教科版八年級上冊物理長度與時間的測量教案(2)
教科版八年級上冊物理長度與時間的測量教案
三.新課講授
1.正確使用刻度尺
如何正確使用刻度尺?讓學(xué)生回答，后再對照課本21頁說明作進(jìn)一步認(rèn)識。
看課本圖2-15---圖2-17回答問題，學(xué)生回答
2.學(xué)生活動1：用刻度尺測長度
先觀察刻度尺，并記錄分度值及測量范圍。
讓學(xué)生利用實驗室提供的刻度尺測量物理課本的長度和寬度。大約6分鐘時間，教師巡回指導(dǎo)。
測量結(jié)束后比較測量結(jié)果，并提問：為什么我們不少的測量結(jié)果不相同呢?下去好好討論。
3、學(xué)生活動2：長度的估測
估測教室的長度和寬度：
4.學(xué)生活動3：時間的測量
參看課本23頁活動3說明進(jìn)行測量。
進(jìn)行實驗，用量筒(或量杯)和水測出小瓶的容積。實驗大約8-10分鐘。
實驗結(jié)束后，總結(jié)實驗情況，告訴學(xué)生實驗時一定要認(rèn)真，要像科學(xué)家探索自然規(guī)律那樣認(rèn)真實驗，養(yǎng)成良好的探索精神。
四.小結(jié)
通過本節(jié)實驗課，大家動手進(jìn)行了一些測量，對我們物理實驗有了體會，測量時一定要按測量工具的使用要求正確使用測量工具。在實驗當(dāng)中可能會出現(xiàn)一些意想不到的結(jié)果，大家要會分析出現(xiàn)問題的原因，要認(rèn)真觀察。
五.布置作業(yè)：
1.閱讀課文 2.課后作業(yè)
【板書設(shè)計】
§2-2 長度和時間的測量
1.正確使用刻度尺
2.實驗：測量物體的長度
3.實驗：時間的測量
教科版八年級上冊物理長度與時間的測量教案：習(xí)題
例1 如圖2—1所示的被測物體的長度是_________cm。
分析與解 本題考查用刻度尺測量長度的相關(guān)知識：
第一，讀數(shù)時視線要正對刻度尺，不可斜視;第二，記錄的實驗數(shù)據(jù)應(yīng)包括準(zhǔn)確值、估計值和單位;第三，對零刻度線磨損的刻度尺，使用時可以從某一整刻度線量起，但測量的實際結(jié)果應(yīng)該是被測物體兩端讀數(shù)之差，即應(yīng)該扣除零點誤差.從圖中可以看出，刻度尺的分度值是毫米，因此毫米的下一位要估讀.由于要求以cm做單位，所以答案是2.50.
例2 小明曾量過自己的一“柞(zh6)”(圖2—2)大約為18cm.在沒有刻度尺的情況下，他如何估測教室里講臺桌的長度?
分析與解 根據(jù)自己平時的生活經(jīng)驗或熟悉的物品去粗略估測長度
和時間，這是一種能力.例如lm大致有多長，1min時間大致有多長，在腦海中要有一個較為具體的觀念，這就是經(jīng)驗.關(guān)注生活，積累經(jīng)驗，這也是我們學(xué)習(xí)物理的一種重要方法.小明可以用他的“柞”來進(jìn)行估測：先伸開手的大拇指和中指，使兩指尖達(dá)到最大長度，然后量一量講臺桌大約有多少“柞”，再將這個數(shù)字乘以18cm，不足一柞部分進(jìn)行估計，結(jié)果便是講臺桌的長度。
1.“納米是一種長度單位，1nm=10m.納米技術(shù)是以0.1nm～100nm這樣的尺度為研究對象的前沿科學(xué)，目前我國在納米技術(shù)的研究方面已經(jīng)躋身世界前列.1.76×109nm=_______m。
2.單位換算：4.5 m=μm=___________nm;2.5h=_______min=_________s。
3.請你目測圖2—3中木條AB的長度為______mm，再用分
度值是毫米的刻度尺測出木條AB的長度是_______mm.
4.如圖2—4所示，用兩刻度尺A、B分別測量同一物體的長度， A尺示數(shù)是_______cm，B尺示數(shù)是___________cm.
5.小明同學(xué)用一把刻度尺測量同一物體的長度，五次測量的值分別是：8.23cm，8.25cm，
8.23cm，8.24cm，8.78cm，其中錯誤的數(shù)據(jù)是_________;此物體的長度是_________cm.
6.下列數(shù)據(jù)中最接近初中物理課本長度的是( )
A.20 mm B.1 dm C.1 m D.26cm
7.下列關(guān)于使用刻度尺的說法中，錯誤的是( )
A.使零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端
B.使刻度尺的刻度線緊貼被測的物體
C.讀數(shù)時，視線要正對刻度線，不可斜視
D.記錄時，只要記錄準(zhǔn)確值，并要注明測量單位
8.學(xué)校開運動會要畫百米跑道，在下列如何選用工具的說法中，正確的是( )
A.選用分度值是lmm，量程是30cm的鋼尺
B.選用分度值是1mm，量程是1m的木尺
C.選用分度值是1cm，量程是50m的皮卷尺
D.上述工具都不行，一定要選用量程超過100m的刻度尺
9.用刻度尺測量物體長度，下列情況中屬于誤差的是( ).
A.觀察時，視線未能與刻度尺垂直
B.測量用的刻度尺本身刻度不完全均勻
C.未能估讀到分度值的下一位數(shù)
D.物體的左邊緣未對準(zhǔn)刻度尺的“o”刻度線，就把物體右邊緣所對刻度尺上的刻度值當(dāng)作物體的長度
10.動手做： (1)尋找你身邊的“尺”和“表”
?、儆每潭瘸邷y量一下：你的手一柞(張開的大拇指和中指間的距離)的長度是______;食指的寬度是_______;右手平伸，右手指到右肩的距離是___________;正常步行時 一步的距離是_______。
?、谟檬直頊y量一下：正常情況下lmin脈搏跳動的次數(shù)是_________;平靜時1min呼吸的次數(shù)是___________。
(2)估測長度：在身體上找出1m相當(dāng)于_______的長度;1dm相當(dāng)于_______的長 度;1cm相當(dāng)于_________的長度;1mm相當(dāng)于_________的長度.
(3)請你目測課桌的長度為_______m，再用你身邊的“尺”進(jìn)行估測為_______m，最后用直尺測量，其結(jié)果為_______m.
第二節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練
1. 1.76 2.4.5×106 4.5×109 150 9
000 3.略 4.2.7 2.70 5.8.74 8.24 6.D 7.D 8.C 9.B 10.略