自學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法
自學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法
如何成為一名出色的室內(nèi)設(shè)計(jì)師?這是許多設(shè)計(jì)初學(xué)者都非常關(guān)心的問題，所以，接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享自學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法，希望對各位有幫助!
自學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法一
一、學(xué)軟件：3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP、VRAY渲染插件;
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二、了解工作流程：從現(xiàn)場測量、方案設(shè)計(jì)、效果圖，到與業(yè)主(個(gè)人/單位)溝通，再到方案實(shí)施，工程竣工，以及預(yù)決算的編制，工裝還涉及到招投標(biāo)文件的制作。
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三、基本的手繪技能：主要側(cè)重于平面方案的現(xiàn)場繪制，以及局部透視圖的表現(xiàn)，有利于業(yè)主對空間的理解，促成基本方案的確定。掌握素描、速寫、蠟筆、馬克筆等繪畫工具的應(yīng)用，正確的表達(dá)空間的透視關(guān)系(透視原理、線條表現(xiàn)、光影表現(xiàn)、環(huán)境表現(xiàn));
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四、色彩的設(shè)計(jì)應(yīng)用：世界豐富多彩，設(shè)計(jì)師更要對色彩很好的運(yùn)用，才能創(chuàng)造出令人舒適的環(huán)境。
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五、設(shè)計(jì)專業(yè)理論：設(shè)計(jì)原理、人體工程學(xué)、空間照明設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)風(fēng)水、裝飾材料構(gòu)成、空間構(gòu)成、交際學(xué)、文學(xué)水平;
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六、境界的培養(yǎng)：個(gè)人衣著、言行舉止、設(shè)計(jì)師氣質(zhì)以及對行業(yè)潮流的影響力;
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學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)必須了解社會(huì)、了解時(shí)代，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品也正是源于好的設(shè)計(jì)意識。
自學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法二
這其中包括兩個(gè)方面，即室內(nèi)設(shè)計(jì)的圖面作業(yè)程序和室內(nèi)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目施工程序。從整體來看，室內(nèi)設(shè)計(jì)的最終結(jié)果是包括了時(shí)間要素在內(nèi)的四維空間實(shí)體，而它是在二維平面作圖的過程中完成的。在二維平面作圖中完成具有四維要素的空間表現(xiàn)，顯然是一個(gè)非常困難的任務(wù)。所以調(diào)動(dòng)起所有可能的視覺傳遞工具，就成為室內(nèi)設(shè)計(jì)圖面作業(yè)的必需。設(shè)計(jì)教育中對于空間表現(xiàn)就成為了設(shè)計(jì)教育的大部分內(nèi)容。
l.圖面作業(yè)階段在這個(gè)階段采用的表現(xiàn)方式主要包括：徒手畫(速寫、拷貝描圖)，正投影圖(平面圖、立面圖、剖面圖、細(xì)部節(jié)點(diǎn)詳圖)，透視圖(一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視、三點(diǎn)透視)，軸側(cè)圖。徒手畫主要用于平面功能布局和空間形象構(gòu)思的草圖作業(yè);正投影制圖主要用于方案與施工圖作業(yè);透視圖則是室內(nèi)空間視覺形象設(shè)計(jì)方案的最佳表現(xiàn)形式。對表現(xiàn)圖的表現(xiàn)方式現(xiàn)在多采用徒手繪制和計(jì)算機(jī)制作兩種方式，但他們都是為了說明空間和表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的載體。
對于室內(nèi)設(shè)計(jì)的圖面作業(yè)程序基本上是按照設(shè)計(jì)思維的過程來設(shè)置的。它一般要經(jīng)過概念設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)和施工設(shè)計(jì)三個(gè)階段。其中，平面功能布局和空間形象構(gòu)思草圖是概念設(shè)計(jì)階段圖面作業(yè)的主題;透視圖和平面圖是方案設(shè)計(jì)階段圖面作業(yè)的主題;剖面圖和細(xì)部節(jié)點(diǎn)詳圖則是施工圖設(shè)計(jì)階段圖面作業(yè)主題。每一階段圖面在具體的實(shí)施中沒有嚴(yán)格的控制，圖解語言的穿插是圖面作業(yè)常用的一種方式。
2.室內(nèi)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目實(shí)施程序這一程序是由以下幾個(gè)步驟組成：設(shè)計(jì)任務(wù)書的制定、項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)容的社會(huì)調(diào)研、項(xiàng)目概念設(shè)計(jì)與專業(yè)協(xié)調(diào)、確定方案與施工圖設(shè)計(jì)、材料選擇與施工監(jiān)理。其中項(xiàng)目概念設(shè)計(jì)確定方案與施工圖設(shè)計(jì)與我們現(xiàn)行的設(shè)計(jì)教育結(jié)合緊密。
雖然中國室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)已在許多高等院校中設(shè)置，但規(guī)范化的、系統(tǒng)化的教學(xué)機(jī)制還需要進(jìn)一步的完善和發(fā)展。同時(shí)隨著我國目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迅猛步伐，室內(nèi)設(shè)計(jì)也進(jìn)入了一個(gè)高速發(fā)展時(shí)期，大量的建筑誕生同時(shí)也誕生了更多的內(nèi)部空間。因此需要大量優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計(jì)人員的介入，而自學(xué)考試等多種教育方式正順應(yīng)了這一時(shí)代的需求，體現(xiàn)了它的及時(shí)性。
它的目的很明確，即在各種條件的限制內(nèi)協(xié)調(diào)人與之相適應(yīng)的空間的合理性，以使其設(shè)計(jì)結(jié)果能夠影響和改變?nèi)说纳顮顟B(tài)。
這種目的的達(dá)到最根本的是設(shè)計(jì)的概念來源，即原始的創(chuàng)作動(dòng)力是什么，他是否適應(yīng)設(shè)計(jì)方案的要求并且能夠解決問題，而在取得這種概念的途徑則應(yīng)該是依靠科學(xué)和理性的分析以發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)而提出解決問題的方案，整個(gè)過程是一個(gè)循序漸進(jìn)和自然而然的孵化過程，設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)概念應(yīng)在他占有相當(dāng)可觀的已知資料的基礎(chǔ)上很合理的象流水一樣自然流淌出來，并不會(huì)象純藝術(shù)活動(dòng)的突發(fā)性個(gè)人意識的宣泄。當(dāng)然在設(shè)計(jì)當(dāng)中功能的理性分析與在藝術(shù)形式上的完美結(jié)合要依靠設(shè)計(jì)師內(nèi)在的品質(zhì)修養(yǎng)與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)，這要求設(shè)計(jì)師應(yīng)該廣泛涉獵不同門類的知識，對任何事物都抱有積極的態(tài)度和敏銳的觀察。紛繁復(fù)雜的分析研究過程是艱苦的堅(jiān)持過程，一個(gè)人的努力是不能完善的完成的，人員的協(xié)助與團(tuán)隊(duì)協(xié)作是關(guān)鍵，單獨(dú)的設(shè)計(jì)師或單獨(dú)的圖文工程師或材料師雖然都能獨(dú)擋一面，卻不可避免的會(huì)顧此失彼，只有一個(gè)配合默契的設(shè)計(jì)小組才能完成。
A設(shè)計(jì)規(guī)劃階段
設(shè)計(jì)的根本首先是資料的占有率，是否有完善的調(diào)查，橫向的比較，大量的搜索料，歸納整理，尋找欠缺，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而加以分析和補(bǔ)充，這樣的反復(fù)過程會(huì)讓你的設(shè)計(jì)在模糊和無從下手當(dāng)中漸漸清晰起來。舉例一電腦專營店的設(shè)計(jì)，首先應(yīng)了解其經(jīng)營的層次，屬于哪一級別的經(jīng)銷商而確定設(shè)計(jì)規(guī)模，確定設(shè)計(jì)范圍。取得公司的人員分配比例，管理模式，經(jīng)營理念，品牌優(yōu)勢，來確定設(shè)計(jì)的模糊方向。橫向的比較和調(diào)查其他相似空間的設(shè)計(jì)方式，取得以知的存在問題和經(jīng)驗(yàn)，其位置的優(yōu)劣狀況，交通情況，如何利用公共設(shè)施和如何解決不利矛盾。顧客的大致范圍而確定設(shè)計(jì)的軟件設(shè)施。人員的流動(dòng)和內(nèi)部工作，線路的合理規(guī)劃。這些在資料收集與分析階段都應(yīng)詳細(xì)的分析與解決。這一階段還要提出一個(gè)合理的初步設(shè)計(jì)概念，也就是藝術(shù)的表現(xiàn)方向。
B概要分析階段
這一切結(jié)束后應(yīng)提出一個(gè)完善的和理想化的空間機(jī)能分析圖，也就是拋棄實(shí)際平面而完全絕對合理的功能規(guī)劃。不參考實(shí)際平面是避免因先入為主的觀念框架了設(shè)計(jì)師的感性思維。雖然有時(shí)你感覺不到限制的存在，但原有的平面必然滲透著某種程度的設(shè)計(jì)思想，在無形中會(huì)讓你旋入。
當(dāng)基礎(chǔ)完善時(shí)，便進(jìn)入了實(shí)質(zhì)的設(shè)計(jì)階段，實(shí)地的考察和詳細(xì)測量是極其必要的，圖紙的空間想象和實(shí)際的空間感受差別很懸殊，對實(shí)際管線和光線的了解有助與于你縮小設(shè)計(jì)與實(shí)際效果的差距。這時(shí)如何將你的理想設(shè)計(jì)結(jié)合入實(shí)際的空間當(dāng)中是這個(gè)階段所要做的。室內(nèi)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要特征便是只有最合適的設(shè)計(jì)而沒有最完美的設(shè)計(jì)，一切設(shè)計(jì)都存在著缺憾，因?yàn)槿魏卧O(shè)計(jì)都是有限制的，設(shè)計(jì)的目的就是在限制的條件下通過設(shè)計(jì)縮小不利條件對使用者的影響。將理想設(shè)計(jì)規(guī)劃從大到小的逐步落實(shí)到實(shí)際圖紙當(dāng)中，并且不可避免的要犧牲一些因沖突而產(chǎn)生的次要空間，全部以整體的合理和以人為主，是平面規(guī)劃的原則?？臻g的規(guī)劃完成，向下便是完善家具設(shè)備布局。有了一個(gè)良好的開端的話，向下便極其迅速而自然的進(jìn)行了。
C設(shè)計(jì)發(fā)展階段
從平面向三維的空間轉(zhuǎn)換，其間要將初期的設(shè)計(jì)概念完善和實(shí)現(xiàn)在三維效果中，其實(shí)現(xiàn)也就是材料，色彩，采光，照明。
材料的選擇首要的是屈從與設(shè)計(jì)預(yù)算，這是現(xiàn)實(shí)的問題，單一的或是復(fù)雜的材料是因設(shè)計(jì)概念而確定。雖然低廉但合理的材料應(yīng)用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于豪華材料的堆砌，當(dāng)然優(yōu)秀的材料可以更加完美的體現(xiàn)理想設(shè)計(jì)效果，，但并不等于低預(yù)算不能創(chuàng)造合理的設(shè)計(jì)，關(guān)鍵是如何選擇。色彩是體現(xiàn)設(shè)計(jì)理念的不可獲缺的因素，它和材料是相輔相成的。采光與照明是營造氛圍的，說室內(nèi)設(shè)計(jì)的藝術(shù)即是光線的藝術(shù)雖然有些夸大其詞，但也不無道理。藝術(shù)的形式最終是通過視覺表達(dá)而傳達(dá)與人的這些設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)最終是依靠三維表現(xiàn)圖向業(yè)主體現(xiàn)，同時(shí)設(shè)計(jì)師也是通過三維表現(xiàn)圖來完善自己的設(shè)計(jì)。這樣也就是表現(xiàn)圖的優(yōu)劣可以影響方案的成功，但并不會(huì)是決定的因素，他只是輔助與設(shè)計(jì)的一種手段，方法，千萬不能本末倒置過分的突出表現(xiàn)的效用，起決定作用的還應(yīng)該是設(shè)計(jì)本身。
D細(xì)部設(shè)計(jì)階段
家具設(shè)計(jì)，裝飾設(shè)計(jì)，燈具設(shè)計(jì)，門窗，墻面，頂棚連接。這些是依附與發(fā)展階段的。
完善設(shè)計(jì)階段。大部分的問題已經(jīng)在發(fā)展階段完成，這只是更加深入的與施工和預(yù)算結(jié)合。
施工圖設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)的最后一項(xiàng)工作，純技術(shù)的表現(xiàn)即可。
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