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幼兒園教案《夏天的服裝》

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幼兒園教案《夏天的服裝》

  教學設計是符合學生的實際的課堂教學方式,《夏天的服裝》意在讓幼兒園孩子感知夏天服裝的特點,下面是學習啦小編為大家整理的幼兒園《夏天的服裝》的教案設計,希望對你們有幫助。

  《夏天的服裝》教案設計一

  [活動目標]

  1、通過日常生活中看看、講講,讓幼兒了解夏季服裝的特征,感受夏季服裝的美。

  2、利用不同的廢用材料設計制作夏季服裝,培養(yǎng)幼兒的動手能力和審美觀,體驗成功的樂趣。

  [活動準備]

  1、關于兒童服裝的錄像。

  2、適合幼兒穿的春夏秋冬服裝、衣架許多。

  3、幼兒制作服裝的各種材料:報紙、垃圾袋、皺紙、一次性臺布、即時貼等,各種飾品若干。

  4、音樂磁帶

  [活動過程]

  一、觀看錄象。

  師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天)小朋友們喜歡夏天嗎?夏天的衣服有什么特點?請小朋友們帶著老師的問題看一段錄像。

  二、感知夏季服裝的特征。

  1、師:小朋友,今天宋老師給你們帶來了許多衣服。可是這些衣服有冬天的、有春秋的,你們能不能幫宋老師把夏天的衣服找出來?請你們每人找一件夏天的衣服。

  2、師:現(xiàn)在請小朋友來介紹一下你找到的夏天衣服。說一說,你找到的是什么衣服?為什么說這件衣服是夏天的衣服?

  3、師設疑:我今天身上穿的長袖衣服是不是夏天衣服?請幼兒討論并說出理由。

  師:我這件衣服雖然是長袖的,但是它很薄,穿在身上也很涼爽的,也是夏天衣服。

  4、教師小結(jié):夏季的衣服都有一個特點就是都是薄薄的、輕輕的,穿在身上很涼爽的,也很漂亮的。

  三、設計夏季服裝1、師:這么涼快又好看的夏天衣服,你們想不想也來設計一件?(想)那現(xiàn)在請小朋友們討論一下,應該怎樣設計才能又快又漂亮的完成?幼兒討論,交流。

  2、師:小朋友們想出來很多辦法,都很好?,F(xiàn)在請你們?nèi)フ液门笥眩艘唤M一起去做夏天衣服。老師在桌子上準備了各種材料,你們需要什么自己去挑選。我看哪一組把夏天衣服做的又快又漂亮。

  3、幼兒設計制作。教師巡回指導。幼兒園中班夏天手工教案

  4、請幼兒代表介紹自己組設計的夏季服裝。師:請每組選一個代表介紹一下自己設計的夏天衣服。

  四、小小時裝秀。

  1、師:你們設計制作的夏天衣服都很漂亮,你們想不想展示一下?(想)好,那咱們就來個時裝表演吧。

  2、讓幼兒將自己設計的衣服穿上,播放磁帶,感受熱鬧的氛圍。幼兒表演。

  3、音樂停,師:小朋友們表演的太棒了,回家的時候和你們的爸爸媽媽一起設計一件漂亮的夏天服裝好嗎?今天的夏季時裝表演成功結(jié)束。

  《夏天的服裝》教案設計二

  活動目標:

  1、進一步學習運用多種感官,感知夏天服裝的特點。

  2、愿意在集體前大膽地做模特,展示自己的服裝。

  活動過程:

  一、談話“你的衣服什么樣”

  教師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?夏天我們穿什么?請你說說自己穿的衣服。幼兒自由說出自己衣服的外形。強調(diào)衣服的薄和少。

  二、感知夏季服裝的特點。

  1、幼兒做模特,共同欣賞夏天不一樣的衣服。

  教師:小朋友們的服裝都一樣嗎?你感覺夏天服裝的顏色怎么樣?還有什么特點?

  2、小組活動,通過看、摸、說等方式感知夏天服裝的特點。

  老師:請你們相互摸一摸、看一看同伴的衣服,比比你和其他小朋友的衣服有什么不互相間的地方。

  3、集體交流

  老師:你們找出夏天服裝的特點了嗎?為什么夏天的衣服是薄薄、短短的呢?

  4、老師總結(jié):因為夏天天氣熱,穿上薄薄、短短的衣服會涼快,舒服些,夏天的衣服款式很多,有短袖、背心,有短褲,裙子等等,顏色也很鮮艷,漂亮。

  《夏天的服裝》教案設計三

  活動目標:

  1、進一步學習運用多種感官,感知夏天服裝的特點。

  2、愿意在集體前大膽地做模特,展示自己的服裝。

  活動準備:

  1、 幼兒夏、冬的服裝各一套。

  2、 幼兒用書。

  活動過程:

  一、活動開始。

  (遷移幼兒生活經(jīng)驗,說說自己的衣服。)

  老師:小朋友好,現(xiàn)在是什么季節(jié)了呀?

  (幼兒回答)

  老師:對了,現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了,那夏天我們穿什么了呢?請你們來說說自己穿的衣服。

  (幼兒回答)

  老師小結(jié):夏天來了,天氣變得越來越熱了,小男孩都穿上了短袖的衣服還有短的褲子,小女孩們都穿上了漂亮的裙子呢!

  二、通過對比感知夏、冬服裝不一樣的地方。

  老師:老師今天準備了兩套小朋友的衣服,我們一起來看看,它們有什么不一樣的地方。

  (引導幼兒觀察兩套衣服,然后請幼兒來說一說兩套衣服的差別)

  老師:我們先一起來看一看冬天的衣服,是什么樣子的呀?誰來說一說呢?

  (幼兒回答)

  老師小結(jié):冬天的衣服一般都是深顏色的,而且非常的厚,穿在身上非常的暖和。

  老師:我們再來看一看夏天的衣服,夏天的衣服是什么樣子的呢?請你們互相摸一摸、看一看同伴的衣服,比比你和其他小朋友的衣服有什么不一樣的地方?

  (幼兒思考)

  老師:夏天的衣服一般都是淺顏色的顏色非常的鮮艷漂亮,而且是薄薄的,短短的穿在身上非常的涼快。

  老師:為什么夏天的衣服要做成短短的,薄薄的呢?

  (幼兒回答)

  老師:夏天的天氣很熱,小朋友如果穿很厚的話,是很容易中暑的。所以要把衣服做的短短的,薄薄的,穿在身上就會很涼快啦!

  三、幼兒走秀。

  老師:今天,很多小朋友都穿了漂亮的夏天服裝來,老師要請一些小朋友把你漂亮的衣服展示出來。

  四、活動結(jié)束。

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