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語文五年級下冊28課預(yù)習(xí)教案

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  毛主席在花山是五年級下冊28課,那么作者會怎樣描寫毛主席的生活狀態(tài)呢?想怎樣歌頌這位偉大的人物呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的語文五年級下冊28課預(yù)習(xí)教案,教師們不妨參考一下。

  語文五年級下冊28課預(yù)習(xí)教案

  一、教學(xué)目標

  (一)學(xué)習(xí)毛主席關(guān)心群眾生活、處處為群眾利益著想的思想作風(fēng)。

  (二)分清課文內(nèi)容詳寫和略寫的地方。

  (三)有感情地朗讀課文。

  二、教學(xué)重點、難點

  (一)學(xué)習(xí)毛主席處處為群眾著想的思想作風(fēng)。

  (二)分清課文內(nèi)容詳寫和略寫的地方。

  三、教學(xué)過程

  (一)揭示課題:

  同學(xué)們,你們知道毛主席是誰嗎?他就是領(lǐng)導(dǎo)全國人民建立新中國的領(lǐng)袖,有一首歌叫《東方紅》,唱的是“東方紅,太陽升,中國出了個毛澤東,他為人民謀幸福,他是人民大救星。”這首歌沒有專業(yè)的詞曲作家,是陜北的一位老農(nóng)發(fā)自內(nèi)心唱出來,唱出了陜北,唱遍了全中國。它的豐功偉績,說也說不完。這篇課文,講的就是1948年春夏之交,毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)同志從山西前往河北省平山縣西柏坡村的途中,發(fā)生在“花山”的幾件小事(邊說邊板書:毛主席在花山)。

  (二)提出學(xué)習(xí)要求。

  這是一篇閱讀課文,要求同學(xué)們用本單元學(xué)過的學(xué)習(xí)方法獨立閱讀課文,在充分理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,完成課后思考練習(xí)。

  上閱讀課的目的,就是檢查學(xué)生掌握本單元知識特別是學(xué)習(xí)方法的有關(guān)情況。所以,教師要特別注意放手讓學(xué)生獨立解答問題,不要有過多的講解。但對于本課的個別問題,還要予以指導(dǎo)。

  (三)指導(dǎo)學(xué)習(xí)步驟:

  1.初讀課文,解決生字、新詞。

  2.再讀課文,了解課文主要內(nèi)容、中心思想。

  3.細讀課文,理清文章脈絡(luò),歸納段落大意。

  4.帶著課后問題,精讀課文,思考答案。

  (四)學(xué)生按學(xué)習(xí)步驟自學(xué)。

  前20分鐘獨立學(xué)習(xí),然后用10分鐘時間安排兩人一組討論。這30分鐘的時間里,教師要巡視教室,發(fā)現(xiàn)個別問題,予以解決。

  (五)教師檢查學(xué)生自學(xué)結(jié)果。

  1.你解決了哪些生字、新詞?

  學(xué)生根據(jù)自己的實際情況,向大家匯報字、詞學(xué)習(xí)情況。

  (春夏之交:春季將去、夏季將來的時候,即暮春將去,初夏即來之時。)

  夜以繼日:晚上接著白天,日夜不停。也作“日以繼夜”。

  操勞:辛辛苦苦地勞動,費心料理。

  干擾:擾亂。

  誠懇:真摯懇切。

  簸箕:用來簸糧食或撮垃圾等的一種器具,用竹蔑、柳條、鐵皮等制成。吱吱扭扭:象聲詞。

  為難:(1)感到難以應(yīng)付。

  (2)作對或刁難。本文取前一義項。

  拘束:(1)對人的語言行動加以不必要的限制;過分約束。

  (2)過分約束自己而顯得不自然。本文取后一義項。

  旮旯:角落,偏僻的地方。

  在行:內(nèi)行,對某事富有經(jīng)驗。

  苕帚:掃地、掃炕、掃東西的用具。

  糝兒:谷類等磨成的碎粒。

  端詳:(1)仔細察看事情的前后經(jīng)過。

  (2)莊重安隱。本文取前一義項。)

  2.課文講了毛主席在花山的哪幾件事?表現(xiàn)了什么中心思想?你從中受到什么教育?(課文講了毛主席在花山的3件事。

  第一件事是毛主席在花山時不因為自己的工作而影響鄉(xiāng)親們的正常生活,叫警衛(wèi)員將集中到村里另外一臺碾子上碾米的鄉(xiāng)親們請到自己屋外的碾子上碾米。

  第二件事是毛主席將一直舍不得喝的茶葉拿出來,讓警衛(wèi)員沏給碾米的鄉(xiāng)親們喝。第三件事是毛主席利用工作間隙,幫助鄉(xiāng)親們推碾子碾米。

  中心思想是:表現(xiàn)了毛主席時刻關(guān)心人民生活,時刻以人民的利益為重的偉大精神和作風(fēng)。從這些事情中,我們可以深刻地感受到毛主席對人民群眾無微不至的關(guān)懷,充分地認識到毛主席為了人民的利益而無私工作的偉大情懷。正因為毛主席無微不至地關(guān)心著人民群眾,所以他才贏得了人民群眾的擁護和愛戴,所以他所領(lǐng)導(dǎo)的革命才能夠成功,才能夠取得偉大的勝利。從這篇課文中,我們受到了很深的教育,那就是:關(guān)心人民,關(guān)心他人,才能贏得人民的支持,贏得他人的擁護。)

  語文五年級下冊28課預(yù)習(xí)資料

  重點字詞:

  碾(niǎn)米 簸箕(bò jī) 顛簸(bǒ) 竹筒(tǒng) 端詳 慈祥

  炊煙 吹拂 沏茶 砌墻 徹底 粥太燙,涼(liàng)一會兒再喝。

  夜以繼日:以:用來。用晚上的時間接上白天,形容日夜不停。

  1、《毛主席在花山》文章課文按事情的發(fā)展過程,依次記敘了三件事:讓警衛(wèi)員把到別處碾米的群眾請回來;派警衛(wèi)員給碾米群眾送去茶水;毛澤東來到碾米群眾中交談并幫群眾推碾子,表現(xiàn)了毛澤東熱愛群眾、關(guān)心群眾、和群眾打成一片的革命情懷,深刻反映了毛澤東既是偉人,也是普通的群眾。

  2、改陳述句:我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持,能有今天這個局面嗎?

  我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持,就不會有今天這個局面。

  我們吃的穿的,哪一樣能離開群眾的支持?

  我們吃的穿的,都離不開群眾的支持。(我們吃的穿的,哪一樣都離不開群眾的支持。)

  3、縮句。他夜以繼日地為解放全中國的事業(yè)操勞著。(他操勞著。)

  讀了第八單元,我認識了毛澤東,他既是一位偉人,具有治國安邦的卓越才能,具有樂觀無畏的革命精神,具有寬廣的胸懷,又是一個常人,他是一位慈愛的父親,是一位和群眾打成一片的普通人。

  大公無私:辦事公正,沒有私心。現(xiàn)多指從集體利益出發(fā),毫無個人打算。


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