托福閱讀22分怎么樣提高
托福閱讀22分怎么樣?有這樣一種說(shuō)法，托?？荚囍腥绻喿x在25分以下，總分達(dá)到100分以上的希望就會(huì)很小。托福閱讀目前在22分的同學(xué)想要提升，達(dá)到25分以上，需要從哪幾方面去突破?
托福閱讀22分怎么樣
托福閱讀，往往是這樣幾個(gè)部分容易丟分。
1 單詞題
2 圖表題
3 同義轉(zhuǎn)換題。
在這里面單詞題，建議你最好的解決方法，就是看看我們以前已經(jīng)考過(guò)的單詞題的匯總。當(dāng)然，多背單詞總不會(huì)有錯(cuò)，如果你已經(jīng)把托福單詞和這個(gè)詞匯題匯總背的純熟，而且就是單詞題不過(guò)關(guān)的話，我建議你如果有時(shí)間就再去背一下GRE單詞。
圖表題，這東西可是個(gè)硬通貨，真的是考察我們閱讀的速度。因此如果想在這個(gè)題拿到滿分，就是要有充足的時(shí)間，怎么才算有充足的時(shí)間呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是前面的1-12題最多要用15分鐘做完，給最后這道題剩下5分鐘的時(shí)間，才能保證此題的絕對(duì)正確率，而且做本題的時(shí)候還要注意，本題其實(shí)分為分為2類，一類是細(xì)節(jié)全錯(cuò)，一類是細(xì)節(jié)也為正確，一定要分清!
同義轉(zhuǎn)換題，就是要注重細(xì)節(jié)。做本題的時(shí)候，一定要注意，加強(qiáng)閱讀基本功，尤其是語(yǔ)法的練習(xí)!只有把語(yǔ)法練到純熟，才能保證同義轉(zhuǎn)換題的絕對(duì)正確率，切記切記!
除此之外，托福閱讀這東西大多數(shù)情況下，考的就是細(xì)節(jié)，因此如果想更上一層樓，強(qiáng)烈建議狠抓語(yǔ)法，只要能做到將所學(xué)的語(yǔ)法融會(huì)貫通，可以保證托福閱讀滿分如探囊取物!
托福閱讀備考技巧
一、把托福閱讀的題型識(shí)別：把托福閱讀關(guān)鍵詞和特色標(biāo)志抓住。托福閱讀中的10大題型中每一種題型都能夠按照題干的提問方式與題目?jī)?nèi)容辨別。但是大家在辨別托福閱讀題目?jī)?nèi)容以后，托?？忌鷤兪悄軌虬凑彰恳活愵}目的特點(diǎn)和方法進(jìn)行解答。
二、把托福閱讀的方法掌握：托福閱讀的解題重要的依然是側(cè)重在對(duì)托福閱讀文章題干的剖析，還有與托福閱讀文章內(nèi)容的熟悉度和上下文聯(lián)系。
三、一個(gè)內(nèi)容和多種題型。
一個(gè)中心是指：利用大致1分鐘的時(shí)間將托福閱讀文章的主題把握清楚。其中包含了托福閱讀文章的標(biāo)題、每一段的開始一句與后一段的末句。在閱讀句子時(shí)還需要記得做筆記，主要目的是記錄托福閱讀文章的主題句中的專有名詞。
多種題型是指：托福閱讀多種的題型
1、細(xì)節(jié)題：
(1)托福閱讀題目特征：According to Paragraph .... 其中有的專有名詞或含修飾語(yǔ)的名詞;
(2)托福閱讀解題方法：首先讀托福閱讀題目要求又去讀對(duì)應(yīng)的自然段，把關(guān)鍵詞A找出做定位，托福閱讀題目正確答案都是從原文里選擇。
2、指代題：
(1)托福閱讀題目特征：The word“某代詞” in the passage refers to“原文代詞灰框”;
(2)托福閱讀解題方法：把托福閱讀里灰框代詞之前的一句話里的名詞找出，復(fù)數(shù)代詞找復(fù)數(shù)名詞與單數(shù)代詞找單數(shù)名詞，有時(shí)還可能對(duì)應(yīng)名詞性短語(yǔ)答案必在代詞之前離得很近。
托福備考閱讀有哪些細(xì)節(jié)內(nèi)容
一：要談的是大家的閱讀習(xí)慣。
在考生們練習(xí)托福閱讀過(guò)程中，逐字逐句的做閱讀，此為一個(gè)不必要的彎路了，這樣的閱讀方法是不可行的。關(guān)鍵是要把速讀學(xué)會(huì)，但是在此速讀根本就不是粗粗的明白文章大意。其為的是尋找到和題目相關(guān)的段落或者語(yǔ)句，同時(shí)當(dāng)閱讀時(shí)，大家另外需要的是找到關(guān)鍵字，分段總結(jié)大意，這樣才能更有效的提升閱讀效率。
二：對(duì)于閱讀而言，很多同學(xué)都是會(huì)忽略了審題這一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
其實(shí)，在考生們備考了一段時(shí)間后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)多數(shù)文章都是可以在文章標(biāo)題中找到關(guān)鍵點(diǎn)的。但需要的只是將這樣的關(guān)鍵點(diǎn)當(dāng)作是閱讀全文指引，才可以把的收益收到。當(dāng)成是托福閱讀的一種技巧，一定要在清晰明了的進(jìn)行審題以后，再進(jìn)入閱讀。若目的是形式化的“審題”，如此針對(duì)全文閱讀的效率仍然是并未有其它幫助的。
三：根據(jù)詞匯的角度分析。
和四六級(jí)英語(yǔ)考試以及托?？荚囎霰容^，托?？荚噷?duì)于詞匯的要求是大大的提升了的。同時(shí)里面還包含了許多的專業(yè)詞匯。當(dāng)大家在托福閱讀的練習(xí)里，是可以更加明顯的感受到這一問題，但有的考生一樣會(huì)在考前急攻有的十分生僻詞匯，以備應(yīng)考。其實(shí)，對(duì)于文章中的生詞來(lái)說(shuō)，有時(shí)根本是不需要大家見一個(gè)背一個(gè)，依然是要按照上下文的內(nèi)容和關(guān)系，運(yùn)用邏輯推理的方法做出一些推斷的。
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