中學學風建設倡議書
學風建設是教育改革和發(fā)展中一個永恒的主題。學風,從廣義上講包括教風。從狹義上講就是學習風氣,即學生學習、生活、紀律等多種綜合風貌的集中表現(xiàn)。下面學習啦小編為大家精心整理了中學學風建設倡議書，希望能給你帶來幫助。
中學學風建設倡議書篇一：
學風是一個學校學生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著我們的外在形象，又體現(xiàn)著我們的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量。近期，學院組織開展了“學風建設月”活動，為配合我院做好這項工作，我們鄭重向全院同學發(fā)出倡議：
一、養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，合理做好時間分配，不迷戀網(wǎng)絡。不虛度光陰，做好大學人生規(guī)劃，用實際行動營造健康向上、學風嚴謹?shù)膶W習氛圍。
二、樹立“建優(yōu)良學風，從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊。特別是學生黨員、入黨積極分子、學生干部要起模范作用。
三、積極參加社會實踐及公益服務活動，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力;積極參與課外科技文化活動，廣泛學習各類知識和技能，擴大自己的知識面積，努力培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)初步的科技本領。 面對明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應該自信、自強，從每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實基礎，為人生目標的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)!為我們和我們學院的將來而努力奮斗，讓我們做好自己行為的督導師，讓學院為我們而喝彩!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
中學學風建設倡議書篇二：
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。近年來，我校在狠抓教學質(zhì)量、教學紀律的同時，努力改善教學環(huán)境，營造了良好的育人環(huán)境，使“德業(yè)雙修，學而不厭”的學風深深的 植根于廣大同學心中。近期，學校又積極組織開展了“學風建設月”活動，為配合學校做好這項工作，我們鄭重向全系同學發(fā)出倡議：
一、要秉承“德業(yè)雙修，學而不厭”的學風，樹立正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。
二、要養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度。要刻苦鉆研，積極進取，做到不曠課，不溺網(wǎng)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，用我們的實際行動促成校園良好學習風氣的形成。
三、.樹立“建優(yōu)良學風，從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度，不曠課、不遲到 、不早退，考試不作弊。樹立“嚴肅考風考紀，以誠信的態(tài)度參與考試、參與競爭”及“誠信光榮，作弊 可恥”的信條，特別是學生黨員、入黨積極分子、學生干部要起模范作用。
四、要學會學習、學會思考。學習需要思考，思考使學習與實踐結(jié)合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯(lián)系實際，不斷提高為人民服務的本領。
五、積極參與學校的學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的技能人才。
六。積極創(chuàng)建優(yōu)良班級同學們，新的時代賦予了我們神圣的使命感和責任感，學校建設高水平職業(yè)院校的奮斗目標任重道遠 。我們應該走在時代的前沿，與社會同步，與學校發(fā)展同步，從自身做起，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識和高超的技能來回報祖國與社會。讓我們用自己的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
中學學風建設倡議書篇三：
親愛的的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的靈魂和氣質(zhì)，也是一所學校的立校之本。學風關系著學校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學校提高教學質(zhì)量，提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。
建設良好的學風，積極營造優(yōu)良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接期末考試，需要我們大家共同努力，也是我們每一個中醫(yī)學子的責任和義務。在此，向全校同學發(fā)出倡議：
一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應現(xiàn)代社會需要的人才;
二、樹立“優(yōu)良學風，從我做起”的意識，積極參與學校、班級學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，努力提高知識和能力，博采眾長，做一名符合時代要求的優(yōu)秀中學生;
三、樹立正確的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，刻苦鉆研,努力拼搏，嚴謹求實，培養(yǎng)優(yōu)良的學風，形成終身學習的理念,制訂切合實際的學習計劃。樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習動力，上課不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。課余廣泛涉獵各類知識，擴大自己的知識面。注重培養(yǎng)獨立思考、邏輯分析等自學能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習效果,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹?shù)男@學習氛圍。
四、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。因為優(yōu)良的學風要有嚴格的紀律來保證，遵章守紀是學生應有的行為準則。不曠課、不沉迷于手機聊天、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)。樹立“誠信是立身之本” 及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念，自尊、自愛，勇于面對挑戰(zhàn)。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應考，展示當代中學生的真我風采。
五、團員和學生干部應該做好表率作用。各班班干部，尤其是班長和團支書，要積極組織本班同學參與學風建設活動，監(jiān)督和督促全班同學按計劃實現(xiàn)班級目標;團員、學生干部要在學風建設中起到表率作用，成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學風示范班”的倡導者，在創(chuàng)建和推進過程中發(fā)揮骨干作用;學習尖子與學習困難的同學結(jié)對幫扶、幫教、幫學。
同學們，面對著明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，更應該從身邊的每一件小事做起，從我們每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們?nèi)松繕说膶崿F(xiàn)而厚積薄發(fā)!
“一分耕耘、一分收獲” 。同學們，讓我們行動起來吧!拿起書本，來一場學習上的革命，在黃中留下我們的足跡和心語。讓我們一起創(chuàng)建健康向上的學風大旗!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
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