怎么能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣
怎么能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣
對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)是一件不簡(jiǎn)單的事情，一個(gè)不小心孩子就對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣了。那么怎么能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的方法，希望可以幫到你!
讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的方法
一、精心呵護(hù)孩子的好奇心
好奇心是孩子學(xué)習(xí)興趣的源泉。好奇、好問(wèn)、好動(dòng)，渴望通過(guò)自己的探索來(lái)了解世界，是孩子的天性。那么，父母該如何呵護(hù)孩子的好奇心呢?當(dāng)孩子在公園里專心地看著被風(fēng)吹得搖搖擺擺的花草的時(shí)候，這些都是他們?cè)诤闷嫘牡尿?qū)使下探索這個(gè)陌生世界的表現(xiàn)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，一切都是新鮮的，值得探索的。此時(shí)，大人不要忽視和否定孩子的學(xué)習(xí)和探索行為，而應(yīng)該精心地呵護(hù)孩子的好奇心，努力用孩子的眼光去觀察這個(gè)世界，跟孩子一起去驚異，去提問(wèn)，去討論，去共同作出結(jié)論。當(dāng)孩子帶著問(wèn)題去問(wèn)父母的時(shí)候，父母不應(yīng)該簡(jiǎn)單地將結(jié)論告訴孩子。告訴孩子問(wèn)題的答案，遠(yuǎn)不如讓孩子自己思考“為什么”來(lái)得重要。例如，當(dāng)孩子問(wèn)：“鳥兒晚上睡在哪里?”時(shí)，你不必直接回答，你可以與孩子一起探討鳥兒在晚上的可能去處;當(dāng)孩子問(wèn) ： “黃色和藍(lán)色顏料混合后會(huì)變成什么顏色”，你不要簡(jiǎn)單地告知“會(huì)變成綠色”，你可以 說(shuō)：“是啊，那究竟會(huì)變成什么顏色呢?”以此來(lái)引導(dǎo)孩子去試驗(yàn)，去思考，讓孩子自己去得出結(jié)論。同時(shí)你還可以通過(guò)一些開(kāi)放式的問(wèn)題，激發(fā)孩子對(duì)事物的好奇心與探索的欲望。 能否給孩子自由思考的空間和時(shí)間，這是呵護(hù)孩子好奇心的關(guān)鍵。父母如果經(jīng)常給孩子下達(dá)一些強(qiáng)制性的智力作業(yè)任務(wù)，那么孩子會(huì)感到總是在一種有壓力的環(huán)境之中，他們便會(huì)將思考問(wèn)題看作是一種額外的負(fù)擔(dān)，久而久之，他們的好奇心和學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)消失殆盡。因此，對(duì)于強(qiáng)制性的智力作業(yè)，要少些再少些。
二、為孩子創(chuàng)造一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境
例如，孩子一般都愛(ài)聽(tīng)故事，不管是老師或父母講故事，還是廣播電臺(tái)或電視臺(tái)播放故事，孩子們總是專心致志地聽(tīng)，特別是繪聲繪色地講故事最能吸引他們。當(dāng)你講小人書中的故事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子常常是一邊聽(tīng)一邊很想認(rèn)識(shí)書上的字，這種主動(dòng)要求學(xué)習(xí)的精神是非?？少F的。父母可以利用這一時(shí)機(jī)因勢(shì)利導(dǎo)，適當(dāng)教孩子認(rèn)認(rèn)字，不要求孩子寫，更不要求孩子記這些字，只要他們能認(rèn)識(shí)，能把一個(gè)小故事讀下來(lái)就行。孩子聽(tīng)得多了，讀得多了，自然而然地掌握了這些字。會(huì)有一天，父母發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)能很連貫地把書上的故事瑯瑯上口地讀出來(lái)。當(dāng)孩子在閱讀課外書刊時(shí)，家長(zhǎng)可利用讀物內(nèi)容，作為與孩子對(duì)話的內(nèi)容。這樣，孩子在一個(gè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中，可以不時(shí)地受到啟迪，并逐步養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索知識(shí)的興趣與習(xí)慣。
三、帶孩子到大自然、社會(huì)中去，開(kāi)闊眼界，提高學(xué)習(xí)興趣
家長(zhǎng)可以經(jīng)常有意識(shí)地引導(dǎo)孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。比如春天可帶孩子去觀察小樹以及其他植物的生長(zhǎng)情況;夏天帶孩子去游泳、爬山;秋天帶他們?nèi)ビ^察樹葉的變化;冬天又可引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察人們衣著的變化，看雪花紛飛的景象。孩子通過(guò)參加各種活動(dòng)開(kāi)闊了眼界，豐富了感性認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)最好還能指導(dǎo)他們參加一些實(shí)踐，如讓孩子自己收集各種種子、搞發(fā)芽的試驗(yàn)、栽種盆花;也可飼養(yǎng)些小動(dòng)物。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，可以啟發(fā)他們把看到的、聽(tīng)到的畫出來(lái)，并鼓勵(lì)他們閱讀有關(guān)圖書，學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，學(xué)會(huì)到書中找答案。這樣，孩子的興趣廣泛，知識(shí)面擴(kuò)大了，學(xué)習(xí)能力也在不知不覺(jué)中提高了。
四、發(fā)展孩子多方面的興趣
一些孩子由于受家庭和周圍環(huán)境的影響，在三歲左右就開(kāi)始對(duì)畫畫或樂(lè)器產(chǎn)生興趣。特別是孩子進(jìn)了幼兒園以后，在老師的誘導(dǎo)下，他們的興趣愛(ài)好出現(xiàn)了第一次飛躍。最先使孩子產(chǎn)生興趣的一般是畫畫、唱歌和表演，當(dāng)然這些都是模仿性的。對(duì)鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴的興趣都可以在幼兒期喚起，這時(shí)不是要求孩子能達(dá)到什么水平，而是以喚起他們對(duì)各種樂(lè)器的興趣為主。下棋更是如此，很小的孩子就喜歡跟大人下棋，當(dāng)然更喜歡和小朋友們一起下游戲棋。父母只要做有心人，為孩子們提供一些條件，準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的器具，多給孩子講講自己的見(jiàn)聞，多與孩子一起玩，孩子多種學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸培養(yǎng)起來(lái)。
讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的建議
第一，要清除孩子思想上的雜念，提高孩子的自控能力。孩子雜念太多，與家庭背景有關(guān)。夫妻不要吵架，至少不要當(dāng)著孩子的面吵架。不要當(dāng)著孩子的面談話家里的收支問(wèn)題，不要讓孩子了解太多的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，保證孩子絕大部分精力都用在學(xué)習(xí)上。
第二，要增強(qiáng)孩子的自信心。要讓孩子感到他是同學(xué)中最棒的，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)有用心，如果學(xué)習(xí)用心，一定會(huì)成為同學(xué)中的強(qiáng)者。要通過(guò)加強(qiáng)引導(dǎo)，使孩子在某一方面出類拔萃，然后“以點(diǎn)帶面”，使孩子提高學(xué)習(xí)興趣。比如，可以讓孩子做難題，通過(guò)做難題，開(kāi)闊孩子的思路。孩子經(jīng)常做一些其他同學(xué)不會(huì)做的難題，自然會(huì)得到同學(xué)們的贊賞，其自信心也就增強(qiáng)了。再如，讓孩子背詩(shī)文、講故事，既可以豐富孩子的知識(shí)，又能讓孩子在同學(xué)面前“露一手”，讓孩子感到自己確實(shí)比其他同學(xué)強(qiáng)。還可以讓孩子背英語(yǔ)故事，講英語(yǔ)故事，既能提高孩子英語(yǔ)口語(yǔ)能力，又能讓孩子熟悉英語(yǔ)語(yǔ)法，比其他同學(xué)技高一籌。孩子總能在同學(xué)面前“出風(fēng)頭”，也就知道了背后用功的樂(lè)趣，久而久之，孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
第三，要讓孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，高效利用時(shí)間。在家里，家長(zhǎng)不要把孩子管得太死，要讓孩子做到勞逸結(jié)合，有效利用時(shí)間。比如，可以讓孩子做半個(gè)小時(shí)作業(yè)，活動(dòng)10分鐘。在做作業(yè)的半小時(shí)里，家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子集中精力，做每一道題都要規(guī)定時(shí)間，要讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，還要高質(zhì)量完成?；顒?dòng)的時(shí)候，要讓孩子暫時(shí)把作業(yè)放到一邊，讓大腦徹底放松?；顒?dòng)結(jié)束，要讓孩子忘掉活動(dòng)內(nèi)容，快速投入到學(xué)習(xí)中。這樣長(zhǎng)期訓(xùn)練，孩子就會(huì)“拿得起，放得下”，勞逸結(jié)合，提高時(shí)間利用率。
讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的技巧
一是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了問(wèn)題，家長(zhǎng)不要馬上告訴他解決的辦法或者答案，而是要鼓勵(lì)孩子自己去讀書、查閱資料，當(dāng)孩子通過(guò)自己的努力找到答案時(shí)，便會(huì)欣喜若狂，感受到成功的快樂(lè)，品嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
二是開(kāi)闊孩子的視野。節(jié)假日，不要總把孩子關(guān)在家里，要帶他們出去參觀、旅游或者會(huì)見(jiàn)有學(xué)問(wèn)的人，讓孩子更多地了解世界，也便于開(kāi)拓他們的思路。
三是鼓勵(lì)孩子多動(dòng)手。動(dòng)手實(shí)踐，是掌握真知的重要途徑。在家里，可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)工具箱，什么東西壞了，都盡量讓孩子去修理。這也是學(xué)習(xí)，而且是更好的學(xué)習(xí)。
作為家長(zhǎng)，要清楚地明白這樣一個(gè)道理：你不能夠陪孩子一輩子，不能幫孩子一輩子。“授人以魚，不如授人以漁。”留給孩子金錢、住房、汽車等等財(cái)富，不如教給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，只有學(xué)習(xí)，才能夠讓孩子受益一生。
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