高考狀元學習方法有哪些

高考狀元學習方法有哪些

　　時間飛逝，距離今年的高考已經(jīng)過去了兩個月，即將又有一批新的準高三們來了，想要成為高考狀元的，不妨來看看學習啦小編為你整理的高考狀元學習方法，希望躲你有所幫助。

　　高考狀元學習方法

　　吉林理科狀元 薛鵬博

　　課堂巧做筆記法

　　在課堂上要保持旺盛的戰(zhàn)斗力，思維的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做筆記，理科科目一定要注意思維。語文、英語，包括化學、生物這些全都要做筆記，你要跟住老師。老師都富于經(jīng)驗，他知道哪里容易出題，哪里是重點，以前的學生在哪容易出錯，他會在講課時一一滲透出來。

　　所以你要時刻“警惕”，老師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結所在。而且一定要記老師的板書，好的板書是一節(jié)課的脈絡，高中三年記下來后這就是你最大的財富。

　　山東理科狀元 李明

　　自由時間分段法

　　這個方法的使用要加上詳盡的計劃。每一節(jié)自習課盡管只有40分鐘，如果把握好的話也可以做到事半功倍。

　　我具體的做法是：首先制定一個很詳細的計劃，然后根據(jù)制訂的計劃再來具體安排哪一節(jié)課應該完成什么。通過這樣的有機結合，把自習課充分利用起來，基本上已經(jīng)成功了一大半。

　　山西理科狀元 丁維聰

　　任務列表法

　　列表明確任務：其實高考最重要的是堅持把你的計劃做完。就像登山的秘訣是不斷地向上走每一步。似乎這個方法誰都懂，但是幾乎很少人能堅持下來。

　　把你的高考成功目標細化成一個個任務，然后計算計算你每天需要完成多少“個”任務;每一個階段你能完成多少“個”任務。這種方法似乎是重要的現(xiàn)代企業(yè)管理方法。做大型任務的方法就是細化為小任務來完成。

　　黑龍江理科狀元 徐峰

　　轉化與劃歸的思想

　　顧名思義，轉化與劃歸就是將一些不熟悉未知的東西轉化成我們熟悉已知的結論，我覺得學習正是從無知到有知的過程，因此我們應該充分依托我們已經(jīng)學過的知識，對沒有學過的知識進行分析和整理，我們才能從我們不熟悉的領域走向我們熟悉的領域。

　　高考狀元實用學習方法

　　1.讀得慢，長期下來讀得少

　　2.閱讀中有30%～50%都是沒用的

　　3.敲打節(jié)拍來避免大腦閱讀出聲，以刺激皮層，但不可依賴過多

　　4.情緒是可以操縱的，盡量往好的方向引導，行為才會改變

　　5.預習學會20%，上課學會50%，回顧學會100%，復習時應無新知識

　　6.寫下問題，越清楚，得到的答案也就越透徹

　　7.先背佐證或例子，有些抽象概念是要一定積累才能理解的

　　8.跟同伴一起學，討論能減少偏差

　　9.給大腦0.5～9小時來處理信息，再回顧才會有新收獲，不要在難點上停留

　　10.鍛煉左手

　　11.隨身攜帶相機或小本子，記錄靈感，如音樂寫作或繪畫

　　12.把大事化為小步驟寫在to-do list上，會更有成就感，效率也更高

　　13.長時間學習后立即睡覺，大腦才能在睡眠中處理和加深知識

　　14.傾聽微弱的聲音能提高注意力，每天練習3分鐘

　　15.新詞用了7次才真正算自己的

　　16.學會尋找情緒高昂的物質來驅動自己

　　17.利用空閑的等待時間來做事，隨身攜帶書籍，手工或電話單

　　18.每天做件不愿做的事

　　19.多敲打手指，刺激神經(jīng)，延緩大腦衰老

　　20.自己跟自己對話

　　高考各科學習方法

　　語文篇

　　文科：

　　作文多面對一面法：此意思是對一個人物，要了解他的各個方面，例如研究一個名人就要盡可能的研究得有血有肉，從他童年的經(jīng)歷，他的成才的過程，他有什么名言，甚至他的職業(yè)特點，都要了解。

　　因為人是有許多方面的，而作文題都是根據(jù)日常生活演化出來的，只有這樣，才能用有限的材料應對無線的題目。讓閱讀老師覺得耳目一新，讓他愿意讀你的作文，而這恰恰就是作文拿高分的前提。

　　理科：

　　語文古文閱讀法：也學，有人會覺得：“考試中大部分都不需用古文，何必每天花時間來學習古文呢?”

　　其實，古文，正是現(xiàn)代白話文的根。中華文明是世界上唯一能一脈傳承的文明，它的文字也有著悠久的歷史。對于“中文水平”這棵樹，若做到“根深”就能收獲“葉茂”，就能收獲對現(xiàn)代文的流暢運用。

　　二、數(shù)學篇

　　文科：

　　數(shù)學統(tǒng)籌答題法：數(shù)學能否的高分在于速度與準確率結合是否合理。而要做到這些，就需要高考復習一年中，堅持每天做一份以上的試卷，即使在最后的沖刺階段也必須每天保持一定的練習量。這樣才能在考場上跳動一切注意力，一切困難才能迎刃而解。

　　思想化法：在做一道題之前，我們要有數(shù)學思維的意識，不要一下子就落入常規(guī)的解題思路中，而是要用某種數(shù)學思想來解決這道題。解完后或是看完一道題的例解，就要明確用了什么方法、什么數(shù)學思想，馬上找類似的題加以鞏固練習。

　　追根溯源法：這不并提倡海戰(zhàn)術，做題應該是少而精，做一道就有一道的收獲。在數(shù)學中注重比較、歸納和對題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質，而同一道題也能發(fā)散、演變成許多的不同題。其內(nèi)在具有一種規(guī)律性。

　　理科：

　　面點面法：首先是面，這是基礎。在接觸了一定量的題目之后，要注意總結?？茨切╊}用到了同一個知識點，這些題有用了哪一些方法。將多而雜的題目呀、歸結成具體的知識結構與方法。

　　抓本質法：就是講一道題，命題老師都會考相應的知識、方法，即一種知識體系，或者一種解題的方法。抓住了題目的本質，才說明你確實掌握了這一類題的特點，掌握了這種方法而不僅僅是會做一道題，就能融會貫通。還可以通過做一定量的題并認真反思來訓練和培養(yǎng)。

　　三、英語篇

　　化整為零法：我們不可能每天連續(xù)兩個小時做一套英語題，但我們可以化整為零，把一套英語試題拆成單項選擇，完形填空，閱讀理解和改錯四個部分。

　　平時利用零散時間完成需時較少的訓練，這不僅不會引起連續(xù)做題而造成的學習興趣下降，也有效舒緩了大腦的疲勞。

　　經(jīng)典句型記憶法：所謂“萬變不離其宗”雖然適用于任何的學科，但是在英語上最是貼切的。每一個知識點選擇若干個經(jīng)典例句，反復朗讀，知道能熟練的運用，目的就達到了。

　　閱讀研讀高考真題法：大閱讀很靈活，并不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定的答題技巧。這就需要找出歷年的高考例題，先把文章讀書讀通，然后自己組織答案，不需要用筆寫出來。

　　再和標準答案進行對照，看自己的語言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區(qū)別，讓自己的思維逐漸接近命題者的思維。這樣可以讓自己的語言組織和思路更清晰。

　　追蹤錯題法：英語語法的知識點細碎凌亂，隨語境的變化還會衍生出許多特殊用法，記憶就成為學好英語不可或缺的一環(huán)。可以設立一個錯題本，把做錯的題記下來，巴國完整的題目、解題思路、知識點等等，時常翻看，把零碎的知識點牢記于心。