八年級(jí)物理期末考試教學(xué)質(zhì)量分析

　　教師最重要的是教好學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。所以教師一般會(huì)對(duì)自己的教學(xué)質(zhì)量作一個(gè)分析。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的八年級(jí)物理期末考試質(zhì)量分析的資料，希望大家喜歡!

　　八年級(jí)物理期末考試質(zhì)量分析一、 試卷結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)

　　全卷滿分100分，共五大題，考試時(shí)間100分鐘。 考查內(nèi)容力，運(yùn)動(dòng)與力,壓強(qiáng),浮力,功和機(jī)械能,簡(jiǎn)單機(jī)械

　　八年級(jí)物理期末考試質(zhì)量分析二、學(xué)生答題主要錯(cuò)例分析

　　第一、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，學(xué)生對(duì)一些基本概念和原理，不能在理解的基礎(chǔ)上加以掌握和應(yīng)用，導(dǎo)致答題錯(cuò)誤。如選擇題的第3、5題，部分學(xué)生分杠桿分類(lèi)，浮力及機(jī)械能轉(zhuǎn)化。

　　第二、面對(duì)考查知識(shí)的簡(jiǎn)單應(yīng)用時(shí)束手無(wú)策。比如，填空題的第12題和第14題，失分率較高。

　　第三、部分學(xué)生計(jì)算能力較差，有的學(xué)生解答計(jì)算題的格式不規(guī)范，不能正確表達(dá)解題過(guò)程，或者沒(méi)有必要的文字說(shuō)明，或者沒(méi)有必要的公式。

　　第四、有不少學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度，具體表現(xiàn)在：字跡潦草、難以辨識(shí)、涂抹過(guò)多、卷面難看，計(jì)算題解題格式不符合要求等。

　　八年級(jí)物理期末考試質(zhì)量分析三、今后的教學(xué)建議

　　1.要扎扎實(shí)實(shí)地抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。對(duì)物理概念和規(guī)律不死記不機(jī)械記，但在理解的基礎(chǔ)上該記的一定要記住。對(duì)物理術(shù)語(yǔ)的表述一定要準(zhǔn)確、規(guī)范。對(duì)基本儀器、元件的原理要熟悉，使用要熟練。

　　2.抓實(shí)“知識(shí)與技能”，繼承傳統(tǒng)課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。提高課堂教學(xué)的效率，讓每個(gè)學(xué)生把知識(shí)記牢一點(diǎn)，把知識(shí)理解得透徹一點(diǎn)、學(xué)習(xí)得扎實(shí)一點(diǎn)，物理技能訓(xùn)練多一點(diǎn)，只有真正理解和掌握了牢固的物理知識(shí)，才能在課堂上實(shí)現(xiàn)課程的“三維目標(biāo)”。

　　3.要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，能讓學(xué)生做的實(shí)驗(yàn)一定要讓學(xué)生動(dòng)手做，讓學(xué)生親身體驗(yàn)探究的過(guò)程，在探究過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析處理?shù)據(jù)的能力以及交流合作的能力等等。

　　4.要重視教給學(xué)生分析思考問(wèn)題的方法。只有學(xué)生具備了理解物理概念規(guī)律的思維和方法，才會(huì)對(duì)社會(huì)生活中的物理現(xiàn)象進(jìn)行正確、科學(xué)、準(zhǔn)確、細(xì)致的觀察和分析，才會(huì)利用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

　　5. 要關(guān)心學(xué)困生，注意分層次因材施教。不及格率居高不下，學(xué)困生比例高的問(wèn)題始終困擾著我們，對(duì)于學(xué)困生來(lái)說(shuō)，非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的影響起著決定 性的作用，他們更需要教師的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)，課堂上要把握好教學(xué)要求，課后重視個(gè)別輔導(dǎo)，注意讓學(xué)困生學(xué)有所得，努力提高及格率。

　　八年級(jí)物理期末考試質(zhì)量分析四、今后的努力方向

　　1、重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。

　　2、重理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)。

　　3、以學(xué)生為教學(xué)的主體，重學(xué)生的需求，重學(xué)生的體驗(yàn)，重學(xué)生的活動(dòng)。

　　4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生物理學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生審題、答題能力、圖表分析能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生用準(zhǔn)確規(guī)范的物理語(yǔ)言描述物理現(xiàn)象。

　　5、強(qiáng)化物理學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)物理學(xué)科與數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題的習(xí)慣及計(jì)算能力，是今后教學(xué)中的重中之重。