人的道德品質(zhì)包括哪些

　　馬克思主義認(rèn)為，道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。不同的時(shí)代、不同的階級(jí)有不同的道德觀念，沒有任何一種道德是永恒不變的。

　　人的道德品質(zhì)包括哪些

　　道德品質(zhì)是一定社會(huì)道德原則和規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)。是個(gè)人在道德行為中所表現(xiàn)出來的較穩(wěn)定的特征。由道德認(rèn) 識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念、道德行為等因素構(gòu)成。人的道德素質(zhì)包括：道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德行為等。從道德領(lǐng)域看，則包含：戀愛、婚姻、家庭道德、職業(yè)道德和社會(huì)公德等。

　　1、公民道德基本規(guī)范，愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

　　2、個(gè)性方面的品德：利他品德、誠(chéng)信道理、是非觀念、集體觀念、守紀(jì)道德、尊師敬上、禮儀之德、助人為樂、崇文尚德、包容開明、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、和諧奮進(jìn)。

　　3、“十要”

　　要遵紀(jì)守法 要勤奮學(xué)習(xí) 要誠(chéng)實(shí)守信

　　要勤勞儉樸 要愛護(hù)公物 要團(tuán)結(jié)互助

　　要禮貌待人 要尊師重教 要尊老愛幼

　　要講究衛(wèi)生

　　4、“十不要”

　　不隨地吐痰 不亂扔亂倒 不亂貼亂畫

　　不損壞公物 不賭博迷信 不聚眾鬧事

　　不妨礙交通 不酗酒斗毆 不謾罵爭(zhēng)吵

　　不虐待婦老

　　5、社會(huì)主義榮辱觀——“八榮八恥”

　　以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥;

　　以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥;

　　以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥;

　　以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

　　擴(kuò)展資料

　　中國(guó)的道德品質(zhì)教育是以社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的行為規(guī)范和準(zhǔn)則教育人們，特別是教育青少年一代。

　　在學(xué)校日常工作中，道德品質(zhì)教育主要指學(xué)生守則教育，學(xué)校常規(guī)紀(jì)律訓(xùn)練，遵守社會(huì)公德和文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及養(yǎng)成青少年謙虛、謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)、正直、勇敢、勤勞、儉樸等優(yōu)良品質(zhì)。

　　日常的道德品質(zhì)教育是重要而又復(fù)雜的工作，學(xué)校和教育者不能只進(jìn)行政治思想教育而忽視道德品質(zhì)教育。

　　政治思想教育與道德品質(zhì)教育兩者相互聯(lián)系、相輔相成，才能促進(jìn)學(xué)生高尚文明的精神面貌的形成與發(fā)展。

　　道德不是天生的，人類的道德觀念是受到后天的宣傳教育及社會(huì)輿論的長(zhǎng)期影響而逐漸形成的。這是一種道德相對(duì)主義，與之相反的主張則稱為道德絕對(duì)主義。道德很多時(shí)候跟良心一起談及，良心是指自覺遵從主流道德規(guī)范的心理意識(shí)。

　　道德是真理之花。——雨果