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管理好學(xué)習(xí)時(shí)間是提高成績(jī)的重要一環(huán)

時(shí)間: 鞏詩(shī)821237 分享

  高中的學(xué)習(xí)緊張且困難,學(xué)習(xí)中我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用技巧,時(shí)間也要合理科學(xué)的安排,這樣我們才能從容不迫,胸有成竹。今天小編給大家?guī)?lái)一篇關(guān)于管理學(xué)習(xí)時(shí)間的分享,希望能幫助到大家。

  一、一個(gè)健康的作息,讓效率提高80%

  6:40--7:00聽一篇英語(yǔ)聽力

  7:00吃早飯

  7:20---9:05做作業(yè)(選擇數(shù)學(xué)或物理等課程)

  9:15—11:00做作業(yè)(選擇英語(yǔ)或語(yǔ)文等課程)

  11:00---11:50英語(yǔ)(包括單詞、閱讀等)

  12:00吃午飯

  12:30---13:30午休【午睡,實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

  13:40—15:25做作業(yè)(政史地生等)

  15:35---16:20復(fù)習(xí)選擇英語(yǔ)或語(yǔ)文等課程

  16:45---吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙,電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

  吃完飯后---22.:30進(jìn)行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫作業(yè),并聽錄音,背單詞或古詩(shī)古文等

  二、成績(jī)差,65%是因?yàn)樾膽B(tài)不好

  1、知道自己的水平,不要過高預(yù)期或自我否定

  2、成績(jī)的波動(dòng)是正常的,合理應(yīng)對(duì)考試成績(jī)

  3、有拼一把的意識(shí),相信自己。

  三、明確目標(biāo),可以少走1/2的彎路

  1、期末考前定一個(gè)比上次考試提升5名的目標(biāo)。

  2、明確差距,看看自己還差在哪里。如:數(shù)學(xué)不好,那就重點(diǎn)補(bǔ)數(shù)學(xué)。

  3、不和別人比,和自己比!保證每次考試名次上升。

  四、掌握10個(gè)學(xué)習(xí)技巧

  1.抓住課堂四十五分鐘,學(xué)會(huì)聽課

  課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低,直接決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。以課本為基礎(chǔ),把課本上的知識(shí)點(diǎn)全部過一遍,盡量不要有遺漏。

  2.遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)

  遺忘呈現(xiàn)出“先快后慢”的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)提供了重要的依據(jù)!及時(shí)復(fù)習(xí)。初中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向,就是隨學(xué)隨丟,做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí),臨時(shí)抱佛腳,從頭開始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘,到后面問題成堆的現(xiàn)象,關(guān)鍵要做到“及時(shí)”,特別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外語(yǔ)單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料,一定要做到趁熱打鐵,及時(shí)復(fù)習(xí)。

  3.構(gòu)建知識(shí)體系

  課本上一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn),看似很零散,其實(shí)結(jié)合目錄一看,是一個(gè)完整的知識(shí)架構(gòu)體系,光學(xué)會(huì)基本知識(shí)還是有點(diǎn)欠缺,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)融會(huì)貫通,構(gòu)建知識(shí)體系。

  4.綜合運(yùn)用知識(shí)體系

  光學(xué)會(huì)了是不夠的,考試是一個(gè)綜合運(yùn)用的過程,因此,要通過習(xí)題來(lái)學(xué)會(huì)運(yùn)用,掌握解題思路、解題方法和解題技巧,鍛煉自己分析問題、解決問題的能力。

  5.查漏補(bǔ)缺

  綜合復(fù)習(xí)以查漏補(bǔ)缺為主,通過模擬試題、歷年中考真題的離線,對(duì)自己知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

  6.多輪復(fù)習(xí),加強(qiáng)鞏固

  復(fù)習(xí)是一個(gè)反復(fù)多次的過程,需要強(qiáng)化記憶,因此,需要多輪復(fù)習(xí),加強(qiáng)知識(shí)鞏固。

  7.舉一反三,學(xué)會(huì)一類題

  學(xué)習(xí)是一個(gè)自我減負(fù)的過程,考試的時(shí)候,每道題都有種似曾相識(shí)的感覺,可卻不知道怎么下手去做題,我們要根據(jù)一道題徹底學(xué)會(huì)一類題,舉一反三去驗(yàn)證自己學(xué)會(huì)了這類題,而不是做一個(gè)會(huì)一個(gè),下次出現(xiàn)繼續(xù)不知道怎么做。

  8.正確面對(duì)錯(cuò)題

  錯(cuò)題真實(shí)的反應(yīng)出我們知識(shí)的欠缺所在,因此,我們要積極面對(duì)錯(cuò)題,根據(jù)一道題,找出自己知識(shí)點(diǎn)欠缺,徹底學(xué)會(huì)。

  9.放松心態(tài)

  很多人都有考試綜合癥,考前緊張、焦躁不安,其實(shí)考試要有一個(gè)良好的心態(tài),一種積極參與,敢于拼搏、敢于勝利的精神狀態(tài),以飽滿的熱情去迎接挑戰(zhàn)的氣勢(shì),因此,我們應(yīng)該以和平的心態(tài)去面對(duì)考試,飽滿的熱情和精神去準(zhǔn)備考試,試試就能行,爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏,在放松的心態(tài)下,往往會(huì)發(fā)揮正常而取得意想不到的成績(jī)。

  10.良好的心理素質(zhì)

  期末考前準(zhǔn)備是一個(gè)長(zhǎng)期持久的過程,因此,我們要有承受壓力、漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間的心理素質(zhì),在精神萎靡的時(shí)候能夠振作起來(lái),在承受壓力的時(shí)候能夠?yàn)樽约洪_脫,能夠?qū)崟r(shí)控制自己和把握自己,使自己的精神狀態(tài)、心理狀態(tài)處于最佳狀態(tài)去準(zhǔn)備考試。

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