托福閱讀10幾分怎么辦
托福閱讀十幾分該怎么提高呢？下面小編來和大家聊聊吧。
托福閱讀10分怎么辦
1、使托福閱讀技巧成為自己的
托福閱讀10分怎么辦?托福閱讀在內(nèi)容上降低了難度，但是題型卻把難度增加了，所以閱讀理解上根本就不需要過于擔心，重點還是了解題型。
托福閱讀有許多的題型，其中包含了圖表題、篇章總結(jié)題(可以根據(jù)已經(jīng)給出的選項里把能夠概括文章內(nèi)容的句子選擇出來)、詞匯題(在一定的上下文中)、指代關(guān)系題、簡化句子題、插入文本題、事實信息題、推斷題、修辭目的題、以及否定排除題等。
2、認真的思考同時還要鎖定托福閱讀答案
大多數(shù)考生在做題時通常是會有這樣的情況出現(xiàn)，把兩個選項排除，剩下兩個可以隨便選一個。此方法是能夠提升蒙題的準確率，但若是把錯誤的答案選擇了，就算是浪費了考試的寶貴時間。很多考生在做練習時，只要看到正確答案，便知道自己錯在哪了，這就是很明顯粗心的錯誤。
因此就算是多浪費半分鐘，同樣要認真的思考題目拿到分數(shù)。有的題目枝干信息太多，但基本都是干擾項。根據(jù)應(yīng)試的角度而言，通篇細讀太費時間。正確的做法算得上是從選項中挖掘一下方向。若有幾項答案有了自相矛盾，又或是意思明顯相反，可以直接去排除;而余下的即對模糊的選項進行確認，回到正文中細讀相關(guān)信息確認后就會很省力。一般排除法是比較容易培養(yǎng)的做題方法，答題快速且準確率較高。
3、學會剖析長句
掌握了一定的詞匯量，在閱讀時有時通篇不見一個生詞，可還是看不懂文章，是怎么回事呢?原因一是不知道有些單詞的一詞多義，二是缺乏必要的語法結(jié)構(gòu)知識，分不清句子中詞匯的相互關(guān)系和作用。所以，提高閱讀能力還要學會分析長句，弄清不同句子成分間的關(guān)系。
現(xiàn)在新托雖不直接考語法題，但在口語、寫作以及閱讀的題型中無不體現(xiàn)出對語法的理解與準確的運用能力。尤其在口語及寫作這兩項輸出能力的考察上更為突出。比如，如果學好了定語從句、名詞性從句、非謂語動詞等相關(guān)的語句、語法知識，對于一些指代題，細節(jié)題甚至句子釋義詞會駕輕就熟，如果掌握好倒裝句的特點，在閱讀中會幫助你理解句意;學會了狀語從句，把握好狀語從句，熟悉各種連接詞的用法，訓練自己對一些文章中間一些關(guān)鍵詞的敏感度，像but, same, in order to, as...as,很多詞，甚至是名詞、動詞，但都非常有用。這會對考試中的詞匯的猜測，修辭手法的理解以及邏輯推理等方面的題型幫助很大。而掌握好虛擬語氣的用法，會幫助你更有效地把握作者的態(tài)度，寫作的意圖。總之，學好語法，具備分析長句、難句的能力，是做好閱讀的關(guān)鍵。
托福閱讀背景知識
一、 以學生生活為導向
大家能夠從它的出題機構(gòu)說說看。ETS意思就是“教育考試服務(wù)中心”，重要的是“教育”二字，它代表了ETS所出品的大部分考試都是教育相關(guān)的。參加托福考試的大多數(shù)考試都是沖著接受教育的目的去的，說白了，目的是留學申請。這樣就和另一個類似的考試有了一些區(qū)別。
一樣都出名的IELTS，雅思考試，成為了英聯(lián)邦的英語考試，但雅思可劃分成A類(Academic)和G類(General)兩種不同的形式。A類就稱之為學術(shù)類，顧名思義是與托福類似，它是針對留學的;但是G類大家通常將其叫做移民類，也就是說，雅思還針對以移民為目的的考生。而托福非常的單純，在設(shè)計考試的時候就只考慮學生。所以大家會發(fā)現(xiàn)，托?？荚囍兴婕暗脑掝}基本都是學校和學術(shù)相關(guān)的，甚至是聽力中所謂的長對話文章，也一定是在學校中發(fā)生的場景，包括借書，安排活動，寫論文，學習安排等，而基本不可能出現(xiàn)雅思中那種簡單問個路的場景。
二、 以學術(shù)話題為導向
TOEFL代表它是一個針對全世界各母語非英語的學生的考試。如此與SAT、GRE或GMAT這類表面上只針對美學生的考試有不同的地方，即托福出題在選擇題材和文體時就有它一定的局限性。
在如此的要求下托福選擇的題材以及文體就一定是全世界大多數(shù)地區(qū)的學生所熟悉的，并且不能因為地區(qū)差異而導致所學到的內(nèi)容有太大差異性。簡而言之就是，題材和文體需是全世界各學生都基本了解或熟悉的，而且學的內(nèi)容都應(yīng)該差不多。
托福閱讀時間正確合理的應(yīng)對技巧
1.單篇托福閱讀文章一般規(guī)定在20分鐘
一般情況下如果在并未碰到加試的情況下，大家可以有60分鐘去應(yīng)對3篇700字左右的文章以及42道左右的題目。如此大家要按照20分鐘一篇文章去做解題情況下，這樣時間就剛好是60分鐘。但大家一定要清楚的是托福閱讀3篇文章的難易度肯定不一樣，如果前面的文章偏難情況下，這樣你更多的時間后面文章簡單一些問題還不大，但若前面的文章題目十分簡單你同樣是用20分鐘，在后面遇到較難的文章和題目的時候就會時間不夠用了。
2.托福閱讀做題方法是先通讀全文后看題目
大部分考生是會出現(xiàn)這樣一個習慣，也就是首先將托福閱讀文章去通讀一遍，后面又去看題目。這樣做的考生并不是你的閱讀水平高的話，在這里建議大家如此做，重點是因為你的的閱讀水平不夠的話，還或者是沒有足夠的詞匯量積累，那么也許你的閱讀文章將耗盡你大部分時間，從而沒有時間去看題找答案了。
3.托福閱讀詞匯量是否達標
在托福閱讀考試中詞匯題占據(jù)了十分大的數(shù)量。并且詞匯題做得是否好就一定要看大家的詞匯量的儲備上面。歸根究底仍然是時間不夠的問題。如果考生們有時間去看文章，能夠去利用上下文的聯(lián)系，再從這個單詞出現(xiàn)處上下段結(jié)合來比較你還是可以找到正確答案的。如果你的詞匯量儲備不達標的話，只能通過這種方法來做題了。
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