小學(xué)數(shù)學(xué)期末考試有效的復(fù)習(xí)方法
小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)的基本任務(wù)是抓住雙基串成線，溝通聯(lián)系連成片，溫故知新補(bǔ)缺漏，融會貫通更熟練，那么同學(xué)們應(yīng)該怎樣進(jìn)行復(fù)習(xí)?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)數(shù)學(xué)期末考試有效的復(fù)習(xí)方法，僅供參考。
小學(xué)數(shù)學(xué)期末考試有效的復(fù)習(xí)方法一
1.回歸課本，鞏固基礎(chǔ)
課本是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，做做例題和習(xí)題，鞏固學(xué)習(xí)每個知識點的前因后果，即為什么要這么做，正推的同時，還要學(xué)會反推，這樣知識點才會掌握得更好。
此外，要多進(jìn)行歸類整理，理清每一個單元的重點，學(xué)會分析每個單元考試的題型，去發(fā)現(xiàn)知識點之間的聯(lián)系。(細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，小學(xué)數(shù)學(xué)的題型一般分為概念題、計算題、實踐應(yīng)用題、操作題。)
2.找出和解決知識漏洞
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺必不可少，多對以往的錯題多研究，找錯誤的原因，對易錯知識點進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。找準(zhǔn)了錯誤的原因，就能對癥下藥，使犯過的錯誤不再發(fā)生，會做的題目不再做錯。
同學(xué)們還可兩人一組互提互問，在爭論和研討中矯正，效果更好。千萬不要認(rèn)為使用和分析錯題本既費時又費力，一定要養(yǎng)成習(xí)慣，因為學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀穩(wěn)定的同學(xué)，就非常重視收集錯題，然后在錯題的分析和處理中得到提升。
3.要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣
粗心和馬虎是數(shù)學(xué)考試常見的扣分點，一些同學(xué)考試時題題被扣分，大多是答題不規(guī)范，抓不住得分要點。復(fù)習(xí)時，若能注意檢查，發(fā)現(xiàn)和改正“不拘小節(jié)”的地方，規(guī)范作答，做好了，效果也會事半功倍，對此，建議以下地方多注意：
(1)檢查列式是否正確。讀題，看是否該用加法、減法、乘法或是除法來算;
(2)列式正確后，看算式中的數(shù)字是否抄錯，是否和題中給我們的一樣;
(3)用估算的方法檢查得數(shù)，如259+487，我們一看至少要等于六七百，如果得數(shù)是四百多，或三百多等，那計算一定錯了;
(4)精確地再算一遍，以得到正確的結(jié)果。注意要盡量筆算，五年級后，小數(shù)計算用口算很容易錯。
(5)使用草稿本也要多注意，草稿本稍微工整一點，極客數(shù)學(xué)幫老師就曾發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在使用草稿本時亂寫亂畫，導(dǎo)致草稿紙畫面混亂，導(dǎo)致抄答案都抄錯了;
(6)檢查單位和答案有沒有填寫齊全;
(7)遇上操作題，要用鉛筆，尺、三角板畫圖，切不可信手亂畫，畫完后記得標(biāo)明條件(如：直角符號、長2厘米、高3厘米等)，是否和題目要求一致。
4.復(fù)習(xí)要有計劃
對于期末復(fù)習(xí)，切不可雜亂無章，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”是不少同學(xué)的現(xiàn)狀，隔三差五才復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，容易導(dǎo)致數(shù)學(xué)思維不夠靈活和流暢，這個一定要改，加上期末考試的科目多，所以復(fù)習(xí)要有計劃，做到有條不紊。
5.歸納考試竅門
熟練掌握數(shù)學(xué)方法，以不變應(yīng)萬變。一般同一份試卷，相同的方法不可能出現(xiàn)多次;同時，數(shù)學(xué)的主要方法在一份試卷上基本都能用得上。
因此遇到思路一下不能突破的難題，要好好想想以前遇到的類似的問題是如何處理的，在已經(jīng)作答好的題目中用過了哪些方法，常用的方法還有哪些沒用得上，能否用來解決這個難題，只要平時多加分析，是不難發(fā)現(xiàn)解題思路的。
小學(xué)數(shù)學(xué)期末考試有效的復(fù)習(xí)方法二
一、制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃，并認(rèn)真執(zhí)行計劃。為使復(fù)習(xí)具有針對性，目的性和可行性，找準(zhǔn)重點、難點，大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))是復(fù)習(xí)依據(jù)，教材是復(fù)習(xí)的藍(lán)本。復(fù)習(xí)時要弄清學(xué)習(xí)中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因，這樣做到復(fù)習(xí)有針對性，可收到事半功倍的效果。
二，要學(xué)會在原有知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸類整理，理清每一個單元的重點是什么，形成知識網(wǎng)絡(luò)體系?？沙浞掷蠋煱l(fā)的概念卷和平時在課堂上作的聽課筆記。還要學(xué)會分析每次單元考試的題型，一般的來講是這樣幾個方面：一是概念題，二是計算題，三是實踐應(yīng)用題，四是操作題四個方面。復(fù)習(xí)的作用就是要：熟能生巧。所以復(fù)習(xí)階段，可能要多做一些題型，當(dāng)然也不是說要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但數(shù)學(xué)方面不做題又不行，要把握一個度。做一份題目要有一份題目的收獲。題無非是就哪幾種類型，做完一份題目以后要反思，多問幾個為什么?
三、一定要在反饋矯正上下功夫，正確對待錯題本。把你做錯的題目摘抄到本子上，先改錯，再進(jìn)行分類整理，找到自己的不足，針對錯題的錯因?qū)ΠY下藥。千萬不要認(rèn)為訂正麻煩，要養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀穩(wěn)定的同學(xué)，往往很重視訂正和收集錯題。如果針對錯題一定能很好地做到查漏補(bǔ)缺，那復(fù)習(xí)的效果會更好!
小學(xué)數(shù)學(xué)期末考試有效的復(fù)習(xí)方法相關(guān)文章：
1.小學(xué)數(shù)學(xué)期末的復(fù)習(xí)技巧
2.怎樣做好小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)
3.小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)方法
小學(xué)數(shù)學(xué)期末考試有效的復(fù)習(xí)方法
