二年級暑期數(shù)學(xué)提前學(xué)

時間：2023-02-25 00:59:19 慧良1230由分享

　　自從孩子們學(xué)了乘法，加減法好像都有些不會算了，反正在我看來速度比一年級時慢了許多。在我陪孩子做作業(yè)的過程中，我?guī)е⒆涌偨Y(jié)了幾種適合他們現(xiàn)在使用的速算方法。小編整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。

　　幾種適合二年級孩子的速算方法，暑假給孩子試試

　　一、兩位數(shù)進位加法的加數(shù)變整十法例：46+27=46+30-3=73

　　二、兩位數(shù)退位減法的減數(shù)變整十法例：73-38=73-40+2=35

　　三、兩位數(shù)退位減法的減數(shù)個位變同法例：73-38=73-33-5=35

　　四、兩位數(shù)進位加法的加數(shù)個位湊十法例：46+27=46+24+3=73

　　五、除數(shù)是一位數(shù)的有余數(shù)除法的商及余數(shù)的速算法(商少1，余數(shù)由除數(shù)減得)此種方法適合口訣中的積接近被除數(shù)卻比被除數(shù)大的情況。例一：33除以7，用口訣：五七三十五 ?？谠E中積35比被除數(shù)33多2，說明商只能是4(比口訣中的5少1);而余數(shù)是5(用除數(shù)7減去2得來)。例二：46除以6，用口訣：六八四十八。48比被除數(shù)46大3，說明商是7(比口訣中的8少1);而余數(shù)是4(由除數(shù)6減去2得來)。

　　如果口訣中的積接近被除數(shù)卻比被除數(shù)小時就不宜用這種方法了，使用普通的除法計算方法比較好。例：29除以7，則用口訣：四七二十八。顯然商是4，余數(shù)是1，這種情況下用普通的除法計算方法更簡單一些。

　　六、特殊情況下的乘加混合速算法。這種方法適合于計算兩個乘數(shù)與加數(shù)構(gòu)成一句乘法口訣且口訣開頭的數(shù)不大于5的加乘混合運算(2倍法)。例一：4*7+28=2*4*7=8*7=56(四七二十八)例二：45+5*9=2*5*9=10*9=90(五九四十五)

　　七、1、5、9試商法。計算除法時，可根據(jù)情況先選擇1、5、9中的一個去試商。

　　八、低位起逆推法。用于豎式計算填方框的題。

　　4種記憶方法，5分鐘全掌握

　　九九乘法表

　　一一得一

　　一二得二二二得四

　　一三得三二三得六三三得九

　　一四得四二四得八三四十二四四十六

　　一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五

　　一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六

　　一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九

　　一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四

　　一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一

　　中國使用“九九口訣”的時間較早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰(zhàn)國策》等書中就能找到。由此可見，早在“春秋”、“戰(zhàn)國”的時候，《九九乘法歌訣》就已經(jīng)開始流行了。

　　中國春秋戰(zhàn)國時代不但發(fā)明了十進位制，還發(fā)明九九表。后來東傳入高麗、日本，經(jīng)過絲綢之路西傳印度、波斯，繼而流行全世界。十進位制和九九表是古代中國對世界文化的一項重要的貢獻。今日世界各國較少使用希臘等國的乘法。

　　《九九乘法歌訣》，又常稱為“小九九”?，F(xiàn)在學(xué)生學(xué)的“小九九”口訣，是從 “一一得一”開始，到“九九八十一”止，而在古代，卻是倒過來，從“九九八十一”起，到“二二得四”止。因為口訣開頭兩個字是“九九”，所以，人們就把它簡稱為“九九”。大約到13、14世紀(jì)的時候才倒過來像現(xiàn)在這樣“一一得一……九九八十一”。

　　九的乘法口訣特別難記，可以發(fā)動全家一起來想辦法巧計這些口訣。比如：

　　1.找規(guī)律對比著記：如五九四十五和六九五十四，七九六十三和四九三十六等等。

　　2.利用故事來記：唐僧歷盡九九八十一難，孫悟空有八九七十二變，而豬八戒只有一半法力，四九三十六變。

　　3.利用同音來記：舅舅八十一歲了(九九八十一)

　　快速背熟乘法口訣方法：

　?、傧攘私獬朔谠E的意義，發(fā)現(xiàn)乘法表的規(guī)律,再加以引導(dǎo).

　?、诒尺^2個2個的數(shù),5個5個的數(shù),所以可以借助這個鋪墊先背2和5的乘法口訣,其余的再采取同樣的方法.

　　③背完后，練習(xí)時可以采取橫著背、豎著背、拐彎背等多種多樣的形式。

　?、茏觥皩诹睢薄ⅰ罢遗笥选钡鹊挠螒蛱岣吲d趣.加強口訣熟練成程度和速度.

　　理解記憶法

　　理解性記憶需要有一定的參照物，即自己比較熟悉的口訣，比如:七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根據(jù)這些可以很輕松的找到推算的辦法。

　　例如：8×9的結(jié)果想不出，則可思考“9個9減去一個9”，也就是“81-9=72”，當(dāng)然得出結(jié)論后不能寫上72就算了，還應(yīng)把“8×9”的口訣在心里默念一遍，多經(jīng)歷幾次這樣的思考后，“八九七十二”這句也將成為銘記于心的口訣了。