科學(xué)冀教版三年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題
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三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)一
一、想一想，填一填：
1、我們身邊的材料可分為：(天然材料)(人造材料)，象石油、木頭、棉花、沙子都是( 天然材料);象玻璃這種由天然材料加工的材料叫(人造材料)。(請(qǐng)你再說(shuō)出兩種以上的人造材料： )。
2塑料是一種用途廣泛的(人造)材料。塑料具有加工容易，不怕水，不變形，不生銹的優(yōu)點(diǎn)。不足之處是：塑料制品被拋棄后上百年不易降解。容易造成(環(huán)境)污染。
3、天然材料遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人類的需要，因此，人們制造出許多(人造材料)。
4、 幾種金屬或金屬與非金屬混合而成的( 人造材料)具有良好的性能，如：鋁合金，鈦合金等應(yīng)用與日常生活和航天領(lǐng)域。
5、聲音能給人們帶來(lái)信息和傳遞信息及交流信息。聲音是由物體(振動(dòng))產(chǎn)生的。物體停止振動(dòng)，(聲音)也就停止了。
6、(液體)、(固體)、(氣體)都是傳播聲音的媒體。聲音以聲波的方式，向四面八方傳播的。
7、樂音能是我們心情愉快，噪音令我們煩躁不安。人長(zhǎng)時(shí)間受到喧鬧聲的刺激，容易患上(失眠癥)或不能集中精力思考。 濃密的樹葉有很強(qiáng)的吸音能力。
8、光是有顏色的，光由光源發(fā)出沿直線向四面八方傳播的。像太陽(yáng)、閃電、屬于天然光源，像火把、電燈、蠟燭屬于人造光源。
10、光遇到鏡子和其他強(qiáng)反光物體時(shí)，會(huì)發(fā)生光反射現(xiàn)象，被反射后的光線仍沿直線傳播。
11、光照到物體上時(shí)，有一部分光線被物體的表面反射回去。這就是光的反射。
12、彩虹它是一種光現(xiàn)象，日光在空氣中小水滴的作用下發(fā)生折射和反射，使復(fù)色的光分解為單色光而形成光譜。(出現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫7色光譜)。彩虹告訴我們太陽(yáng)光是由7種顏色的光組成的，陽(yáng)光是7色光。
紅、綠、藍(lán)三種顏色的光混合在一起，出現(xiàn)白光;(紅光與綠光混合出現(xiàn)黃光;紅光與藍(lán)光混合出現(xiàn)品紅色光;藍(lán)光與綠光混合出現(xiàn)深藍(lán)色光。)
激光是有激光器產(chǎn)生的，與日光、燈光相比，具有顏色單一、方向性好、亮度很高的特性。
13、電冰箱、電視機(jī)、點(diǎn)燈等大多數(shù)家用電器用交流電;手電、隨身聽、助聽器等大多數(shù)袖珍電器用的是直流電。
電到我家要由：(電廠——高壓輸電——變電站的改變電壓——長(zhǎng)途輸送——家中的電源
14、世界上第一個(gè)電池是2百多年前，意大利科學(xué)家亞歷山德羅·伏打發(fā)明的。
廢舊電池會(huì)污染環(huán)境，不能隨便丟棄。
15、容易使電通過(guò)的物體叫導(dǎo)體：不容易使電通過(guò)的物體叫絕緣體。人體、大地和不純凈的水都是可以導(dǎo)電的。
16、被磁鐵吸引的物體是用(磁性材料)制作的。鐵、鈷、鎳或加入稀土元素的鐵合金，都能被鐵吸引。也能被磁化，稱為磁性材料。磁鐵的兩端磁力最強(qiáng)，我們稱為磁極。不論什么形狀的磁鐵，都有兩個(gè)磁極。懸吊條形磁鐵，其N極指向地球的北極，S極指向地球的南極。所以，我們把磁鐵指向北的一極叫做N極，指向南的一極叫S極。
17、每個(gè)磁鐵都有兩極，當(dāng)兩個(gè)磁極靠近時(shí)，同性相互排斥，異性相互吸引。地球是個(gè)巨大的磁體，他也有兩個(gè)磁極，這兩個(gè)磁極大致的位置在地球的南極和北極，地球的北極是S極，地球的南極是N極。這就是地球上磁鐵能指南北的原因。
18、指南針是我國(guó)古代發(fā)明的四大發(fā)名之一。兩千多年前時(shí)我國(guó)人最早發(fā)現(xiàn)了磁石，制作了司南。指南針應(yīng)用了磁鐵指南北方向的特性。磁鐵的吸引力存在于磁鐵周圍的區(qū)域(即磁場(chǎng))。
磁在工業(yè)生產(chǎn)，軍事和醫(yī)療等方面也有廣泛的用途。磁懸浮列車是利用磁力(同極相斥、異極相吸的原理)使車體浮行在軌道上，不但速度可以更快，而且由于車體上浮的原故，使搖晃和燥聲被減止最低。
19、傳遞信息的方式是多種多樣的。語(yǔ)言、手勢(shì)、表情、信號(hào)、旗語(yǔ)、報(bào)紙、電報(bào)、電視、書本等都是常用的傳遞信息的方式。 傳遞信息的基本條件：信息源、信息通道、和信息接受者。
20、標(biāo)志符號(hào)在語(yǔ)言文字不同的情況下，能最有效的傳遞信息。
旗語(yǔ)是一種能在看的見的范圍內(nèi)有效的傳遞信息的方式，
21、通信在聲、光、電、磁的廣泛應(yīng)用，使快速、簡(jiǎn)便，準(zhǔn)確的遠(yuǎn)距離通信成為可能?，F(xiàn)代通信起始于19世紀(jì)電力能源的發(fā)現(xiàn)。最初的電子信息系統(tǒng)是(電報(bào))。電話的發(fā)明是100多年前的事。
22、未來(lái)通信將向更快捷、更便利、更準(zhǔn)確的方向發(fā)展。
三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)題二
1.用塑料代替木頭有什么優(yōu)點(diǎn)?有什么不足?
答：塑料具有防水、輕便、透明等性質(zhì)，用塑料代替木頭可以節(jié)約木材，減少森林破壞。但塑料不易降解，容易造成環(huán)境污染。
2.談?wù)剬?duì)新材料的感受。(或人造材料尤其是人造新材料對(duì)人們有什么好處?如果沒有這些新材料的出現(xiàn)，將會(huì)怎樣?)
答：人類生活、生產(chǎn)、建設(shè)和科學(xué)技術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域都離不開材料。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，需要具備各種優(yōu)越性能的材料，而材料的發(fā)展，又推動(dòng)著社會(huì)各方面的發(fā)展和進(jìn)步。沒有這些新材料的出現(xiàn)，社會(huì)各個(gè)方面都不會(huì)有大的發(fā)展和進(jìn)步。
3.什么是“白色污染”?怎樣減少“白色污染”?
答：“白色污染”是指人們隨意拋棄在自然界中的廢舊塑料包裝制品，飄掛在樹上、散落在路邊、草坪、街頭、水面、農(nóng)田及住地周圍等處的這種隨處可見的污染環(huán)境現(xiàn)象。
減少“白色污染”的建議：(1)回收塑料，要把塑料物品(如塑料袋、塑料杯)分類放置，分類回收，以利于再加工。(2)在制作塑料制品尤其是易廢棄的生活用品時(shí)，加一些添加劑，使之埋入地下易腐爛(注意不能焚燒，因?yàn)橛械乃芰先紵龝r(shí)會(huì)放出有毒氣體，污染環(huán)境)。
4.物體發(fā)聲時(shí)有什么現(xiàn)象?它們有什么共同之處?
答：物體發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)。從而得出結(jié)論：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
5.物體停止發(fā)聲時(shí)有什么共同的現(xiàn)象?說(shuō)明了什么?
答：物體停止發(fā)聲時(shí)其振動(dòng)也停止。這說(shuō)明了沒有振動(dòng)，就不會(huì)產(chǎn)生聲音。
6.聲音是通過(guò)什么傳到我們耳朵里的?聲音傳播的方式，方向是什么?
答：聲音是通過(guò)空氣傳到我們耳朵里的。聲音是以聲波的方式，向四面八方傳播的。
7.聲音的大小、高低與什么有關(guān)?
答：聲音的大小與物體振動(dòng)的強(qiáng)弱有關(guān);聲音的高低與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)。
8.噪聲對(duì)人體有什么危害?什么是噪聲?
答：影響人們工作、生活、學(xué)習(xí)、使人煩躁的聲音叫噪聲。噪聲使人煩躁不安。人長(zhǎng)時(shí)間受到喧鬧的刺激，容易患上失眠癥或不能集中精力思考。巨大的噪聲可以損傷人的聽力，致人耳聾。
9.怎樣減少噪聲?
答：可以：(1)禁止鳴喇叭;(2)多在路旁植樹;(3)關(guān)門窗;(4)裝消音器等來(lái)減少噪聲。
10.設(shè)計(jì)一個(gè)“無(wú)噪聲書房”。
答：(1)房屋外部要選擇容易反射聲音的材料，房屋內(nèi)部要選擇容易吸收聲音的材料。(2)雙層玻璃、帶皺褶的布簾可減少噪聲的傳人。(3)可以通過(guò)在房屋的周圍設(shè)立標(biāo)牌、植樹等來(lái)減少噪聲。
11.日常生活中什么地方用了透明、半透明、不透明的物體?
答：透明材料可用于制作光學(xué)儀器;半透明材料可用于制作太陽(yáng)鏡，也可用于做百葉窗、窗簾等，以控制進(jìn)入屋內(nèi)的光線數(shù)量;人們需要遮蔽光線時(shí)就使用不透明材料，如：洗相片的暗室等。
12.光在傳播過(guò)程中遇到物體時(shí)會(huì)怎么樣?
答：光在傳播過(guò)程中遇到透明的物體會(huì)全部通過(guò)，遇到半透明的物體光會(huì)部分通過(guò)，遇到不透明的物體光不能通過(guò)。
13.光能透過(guò)哪些物體?答：光能透過(guò)透明的物體，像玻璃、水、透明的塑料等。
14.光在傳播過(guò)程中遇到鏡子時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?
答：遇到鏡子時(shí)會(huì)改變光的傳播路線，發(fā)生反射現(xiàn)象。
15.物體反射光的能力與什么有關(guān)?答：與物體表面的光滑程度或制造物體的材料有關(guān)。
小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)題三
1.彩虹能告訴我們什么?答：陽(yáng)光是由七種顏色的光組成的，陽(yáng)光是七色光。
2.在強(qiáng)光下工作、學(xué)習(xí)有哪些危害?怎樣預(yù)防和保護(hù)?
答：在強(qiáng)光下工作和學(xué)習(xí)，容易對(duì)眼睛造成損傷，應(yīng)該避免在強(qiáng)光下工作和學(xué)習(xí)，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下出門時(shí)戴太陽(yáng)鏡等。
3.關(guān)于電你想提出哪些問(wèn)題?
答：(1)電池里為什么會(huì)有電?(2)燈泡里的燈絲是用什么做的?(3)電池是誰(shuí)發(fā)明的?(4)風(fēng)、水、太陽(yáng)為什么能發(fā)電?(5)為什么電能電死人，而電池不電人?
4.電是怎么來(lái)到我們家中的?
答：電是發(fā)電廠發(fā)電(水力發(fā)電、火力發(fā)電等)后，經(jīng)過(guò)高壓輸電、變電站改變電壓、長(zhǎng)途輸送，最后才成為我們家中的電源。我們插上電源插頭，家用電器就能工作了。
5.怎樣才能做到節(jié)約用電?
答：(1)養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣;(2)家用電器不用時(shí)要把電源插頭拔掉。(3)使用節(jié)能燈具;(4)家中的電視、音響等盡量不要加大音量;(5)家中的電源線要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)破損要及時(shí)修理或換掉。
6. 什么叫導(dǎo)體?什么叫絕緣體?
答：容易使電通過(guò)的物體叫導(dǎo)體;不容易使電通過(guò)的物體叫絕緣體。大多數(shù)金屬是導(dǎo)體，大多數(shù)非金屬是絕緣體。
7.導(dǎo)體和絕緣體是絕對(duì)的嗎?
答：導(dǎo)體和絕緣體不是絕對(duì)的，條件變化了，絕緣體也可以變成導(dǎo)體。人體、大地和不純凈的水都是導(dǎo)體。例如，干木頭、毛巾是絕緣體，當(dāng)木頭、毛巾受潮，含有水分時(shí)，就變成了導(dǎo)體。因此，在生活中要特別注意。
8.說(shuō)出幾條安全用電的方法。
答：：(1)不要用東西去捅交流電插孔; (2)不要用力拉拽電線，防止拉斷，發(fā)生漏電現(xiàn)象。(3)在檢查電器時(shí)，僅僅關(guān)閉電器開關(guān)還不夠，檢查必須在斷開電源的情況下進(jìn)行。
9.磁鐵吸引的物體是用什么材料做的?磁鐵能吸引哪些物體?
答：磁鐵吸引的物體是用鐵質(zhì)材料做的。磁鐵能吸引釘子，大頭針、曲別針、縫衣針等物體。
10.哪種情況磁鐵吸得多?
答：磁鐵離被吸物體近時(shí)，磁鐵吸的物體多，磁鐵離被吸物體遠(yuǎn)時(shí)，吸的物體就少。說(shuō)明了磁鐵與被吸物體距離有關(guān)。
11.懸吊條形磁鐵，當(dāng)它最終停下來(lái)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
答：當(dāng)磁鐵停下來(lái)時(shí)，會(huì)一端指向南，另一端指向北。
12.你能使縫衣針吸起曲別針嗎?
答：用磁鐵在磁性材料(縫衣針)表面劃過(guò)，并重復(fù)多次，縫衣針就成為“磁鐵”。就可以吸起曲別針了。
13.自制小磁針的方法及注意事項(xiàng)。
答：把縫衣針放在桌面上，用手按住，用磁力較強(qiáng)的磁鐵慢慢從縫衣針的一端劃向另一端，至少劃20次。這樣小磁針就做成了。注意：小心別扎到手。
14.自己制作的小磁針能吸引曲別針嗎?能用幾種方法找出小磁針的N極和S極?
答：能。我們可用磁鐵的N極吸引小磁針的一端，被吸引過(guò)來(lái)的一端是小磁針的S極，反之也成立。此外我們可根據(jù)指南性，指向南方的一端是S極，北端的是N極等方法。
15.在現(xiàn)代化社會(huì)中，磁在哪些方面發(fā)揮了重要作用?
答：航海、航空、軍事、地質(zhì)考察、登山以及日常生活中都有重要作用。
16.與一般列車相比，磁懸浮列車有哪些優(yōu)點(diǎn)?
答：磁懸浮列車有無(wú)摩擦、速度更快、無(wú)噪聲等優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)題四
1.在哪些家用電器中還用到了磁鐵?答：電鈴、電冰箱、電視機(jī)、電話、電動(dòng)機(jī)等。
2.人類傳遞信息的方式有哪些?
答：人類傳遞信息的方式很多，除了直接交談，看書看報(bào)等方式外，還有收音機(jī)、電視機(jī)、通信衛(wèi)星等。
3.用旗語(yǔ)傳遞信息有哪些優(yōu)點(diǎn)，哪些不足?
答：優(yōu)點(diǎn)：遠(yuǎn)距離就可接收到信息內(nèi)涵，通俗易懂，讓人一目了之，便于在同學(xué)之間傳遞相應(yīng)信息。不足有：不像直接說(shuō)話那樣直接清楚，容易使人產(chǎn)生誤解，遇到障礙物時(shí)就不能使對(duì)方接收到信息。
4.從傳遞信息的快慢來(lái)看，通信是怎樣發(fā)展的?
答：從原始的靠驛站、信鴿等傳遞信息的方式速度很慢，到后來(lái)出現(xiàn)了電報(bào)、電話、通信衛(wèi)星等，傳遞信息的速度大大提高。
5.我們希望電話還有哪些特殊功能?
答：可以上網(wǎng)、能夠全球定位，當(dāng)接通電話就可以知道對(duì)方所在的地方，還希望電話能夠具有自動(dòng)翻譯功能，當(dāng)和外國(guó)朋友交談時(shí)，會(huì)自動(dòng)翻譯成英文等。
6.一只手戴塑料手套，另一只手戴棉布手套，兩只手的感覺一樣嗎?
答：感覺不一樣，塑料手套不具有透氣性，棉布手套有透氣性;但塑料手套具有防水性，而棉布手套不具有防水性。
7.為什么我們?cè)诘厍蛏峡梢月牭铰曇?
答：因?yàn)榈厍蛏洗嬖诳諝?，聲音可以通過(guò)空氣傳到我們的耳朵里。
8.聲音能告訴我們什么?
答：聲音能給我們傳來(lái)很多信息，幫助我們認(rèn)識(shí)周圍的世界。
9. 哪些物體能發(fā)光?
答：電燈、蠟燭、電視機(jī)、日光燈，螢火蟲、手電筒、火柴等。
10.利用鏡子反射光的性質(zhì)能做哪些事情?
答：醫(yī)生可以用目鏡來(lái)給病人檢測(cè)，制成潛望鏡進(jìn)行水下觀察等。
11.我們?cè)谑裁吹胤娇吹竭^(guò)彩虹?答：在雨后的天空，瀑布面前都可看到彩虹。
12.你知道哪些電的開關(guān)?答：鍘刀開關(guān)、空氣開關(guān)、按鈕開關(guān)等。
13.書上41頁(yè)圖中的物品是由什么材料制成的?為什么要用這種材料?
答：圖中物品是由金屬和塑料制成的，用金屬材料是為了導(dǎo)電，用塑料材料是防止導(dǎo)電。
14.新型材料有鋁合金、鈦合金、復(fù)合玻璃、合成纖維、納米材料等。
15.為什么宇航員在月球上必須借助無(wú)線電通話?
答：因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，聲音無(wú)法傳播，所以要用無(wú)線電通話。
16.為什么不能在電線上晾曬衣服?
答：因?yàn)槿f(wàn)一電線有破損，電流會(huì)通過(guò)晾曬胡衣服流入人體，使人觸電死亡。
17.把書卷成筒，對(duì)著筒喊話，為什么聲音傳得遠(yuǎn)?
答：這是因?yàn)樗苁孤暡邢蚯胺?，不讓它向四面分散，因此傳得遠(yuǎn)。
18.你知道一個(gè)電路包括哪幾部分嗎?各部分有什么作用?
答：一個(gè)簡(jiǎn)單的電路至少要由電源、導(dǎo)線、用電器三部分組成。電源維持電路中持續(xù)的電流，導(dǎo)線是電流經(jīng)過(guò)的通路，用電器把電能轉(zhuǎn)變成其他形式的能量，使我們利用。
19.你自制一件什么樂器，在你自制的樂器中，看到了什么?聽到了什么?說(shuō)明了什么?
答：我自制了一個(gè)小腰鼓，看到發(fā)音部分在振動(dòng)，聽到了發(fā)出的聲音，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
20.把鬧鐘放在玻璃罩里，抽去空氣，聽不到鈴聲，為什么?
答：是因?yàn)椴Ａд掷餂]有空氣，聲音無(wú)法傳播。所以只能看見鈴錘在敲鈴，聽不到鈴聲。
21.舉例說(shuō)明，鏡子反光在生活中有哪些作用?
答：我們每天都在鏡子面前穿衣戴帽，洗臉?biāo)⒀?外科醫(yī)生通過(guò)小平面鏡來(lái)觀察牙齒里不易觀察到的部分;舞蹈賞練功房里用大平面鏡來(lái)練習(xí)舞蹈，觀察舞姿;用兩塊平面鏡還可制成潛望鏡等。
22.為什么在雷雨天氣時(shí)游泳和劃船容易出現(xiàn)危險(xiǎn)?
答：由于湖水不是純凈水，可以導(dǎo)電，即使閃電擊中了湖的一岸，也可能傷害另一岸或湖上的人。
實(shí)驗(yàn)操作