講團要統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一宣傳資料、統(tǒng)一組織培訓(xùn)、統(tǒng)一安排宣講。不做與職教宣講團無關(guān)的事情,確保職教宣傳的有效性。

  4、各初中學(xué)校要按照市教育局統(tǒng)一要求,積極主動配合做好職業(yè)教育宣傳相關(guān)工作。宣講時間上下午均可,主要內(nèi)容是集中宣講、接待學(xué)生和家長咨詢。

  (1)學(xué)校要有專人負責(zé)職教宣傳工作,認(rèn)真做好職教宣傳的接待、安排、指導(dǎo)等相關(guān)工作。

  (2)宣講團安排宣傳人員進校宣傳咨詢,學(xué)校要安排適當(dāng)?shù)攸c作為職教宣傳咨詢活動場所,統(tǒng)一懸掛“蕪湖市中等職業(yè)教育宣傳咨詢”橫幅。

  (3)有條件的學(xué)??梢园才女厴I(yè)班學(xué)生到職業(yè)學(xué)校實地參觀、考察。

  (4)嚴(yán)格實行陽光招生,嚴(yán)禁有償招生。各初中學(xué)校要加強對教師和班主任的職業(yè)教育宣傳培訓(xùn),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有償招生和違背招生政策的,將對當(dāng)事人和學(xué)校管理者進行嚴(yán)肅處理。

  (5)建立和完善督查指導(dǎo)制度。市教育局將加強對職業(yè)教育宣傳組織工作及宣傳效果的監(jiān)督、考核及跟蹤管理。適時抽查、對宣傳工作組織有效,宣傳效果好的單位和個人予以通報表彰。對工作組織不力、敷衍塞責(zé)的單位和個人予以通報批評。

  學(xué)校宣傳工作實施方案范文3

  為做好x年春季中職招生工作,營造中職招生的良好氛圍,全面完成我校今年中職招生任務(wù),鞏固學(xué)校發(fā)展成果,特制定此方案。

  一、成立招生宣傳專班

  負責(zé)人:陳根芬

  成員:羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德

  二、宣傳工作總體思路

  積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績,向全社會展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采;通過廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果,讓社會、家長、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展所作出的突出貢獻,進而有效促進我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴大、招生工作順利開展。

  三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求

  (一)電視宣傳 負責(zé)人:韓文國

  1.發(fā)布6—8條電視采訪報道。與電視臺合作,以電視新聞采訪的形式報道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。

  2.滾動字幕與電視掛角。在整個招生期間,通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角,宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報名時間以及學(xué)校地位,擴大學(xué)校知名度。

  (二)報紙宣傳 負責(zé)人:韓文國

  以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報道。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等,重點宣傳國家示范學(xué)校項目建設(shè)情況。

  (三)專欄宣傳 負責(zé)人:龐美彥、陳金德

  利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。具體安排如下:

  專欄一(龐美彥負責(zé)) 正面主要宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報道。

  專欄二(陳金德負責(zé)) 主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢及上二本學(xué)生情況(雙面)。由趙明負責(zé)為陳金德提供素材。

  專欄三(陳金德負責(zé)) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職

  就業(yè)類畢業(yè)生成才典型,包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星,包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。由趙明負責(zé)為陳金德提供素材。

  (四)橫幅宣傳 負責(zé)人:龐美彥

  在校大門、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語,營造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。

  注:本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負責(zé),羅重洲牽頭。

  四、時間安排與步驟

  整個招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為:

  第一階段 準(zhǔn)備階段(2月13日至2月24日)。成立招生宣傳工作專班,討論、制定招生宣傳工作方案,收集、整理各類宣傳素材,聯(lián)系媒體采訪事宜,撰寫相關(guān)文字材料。

  第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。集中精力制作并完成媒體采訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等,迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗。

  第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng),濃厚的招生輿論氛圍基本形成,對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進作用。

  
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