雅思聽力考試的特點介紹
雅思聽力屬于首先考察的科目，要想有效的復習，就需要先了解雅思聽力特點，為此小編特收集整理雅思聽力特點，分享給大家，希望對大家有所幫助，文中觀點僅供參考。
雅思聽力考試的特點介紹
雅思聽力特點1，雅思聽力的錄音材料只播放一遍
考試時考生必須一邊閱讀考試說明文字和問題，一邊聆聽錄音材料，一邊記下重要字句，一邊寫出答案。這對于沒有接觸過這種聽力考試形式，又沒有做過大量針對性很強的練習的考生來講，要想獲得理想的成績簡直是Mission Impossible III.
雅思聽力特點2，專設10分鐘的填寫答案時間就是對別的考試的一個重大的轉變。
以往考試的聽力部分都是邊聽邊填答案，聽完之后聽力部分的答題紙就要交上去，沒有重新思考和檢查的余地，是對是錯就只能"聽天由命"，考生本人已"無力回天"。而雅思聽力的10分鐘填答案時間簡直是"天外飛仙"，對很多剛才聽的時候沒有時間寫下完整答案的考生是"天助我也"。
雅思聽力特點3，雅思聽力與別的英語考試的題型不大一樣。
在雅思考試的聽力部分中，選擇題只占一定的比重，而使用文字回答的題目相當多，如問答題，填空題，表格題等。這一點對于很多習慣選擇題的中國考生來說又是不太有利的。雅思考試的官方說明中將雅思聽力分為7大題型，在講課中這7種題型又具體分解為10種題型。根據(jù)不同題型使用不同的應試思路是針對這一難點的唯一法寶。
雅思聽力特點4，雅思聽力部分沒有托?；蛩牧壷薪?jīng)常出現(xiàn)的短對話，四個部分都是長達7、8分鐘的長文章。
前兩個部分多涉及一般的校園生活，社會交往等模擬場景，如租房場景，度假場景，等等。第一部分通常是兩人之間的對話，而第二部分往往是一個人的敘述。后兩個部分多以學術性，教育類話題為主，如課外研究和討論，有時會涉及全球性的熱點話題，如環(huán)保問題，管理問題。而第三部分的內容常常是一段幾個人之間的對話或交談，第四部分與第二部分的形式相同，基本上也是一個人的敘述。雖然每次考試的實際內容靈活多變，但"萬變不離其宗"，各部分的基本選材和場景大致如此。而且，隨著每個部分的遞進，題目的難度也在不斷增加。如果能弄清這一規(guī)律，對解題也是很有幫助的。
雅思聽力特點5，與別的考試不同的是，雅思聽力的語音并不是唯一的，而是呈國際化的趨勢。
在聽力的四個部分中，經(jīng)常會使用多種常見的英語口音。這對只熟悉某一種口音的中國學生來說，又是一大難點。
雅思聽力提高技巧之四步精聽法
雅思聽力第一遍
全文聽過，著重理解文章內容，在聽的過程中不要看原文，一定有許多單詞聽不出來，甚至有些句子也沒有聽出來，沒有關系，開始第二遍。
雅思聽力第二遍
這次重點放在聽懂句子上，試著根據(jù)聽到的單詞和結構猜測沒有聽到部分的內容，根據(jù)其發(fā)音特點估計到底是哪個單詞，這時大家會發(fā)現(xiàn)聽力測試其實是考察一個人的記憶力的測試，必須以最快的速度記住聽懂的內容，而這并不是最難的;還要盡可能記住沒聽懂的內容，根據(jù)上下文和發(fā)音特點來猜測記憶，在腦海中根據(jù)聽力內容的進程設置提示點，提示的越明確，以后回憶起來的可能性就越大。
雅思聽力第三遍
在聽的過程中反復搜索剛才設置的各個提示點，繼續(xù)聯(lián)系上下文，重點放在單詞的理解上，由全文，到句子，再到單詞，范圍逐漸縮小，如果基礎比較好的話，會發(fā)現(xiàn)聽第三遍時單詞會自己跳到腦海中，這是因為大腦對聽到的信息已經(jīng)進行了2次加工，根據(jù)設置的提示點會使人想起以前記憶庫中的單詞。
聽過三遍后，再看一遍原文，快速的看，只看自己沒聽出來的部分，這樣記憶會非常深刻。
雅思聽力第四遍
重聽剛才的內容，注意語音語調，從語音的角度加強剛才沒聽出來內容的記憶。這樣，經(jīng)過四次精聽，基礎好、記憶力好的同學可能已經(jīng)把文章背的差不多了!
每天聽1個小時，堅持聽1-2個月后，一般難度的聽力材料已經(jīng)可以聽懂了，因為所有聽力資料的發(fā)音規(guī)則都是一樣的，接觸的材料多了，各種發(fā)音規(guī)則都見過了，而且有的不只聽過一次，這樣對聽力規(guī)則的掌握就基本完成了。經(jīng)過不斷的學習和鞏固提高，聽力水平會在原有的基礎上達到一個新的高度。
對于這種聽力方法，更多的是需要堅持，并注意材料的選擇，太難或者太簡單都是不合適的，最后祝大家都能考出好成績。
巧辯雅思聽力銜接五大技巧
雅思聽力銜接技巧一、詞匯銜接
詞匯的銜接中包括了重復性詞匯和同現(xiàn)性詞匯。
重復性詞匯主要是原詞，同義詞，近義詞的復現(xiàn)。抓住語篇中心的復現(xiàn)關系，就能順暢地抓住該語篇敘述的主題，也是在做短選項選擇題時的關鍵。
比如You‘d be expected to write an essay each month……and also you needto hand in a short report every four weeks. 而題目問的是What two types ofcoursework are required each month on the part-time course-這里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的復現(xiàn)詞也是它的同義轉換詞那么這道題就很容易選出an essay和a short report這兩個選項。
雅思聽力銜接技巧二、語音信息銜接
在聽力語篇中，說話人會通過句子重音，邏輯重音，語調和語氣等語音特征的變化來傳遞信息。比如在對話中，如果某部分是說話人特別重讀和強調的， 而這部分也是雅思聽力的設題重點，而如果在對話中，說話者語氣是升調的，那么該地方就很有可能是雅思聽力設題的陷阱。對此，建議考生應通過大量的練習來揣 摩和適應英語語音的特點和規(guī)律，以準確獲取答題的關鍵信息。同學們在備考雅思聽力的時候需要多總結一下雅思聽力高頻詞匯，有助于大家的雅思聽力學習。
考生如果想要在預讀問題和聽錄音時處于主動，也就是說能充分地預測重要的信息和跟上聽力錄音原文的節(jié)奏，就需要掌握相關的方法和手段，否則在緊 張的聽力考場上就會經(jīng)常因為走神而漏聽答案。而希望這里所談的聽力語篇的幾個銜接手段能幫助考生跟緊聽力語篇的節(jié)奏而抓住重要的信息，寫出答案。
雅思聽力銜接技巧三、聽力語篇的銜接手段分類
從目前的教學經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)，聽力語篇的重要連接手段主要有指代銜接，詞匯銜接，邏輯信號詞銜接和語音銜接。指代銜接指用代詞等語法手段來表示上下 文的指代和關聯(lián)的關系。詞匯銜接主要是指詞匯的同義轉換，比如詞匯的重復，同義，反義，上下義詞，互補以及整體和部分等關系，這個是考察的一大重點。邏輯 信號詞表示語篇各種邏輯意義和連句手段。語音銜接指通過說話人的重音，聲調的變化和語調的核心等方式來連接語篇。
雅思聽力銜接技巧四、指代銜接
指代銜接中包含了人稱指代和事物指代。
比如劍5中Test4中的Section4的37題和39題之間的關系。37題：training in specialized computer programs______.這里匹配的是選項中的B選項也就是library staff. 而39題checkingthe draft of the dissertation_____.這里匹配的選項還是B選項。39題中的聽力錄音原文是When you‘ve got something together the trainer here will look through the draft version for you to see if it’s ok…… 這里的the trainer指代的就是37題選出來的library staff所以這兩題選的是同一個答案。這個就是可以根據(jù)人稱的指代做出答案。
雅思聽力銜接技巧五、邏輯信號詞銜接
邏輯信號詞可分為列舉關系，轉折關系，順序關系，解釋關系，歸納關系和因果關系等。這6大類信號詞可以作為預示的作用，考生如果能對他們做出反應那就能抓住說話人的思路了。
比如聽力錄音原文是Most people tend to book twenty-four hours in advance……h(huán)owever， the earliest you book a computer is forty-eight hours before you need it. 題目是Computer can be booked up to ___hours inadvance.如果考生注意到however這個轉折信號詞，那應該可以知道第一個數(shù)字24小時是個陷阱，而答案應該是48小時。
如何做到一遍快速聽懂雅思聽力
很多同學對于雅思聽力，或者任何英語聽力材料都存在同樣的一個問題，就是往往在聽第一遍的時候聽不懂，而第二遍再聽的時候就感覺什么都懂了。這是什么問題呢，歸根結底，兩個原因，其一，聽不懂，主要由于詞匯問題，關鍵詞沒有聽懂，其二，聽懂寫錯，主要還是詞匯的問題。下面，我們就來說一說這個問題。
有的時候，一些詞死活都聽不懂，哪怕看了文本也不認識。比如incineration, archaeology, buffet, cottage。這些詞我們在平時生活中遇到的不多，可是在雅思聽力中卻是考過的，它們出現(xiàn)在聽力中往往造成理解障礙。這種詞匯問題看似可怕，卻對我們的聽力影響相對不大。因為他們在聽力考試中的出現(xiàn)率不是很高。但我們都可以根據(jù)他的發(fā)音規(guī)則來進行拼寫。
還有些詞是我們聽不懂的，但是一看文本就認識了。這種詞是視覺上熟悉，而聽覺上陌生的詞。這類詞對我們的聽力影響才是最大的。Volcano, catalog, clue, plus。這些詞你能一聽就反應出意思嗎?有些同學也許能想出意思，但是需要人家多讀幾遍，或者需要幾秒鐘的時間思考。
這樣的情況一樣屬于聽覺生詞的范疇。因為在雅思聽力考試中，所有內容只讀一遍，而且說完之后馬上就說下面的內容了。如果一個詞需要時間反映，那么只能有三種情況。第一種是含這個單詞的句子沒聽懂，第二種是只顧思考那個詞的意思后面的句子沒聽見，第三種是本詞的意思沒想起來后面的句子也沒聽見。所以同學們一定要牢記，所謂聽覺詞匯必須是一聽就立刻能反應出意思的詞。
另外一種聽力中的詞匯問題是有些詞我們聽懂了卻寫不對。同學可以試著寫下如下幾個詞：
accommodation, questionnaire, magazine, apartment, environment，看看是否能全對。這些詞都是雅思聽力反復出現(xiàn)的填空詞。如果這樣的詞聽的很清楚卻寫錯了造成失分，是非?？上У?。
所以，在雅思聽力中，詞匯是最重要的基本功。我們如果想考聽力單項7分，需要的詞匯量是5000個。也就是這5000詞匯我們必須在平時準備的時候就要把他們都歸類于聽力詞匯，應該聽的時候能夠很快的反應過來他的意思，并且，在這5000詞當中，有幾百個詞是在填空題中經(jīng)常出現(xiàn)的，屬于聽力核心詞匯。
這些核心詞匯必須完全掌握拼寫，堅決不允許拼錯。因此，希望同學們在被聽力的詞匯的時候一定要找那種有光碟發(fā)音的書來進行背誦，這才算是掌握了聽力詞匯。這也是為什么我們每次在做聽力的時候，一遍聽不懂，第二遍的時候就什么都知道了。
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