中高考狀元的學習方法是什么
不想當狀元的學生不是好狀元，小編想大家一定都是想當狀元的，所以，以下是學習啦小編分享給大家的中高考狀元的學習方法，希望可以幫到你!
中考狀元的學習方法
一、計劃管理——有規(guī)律
1.長計劃，短安排。在制定一個相對較長期目標的同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現的。達到了一個目標后，再制定下一個目標，確保一個目標一個目標的實現。
2.擠時間，講效率。重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。計劃表要按照時間和內容順序，把放學回家后自己的吃飯、休息、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習課也列入計劃表內。
二、預習管理――爭主動
1.讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內容。預習的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以，發(fā)現不明白之處你要寫在預習本上。
2.寫：預習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。――讀寫同步走。
3.練：預習的最高層次是練習，預習要體現在練習上，就是做課后能體現雙基要求的練習題1到2道。做題時若你會做了，說明你的自學能力在提高，若不會做，沒關系，很正常，因為老師沒講。
三、聽課管理――重效益
聽課必須做到跟老師，抓重點，當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。事實證明：不預習當堂懂的在50%――60%左右，而預習后懂的則能在80%――90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。
四、復習管理――講方法
有效復習的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。
1.想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有中考狀元都是這樣做的。學生應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。
2.查：回想是查漏補缺的最好方法?；叵霑r，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經很好地復習了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。
3.看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。
4.寫：隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號，以便總復習的時候，注意復習這部分內容。―建立復習本。
5.說：就是復述。如：每天都復述一下自己學過的知識，每周末復述一下自己一周內學過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領悟能力提高，表達能力增強，寫作能力突飛猛進。―此法用于預習和復習。
五、作業(yè)管理―要自律
1.不計時不作業(yè)：限時作業(yè)，記錄作業(yè)時間，與作業(yè)無關的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語;25分鐘寫完數學……
2.不復習不作業(yè)：先復習所學的內容，然后作業(yè)。
3.遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。
4.不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。
5.不小結不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學會了什么，得到了什么，有什么體會。
6. 獨立作業(yè)忌抄襲。
高考狀元的學習建議
第一就是要勤思考。我高二一年專注于學習數學競賽，競賽題的特點是思維量大、難度高，我也經常遇到不會做的競賽題，印象最深的一次就是遇到了一個難以理解的點，就沒日沒夜地想，這并不是強迫自己去思考，而是投入這個問題，與它共存。在一整天的思考之后，我最后居然在夢里想清楚了，驚醒后急急忙忙寫下思路才又放心睡去。這種思考的過程是自我提升的過程，同時也是愉悅的。很多同學總是苦學，深埋題海，只顧一摞一摞地刷而不去探求題目中的內涵，這樣的苦學浪費了時間還得不到效果，可以說是賠了夫人又折兵。而當你沉浸在學習的思考當中時，才會體會到學習的樂趣，才能樂學。
第二就是要提高效率。而效率與專注程度與思考模式有關。專注就是說在學習過程中應該心無旁騖，不應該想學習之外的事情。而思考則提倡深入持久。思考越深入，思考得越多，思考的效果就越好。每個人都有自己的興趣愛好，而這些愛好放到學習中也許成為了讓你分心的“無用之事”，我也同樣愛好打籃球，即使在學習最緊張的高三，也至少每周都會去打幾場籃球。如果具體量化的話，我會選擇專注地學習十個小時，專注地打一個小時籃球，而不是心不在焉地學習十一個小時。如果你常常抱怨為何我學習的時間要比學霸久成績卻沒學霸高，這也許就是原因之一。思考在第一點已經說過，在這里需要補充的是對于讓人疲憊不堪的題海戰(zhàn)術，你也許可以選擇在少而精的試題中多思考，這也是提高效率的重要方法。
第三就是要堅持。俗話說十年磨一劍，絕大多數成就的取得都離不開堅持，堅持每天刷題、思考才能將量變升華為質變。我的英語成績在高三剛開始一直在120分上下浮動，在分析了我的成績之后我認為我英語的提升空間很大，開始每天堅持做閱讀和完形填空，一旦有理解不了的題目就去問，懂了就繼續(xù)做，堅持了一年之后效果是滿意的，我英語的最終成績是143分。堅持之所以困難是因為你在堅持的時候不知道你這樣有沒有意義，會不會獲得好的結果，或者說，覺得勝利的曙光還遙遙無期。一個小建議就是把自己每天堅持的事情都寫下來，堅持一天寫一畫正字，高中時期建議大家用本子記下來而不是存在手機里，記錄的時間長了也許你會用自豪感，從而形成正反饋，繼續(xù)激勵自己努力堅持。
學習就是一個需要長期堅持的苦活累活。沒有努力很難有好的成績。愿大家有一個順利的學習生活，我在北大等著你們!
高考狀元的學習方法
吉林理科狀元 薛鵬博
課堂巧做筆記法
在課堂上要保持旺盛的戰(zhàn)斗力，思維的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做筆記，理科科目一定要注意思維。語文、英語，包括化學、生物這些全都要做筆記，你要跟住老師。老師都富于經驗，他知道哪里容易出題，哪里是重點，以前的學生在哪容易出錯，他會在講課時一一滲透出來。
所以你要時刻“警惕”，老師很不經意的一句話可能就是癥結所在。而且一定要記老師的板書，好的板書是一節(jié)課的脈絡，高中三年記下來后這就是你最大的財富。
山東理科狀元 李明
自由時間分段法
這個方法的使用要加上詳盡的計劃。每一節(jié)自習課盡管只有40分鐘，如果把握好的話也可以做到事半功倍。
我具體的做法是：首先制定一個很詳細的計劃，然后根據制訂的計劃再來具體安排哪一節(jié)課應該完成什么。通過這樣的有機結合，把自習課充分利用起來，基本上已經成功了一大半。
山西理科狀元 丁維聰
任務列表法
列表明確任務：其實高考最重要的是堅持把你的計劃做完。就像登山的秘訣是不斷地向上走每一步。似乎這個方法誰都懂，但是幾乎很少人能堅持下來。
把你的高考成功目標細化成一個個任務，然后計算計算你每天需要完成多少“個”任務;每一個階段你能完成多少“個”任務。這種方法似乎是重要的現代企業(yè)管理方法。做大型任務的方法就是細化為小任務來完成。
黑龍江理科狀元 徐峰
轉化與劃歸的思想
顧名思義，轉化與劃歸就是將一些不熟悉未知的東西轉化成我們熟悉已知的結論，我覺得學習正是從無知到有知的過程，因此我們應該充分依托我們已經學過的知識，對沒有學過的知識進行分析和整理，我們才能從我們不熟悉的領域走向我們熟悉的領域。
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