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3月高考熱點(diǎn)及二輪復(fù)習(xí)規(guī)劃與各科提分技巧

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  教書育人楷模,更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的高考備考學(xué)習(xí)方法文章,歡迎大家閱讀!

  高考備考:各科提分的冷門技巧

  (一)數(shù)學(xué)

  1。帶個量角器進(jìn)考場,遇見解析幾何馬上可以知道是多少度,小題求角基本馬上解了,要是求別的也可以代換,關(guān)系。大題角度是個很重要的結(jié)論,然后你可以亂吹些上去,最后寫出結(jié)論。

  2。圓錐曲線中最后題往往聯(lián)立起來很復(fù)雜導(dǎo)致k算不出,這時你可以取特殊值法強(qiáng)行算出k過程就是先聯(lián)立,后算代爾塔,用下韋達(dá)定理,列出題目要求解的表達(dá)式,就ok了

  3??臻g幾何證明過程中有一步實在想不出把沒用過的條件直接寫上然后得出想不出的那個結(jié)論即可。如果第一題真心不會做直接寫結(jié)論成立則第二題可以直接用!用常規(guī)法的同學(xué)建議先隨便建立個空間坐標(biāo)系,做錯了還有2分可以得!

  4。立體幾何中,求二面角B-OA-C的新方法。利用三面角余弦定理。設(shè)二面角B-OA-C是∠OA,∠AOB是α,∠BOC是β,∠AOC是γ,這個定理就是:cos∠OA=(cosβ-cosαcosγ)/sinαsinγ。知道這個定理,如果考試中遇到立體幾何求二面角的題,套一下公式就出來了,還來得及,試試?

  5。數(shù)學(xué)(理)線性規(guī)劃題,不用畫圖直接解方程更快

  6。數(shù)學(xué)最后一大題第三問往往用第一問的結(jié)論

  7。數(shù)學(xué)(理)選擇填空圖形題,按比例畫圖有尺子量,零基礎(chǔ)直接秒,所以尺子真有用唉

  8。數(shù)學(xué)選擇不會時去除最大值與最小值再二選一,老師告訴我們的!高考題百分之八十是這樣的

  9。超越函數(shù)的導(dǎo)數(shù)選擇題,可以用滿足條件常函數(shù)代替,不行用一次函數(shù)。如果條件過多,用圖像法秒殺~不等式也是特值法圖像法~

  3月高考熱點(diǎn)及二輪復(fù)習(xí)規(guī)劃

  一、高考小貼士:3月高考熱點(diǎn)

  自招報名

  自主招生報名仍在高考前,本月比較集中。自主招生對競賽門檻要求較高,選拔基本上側(cè)重于5類考生,四大事項需要提前準(zhǔn)備。

  高考體檢

  高考體檢一般安排在本月進(jìn)行??忌鷮⒃趯W(xué)校組織下到指定醫(yī)院參加體檢。身體指標(biāo)有異??忌?,填報志愿時應(yīng)避開限報專業(yè)。

  特殊類招生

  藝術(shù)類專業(yè)??急驹吕^續(xù),部分省市體育類專業(yè)報名考試也安排在三月份,相關(guān)考生注意關(guān)注。

  高招政策

  部分省市2016年高招政策將在本月密集發(fā)布,需要留意。

  按慣例,3月份多地第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,完成總結(jié)、模擬測試后,第二輪復(fù)習(xí)開始。高考進(jìn)入真正意義上的沖刺階段,學(xué)習(xí)壓力進(jìn)一步增大。做好二輪復(fù)習(xí)安排尤為重要。

  二、高考備考:第二輪復(fù)習(xí)規(guī)劃安排

  第二輪復(fù)習(xí)(3月初—5月初)綜合能力突破時期

  1、進(jìn)行典型題訓(xùn)練,提升實戰(zhàn)能力。

  高考黃金定律之一就是典型題法則,其實如果我們把高考的方向把握準(zhǔn)了,高考的出題模式弄清楚,平時的學(xué)習(xí)會很輕松。不只是在數(shù)學(xué)、物理這樣的理科有典型題,文科的東西也是遵循這一原則的,比如語文的作文,一篇文章好的結(jié)構(gòu)、好的句子,我們都可以用來模仿。比如“誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容,是少先隊員宣誓時眼中的閃光。誠信是焦裕祿推開鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風(fēng),它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情。”這是關(guān)于誠信的比喻,就可以借鑒一下。仿造句子。如:誠信是開國領(lǐng)袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國要實現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。學(xué)習(xí)就是一個由模仿到駕馭的過程,我們在借鑒別人精彩點(diǎn)的同時也是積累知識的過程,最終由量變到質(zhì)變,使我們成為一個出口成章、才華橫溢的人,所謂熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟。

  2、構(gòu)建知識體系,進(jìn)行專項練習(xí)。

  體系是綜合的根本,專題是提高的保證。我們在回憶信息過程中會出現(xiàn)的暫時性的遺忘。高三學(xué)生在考試時經(jīng)常答案就在嘴邊就是寫不出來這種情況就是我們所說的“舌尖現(xiàn)象”,它常會影響到考生的情緒、信心,所以必須加以克服。高三學(xué)生張揚(yáng)在平時要扎實地學(xué)好知識,通過形成知識網(wǎng)絡(luò)建立起有效的知識體系,借助理解記憶等方式調(diào)動復(fù)習(xí)的積極性,鞏固所學(xué)的知識,建立起有效的檢索體系,在需要運(yùn)用知識的時候能準(zhǔn)確、及時地提取出來。當(dāng)遇到舌尖效應(yīng)時要保持冷靜、放松,這樣可有助于知識的回憶。

  3、形成考試體系,訓(xùn)練解題思維(迅速做題技巧訓(xùn)練)。

  很多題型可以歸類挖掘共性,尤其是理科題型,題目和條件都有其內(nèi)在的關(guān)系點(diǎn)的,一般的解題入手方法不外乎為順著題意來,或者以尋求的結(jié)果為出發(fā)點(diǎn)逆向推導(dǎo),只有學(xué)會從題目本身尋找做題的入手點(diǎn),或形成一定的解答思維步驟,才能在考場上適應(yīng)任何題,立于不敗之地。所謂的考試體系就是構(gòu)建在考試時第一遍的做題思路,到這時候可以減弱我們研究題目本身知識點(diǎn)的比例,加強(qiáng)研究做題第一思維的比例,通過同類型套題來總結(jié)和調(diào)整第一次想的方向,及歸納其中解答的思維共性,是能夠快速幫助我們獲取分?jǐn)?shù)的。

  高考已經(jīng)進(jìn)入倒計時了,很多同學(xué)開始發(fā)急,所謂欲速而不達(dá)的道理大家都明白,這時候千萬不要麻木做題,看到什么題抓來就做,做對了不去總結(jié)提煉這種思想的話,只能說你會這道題而已。做錯了看答案聽講解明白了而不去思考“憑什么這么解答”,到考試的時候還是不會的,做題千萬不能和口渴猛灌水那樣,除了肚子漲,啥味道都沒留下。

  4、當(dāng)前階段的幾種常見備考方法指導(dǎo)。

  當(dāng)前階段備考方法不外乎是題海戰(zhàn)術(shù)+課本反復(fù)查看。較為科學(xué)的學(xué)生已經(jīng)開始?xì)w類解答,或歸納之前錯誤的的題型。更有技巧的一些學(xué)生已經(jīng)開始進(jìn)行構(gòu)建類型模型(以典型題為原形),并開始漸漸網(wǎng)化知識體系了。我們的建議是在最短的時間內(nèi)根據(jù)自身獲得最大的效果,適合隨大流的跟著學(xué)校老師走,基礎(chǔ)掉隊同學(xué)們就該上課的時候記好筆記,其余時間多花些時間在課本與基礎(chǔ)習(xí)題上(課本章節(jié)后習(xí)題練習(xí)),感覺在學(xué)校已經(jīng)無法提升的同學(xué),利用套題演練,類型歸納來總結(jié)和提高自己的做題精確度和速度,這時候往往是思維的比拼,而不是“努力程度”的比拼。與其花費(fèi)大量時間盲目做題,不如多花點(diǎn)時間總結(jié)歸納會做的題型中的思維步驟,解答步驟。對于會做題,臨場發(fā)揮不佳的學(xué)生,可以通過連續(xù)長時間的做套題,或者想辦法耗盡精力后(如長跑后,沖刺跑后),再做卷子,或壓縮做題時間(2/3~3/4的考試時間做完卷子),以訓(xùn)練考場狀態(tài)。

  三、志愿填報目前需要做的準(zhǔn)備

  高考還有3個月左右的時間,考生成績?nèi)杂猩舷赂拥目赡埽F(xiàn)在就確定目標(biāo)校和專業(yè)比較困難。但家長可以先了解一下目前我國高校類別層次,985、211高校、區(qū)域重點(diǎn)大學(xué)、省重點(diǎn)大學(xué)等等,搞清楚軍校、綜合類大學(xué)、理工類大學(xué)、財經(jīng)類、師范類、政法類等等大學(xué)。對一些好學(xué)校、相對差一點(diǎn)的學(xué)校有個大致的了解。

  成績穩(wěn)定的學(xué)生也不要著急確定高校和專業(yè),先了解一下今年的政策再說。

  至于專業(yè)選擇,現(xiàn)在高校多是大類招生,結(jié)合考生的興趣愛好、家庭環(huán)境、職業(yè)規(guī)劃等,基本能夠確定考生心儀的幾個專業(yè)類別。留意這幾個專業(yè)實力較強(qiáng)的高校,特別是開設(shè)該專業(yè)但整體錄取要求不高的大學(xué),供高考發(fā)揮失常后備選。

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