七年級上冊語文文言文復(fù)習(xí)提綱

七年級上冊語文文言文復(fù)習(xí)提綱

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　　七年級上冊語文文言文提綱(填空)

　　《詠雪》、《陳太丘與友期》選自余嘉錫《世說新語箋疏》。作者是南朝宋(朝代)劉義慶，《世說新語》是由他組織一批文人編寫的。

　　七年級上冊語文文言文提綱(解詞)

　　1、內(nèi)集：家庭聚會 2、講論文義：講解詩文

　　3、俄而：不久、一會兒 4、驟: 緊

　　5、欣然：高興的樣子 6、何：什么

　　7、似：像 8、差：大致、差不多

　　9、擬：相比 10、未若：不如、比不上

　　11、即：就是 12、因：憑借

　　七年級上冊語文文言文提綱(理解性默寫)

　　1、交代詠雪背景的句子：謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。

　　2、詠雪的直接原因：俄兒雪驟。

　　3、兩個比喻句：撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。

　　4、謝道韞對雪的描述是：未若柳絮因風(fēng)起。

　　5、補充點明謝道韞身份的句子(暗示謝太傅對謝道韞才氣的贊賞)：即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

　　七年級上冊語文文言文提綱(用原文填空)

　　時間：寒雪日

　　地點：內(nèi)

　　人物：謝太傅(召集人兼主講人)、兄子、兄女(聽眾)

　　事件：詠雪

　　七年級上冊語文文言文提綱(問答題)

　　1、“寒雪”、“內(nèi)集”、“欣然”、“大笑樂”等詞語營造了以種怎樣的家庭氣氛?

　　和睦、融洽、歡快、輕松

　　2、對于謝太傅的出題，兄子和兄女分別給出什么答案?

　　兄子：撒鹽空中差可擬，跟把鹽撒在空中差不多。

　　兄女：未若柳絮因風(fēng)起。不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。

　　3、兩個詠雪句“撒鹽空中差可擬”與“未若柳絮因風(fēng)起”，哪一個更好?請從文中找出根據(jù)，并談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　“未若柳絮因風(fēng)起”更好。作者也沒有表態(tài)，卻在最后補充交代了道韞的身份，這是一個有力的暗示，表明他贊賞道韞的才氣。

　　• 因為柳絮團狀，與雪花相似，漫天飛舞給人以想象和美感，比喻十分傳神，而且還給人以春天即將到來的溫暖的感覺，有深刻的意蘊。

　　4、謝太傅為什么跟兒女們談?wù)撛娢臅r，出了一個“白雪紛紛何所似”的詠雪題目?

　　主講人出題考聽眾時，天氣發(fā)生了變化：早先也有雪，但不大，而此刻變成了紛紛揚揚的大雪。這使主講人感到很高興，就出了一個“白雪紛紛何所似”的詠雪題目。

　　5、“未若柳絮因風(fēng)起”被后人稱為詠雪佳句，妙在何處?

　　• 因為柳絮團狀，與雪花相似，漫天飛舞給人以想象和美感，比喻十分傳神，

　　而且還給人以春天即將到來的溫暖的感覺，有深刻的意蘊。

　　6、你學(xué)過的古詩詞中詠雪佳句?請寫出一兩句來。

　　忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬數(shù)梨花開。(比喻)

　　白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。(比喻)

　　燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。(夸張)

　　7、你認(rèn)為謝太傅究竟?jié)M意誰的答案?為什么?

　　對兄女的答案滿意。因為文章最后一句“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。”表明了謝道韞的身份，暗示了謝太傅對道韞才氣的贊賞。

　　8、文章最后一句有什么作用?

　　補充點明了謝道韞的身份，暗示了謝太傅對道韞才氣的贊賞。

　　七年級上冊語文文言文提綱(翻譯)

　　1、謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。

　　一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。

　　2、俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”

　　忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說:“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?”

　　3、兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”

　　他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”

　　4、兄女說：“未若柳絮因風(fēng)起。”

　　他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。”

　　5、公大笑樂。

太傅高興得笑了起來。

　　6、即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

　　道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。