蘇教版語文必修四文言文復習學案(2)
蘇教版語文必修四文言文復習學案
蘇教版語文必修四文言文復習學案二
【文學常識】
孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國中期鄒國，是著名的思想家、政治家、教育家，孔子學說的繼承者，儒家的重要代表人物。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子，是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物，后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時期，他提出“民貴君輕”、對人民作一定的讓步、反對掠奪性戰(zhàn)爭等主張。為此，他到各國去游說諸侯，反對“霸道”，提倡以“仁”“義”為中心的“仁政”、“王道”。他繼承和發(fā)揚了孔子的思想，希望能夠在諸侯中選出一位王天下的君主。由于他的這些主張與當時激烈混戰(zhàn)的社會狀況不符，所以均未被統(tǒng)治者所采納。孟子退而與弟子著書，遂成《孟子》。
《孟子》簡介
《孟子》是先秦諸子杰出的散文著作，內容包括孟子的政治學說、政治活動、哲學思想和個性修養(yǎng)?！睹献印放c《論語》同是語錄體散文，但與《論語》相比，它篇幅較長，內容也更具體，描繪也更細致?！睹献印繁扔鳒蚀_形象，語言犀利酣暢，感情洋溢飽滿，說理深刻透徹。
【重點梳理】
一、文言實詞
1. 通假字
(1)剛無望民之多于鄰國也
(2)無失其時
(3)頒白者不負戴于道路矣
(4)涂有餓莩而不知發(fā)
2. 特殊詞義
(1)河內兇
(2)鄰國之民不加少
(3)直不百步耳
(4)數(shù)罟不入洿池
3.一詞多義
狗彘食人食而不知檢
4.詞類活用
填然鼓之 / 樹之以桑 / 五十者可以衣帛矣 / 然而不王者
二、文言虛詞
1.而
(1) 棄甲曳兵而走
(2) 或百步而后止
(3) 然而不王者/狗彘食人食而不知檢/涂有餓殍而不知發(fā)
(4) 是何異于刺人而殺之
2.其
(1) 則移其民于河東
(2) 移其粟于河內/ 無失其時
3.之
(1) 寡人之于國也/則無望民之多于鄰國也
(2) 察鄰國之政/王道之始也
(3)填然鼓之/樹之以桑
?、?申之以孝悌之義/ 未之有也
4.焉
(1) 盡心焉耳矣
(2) 斯天下之民至焉
5.然
(1) 河東兇亦然/然而不王者
(2) 填然鼓之
6.于
(1) 寡人之于國也
(2) 則無望民之多于鄰國也
(3) 頒白者不負戴于道路矣
三、文言句式
1、養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也
2、然而不王者，末之有也
3、非我也，歲也
4、以五十步笑百步，則何如
5、察鄰國之政，無如寡人之用心者
6、填然鼓之，兵刃既接， 棄甲曳兵而走
7、曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”
8、 曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也。”
9、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣
10、則無望民之多于鄰國也
11、頒白者不負戴于道路矣
【翻譯】把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
1、填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。
2、或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如?
3、數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也;
4、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。
5、狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)，
【文本·感悟】
(1)思想內容：
(3)寫作啟示：
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