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山東大學生創(chuàng)業(yè)貸款政策

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山東大學生創(chuàng)業(yè)貸款政策

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  大學生創(chuàng)業(yè)貸款優(yōu)惠政策

  金融貸款方面

  1、優(yōu)先貸款支持、適當發(fā)放信用貸款。加大高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)貸款支持力度,對于能提供有效資產抵(質)押或優(yōu)質客戶擔保的,可由高校畢業(yè)生為借款主體,擔保方可由其家庭或直系親屬家庭成員的穩(wěn)定收入或有效資產提供相應的聯(lián)合擔保。對于資信良好、還款有保障的,金融機構優(yōu)先給予信貸支持。對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款,在風險可控的基礎上適當發(fā)放信用貸款。

  2、簡化貸款手續(xù)。通過簡化貸款手續(xù),在一定期限內周轉使用合理確定授信貸款額度。

  3、利率優(yōu)惠。對創(chuàng)業(yè)貸款給予一定的優(yōu)惠利率扶持,視貸款風險度不同,在法定貸款利率基礎上可適當下浮或少上浮。

  事實上,大學生創(chuàng)業(yè)貸款難就難在無法提供有效資產作抵押或質押。已有多家銀行開辦了針對具有城鎮(zhèn)常住戶口或有效居留身份,年滿18周歲自然人的個人創(chuàng)業(yè)貸款。此類創(chuàng)業(yè)貸款要求個人采用存單質押貸款,或者房產抵押貸款以及擔保貸款。

  稅收繳納方面

  凡高校畢業(yè)生從事個體經營的,自工商部門批準其經營之日起1年內免交稅務登記證工本費。新辦的城鎮(zhèn)勞動就業(yè)服務企業(yè)(國家限制的行業(yè)除外),當年安置待業(yè)人員(含已辦理失業(yè)登記的高校畢業(yè)生,下同)超過企業(yè)從業(yè)人員總數(shù)60%的,經主管稅務機關批準,可免納所得稅3年。勞動就業(yè)服務企業(yè)免稅期滿后,當年新安置待業(yè)人員占企業(yè)原從業(yè)人員總數(shù)30%以上的,經主管稅務機關批準,可減半繳納所得稅2年。

  企業(yè)運營方面

  1、員工聘請和培訓享受減免費優(yōu)惠。對大學畢業(yè)生自主創(chuàng)辦的企業(yè),自工商部門批準其經營之日起1年內,可在政府人事、勞動保障行政部門所屬的人才中介服務機構和公共職業(yè)介紹機構的網站免費查詢人才、勞動力供求信息,免費發(fā)布招聘廣告等;參加政府人事、勞動保障行政部門所屬的人才中介服務機構和公共職業(yè)介紹機構舉辦的人才集市或人才、勞務交流活動給予適當減免交費;政府人事部門所屬的人才中介服務機構免費為創(chuàng)辦企優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓、業(yè)的畢業(yè)生、測評服務。

  2、人事檔案管理免2年費用。對自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生,政府人事行政部門所屬的人才中介服務機構免費為其保管人事檔案(包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關手續(xù))兩年。

  3、社會保險參保有單獨渠道。高校畢業(yè)生從事自主創(chuàng)業(yè)的,可在各級社會保險經辦機構設立的個人繳費窗口辦理社會保險參保手續(xù)。

  大學生創(chuàng)業(yè)貸款流程

  申請資料

  1、身份證明;

  2、在校學生需提供學生證、在校成績單;

  3、已畢業(yè)學生需提供畢業(yè)證、學位證;

  4、常用存折或銀行卡過去6個月對賬清單;

  5、其他資信證明(若有):獎學金證明、班干部證明、社團活動證明,各種榮譽證明/回報社會證書如獻血、義務支教等。

  以及:

  (1)大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者個人或家庭收入及財產狀況等還款能力證明文件;

  (2)大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者及配偶身份證件(包括居民身份證、戶口簿或其他有效居住證原件)和婚姻狀況證明;

  (3)大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者擔保材料:抵押品或質押品的權屬憑證和清單,有權處分人同意抵(質)押的證明,銀行認可的評估部門出具的抵(質)押物估價所告。

  (4)大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者營業(yè)執(zhí)照及相關行業(yè)的經營許可證,貸款用途中的相關協(xié)議、合同或其他資料;

  申請程序

  1.大學生創(chuàng)業(yè)申請貸款相關事宜請向銀行部門咨詢;

  2.辦理營業(yè)執(zhí)照程序如下:

  (1)到市工商局及各分縣工商局登記注冊大廳領取登記表格。

  (2)向登記機關申請公司名稱預先核準登記;

  (3)填寫公司登記表格并提交驗資報告、公司章程及場地證明,向登記機關遞交公司登記申請。

  大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請要求

  (1)大學生創(chuàng)業(yè)貸申請者年滿十八周歲,具有合法有效身份證明和貸款行所在地合法居住證明,有固定的住所 或營業(yè)場所;

  (2)大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者持有工商行政管理機關核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照及相關行業(yè)的經營許可證,從事正當?shù)纳a經營活動,有穩(wěn)定的收入和還本付息的能力;

  (3)大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者投資項目已有一定的自有資金;

  (4)大學生創(chuàng)業(yè)貸款用途符合國家有關法律和銀行信貸政策規(guī)定,不允許用于股本權益性投資;

  (5)在銀行開立結算帳戶,營業(yè)收入經過銀行結算。

  申請資料

  (1)大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者及配偶身份證件(包括居民身份證、戶口簿或其他有效居住證原件)和婚姻狀況證明;

  (2)大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者個人或家庭收入及財產狀況等還款能力證明文件;

  (3)大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者營業(yè)執(zhí)照及相關行業(yè)的經營許可證,貸款用途中的相關協(xié)議、合同或其他資料;

  (4)大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者擔保材料:抵押品或質押品的權屬憑證和清單,有權處分人同意抵(質)押的證明,銀行認可的評估部門出具的抵(質)押物估價所告。

  山東大學生創(chuàng)業(yè) 修業(yè)年限最長可延至8年

  從山東省政府新聞辦舉行的新聞發(fā)布會上獲悉,我省出臺高等教育綜合改革“33條”,敲定今后一個時期高等教育改革的時間表、路線圖。我省將實施彈性學制,允許學生休學創(chuàng)業(yè),修業(yè)年限最長可延至8年。另外,今年我省將選擇5所左右省屬高校試點取消二級學院行政級別,實行職員制。

  省教育廳副廳長郭建磊介紹說,4月22日省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)了《關于推進高等教育綜合改革的意見》,這是今后一個時期我省高等教育綜合改革的指導性文件,《意見》共7部分33條。

  其中,在改革用人制度方面,我省將開展二級學院取消行政級別改革試點。創(chuàng)新二級學院管理體制,2016年選擇5所左右省屬高校試點取消二級學院行政級別,實行職員制,進一步理順校院兩級管理體制,提高二級學院管理的專業(yè)化水平。

  參照同類別同等級人員任職年限和條件,建立有利于相關人員職業(yè)發(fā)展的職級晉升、交流任職、薪酬分配等制度體系。鼓勵高校在二級學院開辟試驗區(qū),擴大其人、財、物等方面的管理權,形成局部優(yōu)勢,打造學術高地,突顯辦學特色。2016年6月底前,將制定省屬高校取消二級學院行政級別試點方案。12月底前啟動改革試點,持續(xù)推進。2016年6月底前完成實施第三期高等學校青年教師成長計劃的制定工作,加強青年教師培養(yǎng)。2016年6月底前完成山東省高等學校德育綜合改革指導綱要制定工作,出臺相關課程標準和基本規(guī)范。2016年12月底前完成關于進一步促進社會力量辦學的意見制定工作,支持社會力量通過獨資、合資、合作等形式舉辦高等教育。2016年12月底前

  全省普通本科高校全面實行信息公開,加大招生考試、財務資產及收費管理等方面的信息公開力度。

  6月底前啟動實施師范生免費教育

  我省將建立人才需求預測分析機制,根據(jù)社會需求和產業(yè)發(fā)展布局,增加工學、農學類專業(yè),鼓勵新興學科專業(yè)發(fā)展。提升醫(yī)學、教育學類專業(yè)辦學層次,2016年6月底前出臺實施辦法并啟動實施師范生免費教育,提高職業(yè)吸引力和人才培養(yǎng)專業(yè)化水平。

  2020年全省本科高校推行學分制

  我省將擴大學分制改革范圍,每年增加試點學校10所左右,到2020年全省本科高校全面推行學分制。今后通過深化學分制改革,形成學生自主選擇專業(yè)、課程、學習進程和任課教師的機制,建立與學分制相配套的學生管理、教師評價等制度體系。

  實施彈性學制允許休學創(chuàng)業(yè)

  實施彈性學制,允許學生休學創(chuàng)業(yè),修業(yè)年限最長可延至8年。對完成規(guī)定學業(yè)的學生及時核發(fā)學業(yè)證書,按學期審核學位授予資格、辦理就業(yè)報到手續(xù)。同時,提高實踐課比重,工農醫(yī)類專業(yè)實踐學分比例逐漸達到30%以上,人文社科類專業(yè)達到20%以上。

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  在用人制度方面,我省實行人員控制總量備案制。原編制內人員事業(yè)身份記錄在案,控制總量內人員享受同等待遇。高校在人員控制總量內按規(guī)定自主制定崗位設置方案;自主公開招聘各類人才,可采取考察方式直接招聘學校緊缺的專業(yè)人才、高層次人才。

  教職工收入“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”

  對普遍關注的高校教職工工資待遇問題,我省明確規(guī)定,將教職工的工資收入與崗位職責、工作業(yè)績、實際貢獻以及知識、技術、成果等直接掛鉤,多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬、同工同薪。

  重點扶持6所左右省屬高校爭創(chuàng)一流“十三五”期間,我省將重點扶持6所左右省屬高校和20個左右優(yōu)勢學科,爭創(chuàng)國內一流,該項工作6月底前啟動實施。重點建設10所左右應用型高校進入國內先進行列。

  積極支持山東大學、中國海洋大學、石油大學等駐魯部署高校進入國家“雙一流”建設工程。

  6月底前出臺考試招生制度改革方案

  我省將探索本科綜合評價錄取等招生制度改革,為學生提供多樣化選擇,2016年6月底前出臺深化考試招生制度改革實施方案。

  建立高??倳嫀熤贫?/p>

  我省將建立高??倳嫀熤贫?,總會計師崗位設置由機構編制部門按程序審批,總會計師實行交流任職。2016年6月底前,完成省屬公辦本科高等學校總會計師制度實施方案,逐步配齊總會計師。

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