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大學生在校上課期間怎么創(chuàng)業(yè)

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大學生在校上課期間怎么創(chuàng)業(yè)

  “大學生創(chuàng)業(yè)”是當今一大熱點問題,得到政府、高校及社會的廣泛關(guān)注。大學生在校上課期間怎么創(chuàng)業(yè)呢?為此由學習啦小編為大家分享,歡迎參閱。

  大學生在校期間創(chuàng)業(yè)

  1、廣泛的社會關(guān)系

  陳美崢大學畢業(yè)后來到武漢一家廣告公司做業(yè)務員。有一次,公司派了幾位男業(yè)務員去某公司談一筆8萬元的廣告業(yè)務,都是空手而歸。陳美崢接手后,先對公司董事長的人際關(guān)系進行了調(diào)查。她了解到,自己大學的同學萬玲是該董事長的外甥女,于是她邀請萬玲帶路幫忙。由于她長得漂亮,又能說會道,經(jīng)過一番談判,她不久就拿下了這筆業(yè)務。一年半后,陳美崢創(chuàng)辦了廣告公司,雖然當時并沒有多少資金,但她善用優(yōu)勢,再加上從前做業(yè)務員建立起來的廣泛關(guān)系,她的公司很快就小有影響。

  策略分析:白手起家的創(chuàng)業(yè)者因沒有資金實力,他們很難請到或請得起高水平的人才,也沒有太多的錢用于廣告或市場推廣,所以,創(chuàng)業(yè)之初的生意來源很大部分是靠社會關(guān)系。即使是沒有社會關(guān)系而白手起家的,創(chuàng)業(yè)時第一件要做的事就是去建立廣泛的社會關(guān)系,以便有更多的人愿意幫助你。

  2 、明智的預見性

  從服裝廠下崗的王娟,是個心靈手巧、追隨時尚的人??吹蕉际兄谐霈F(xiàn)DIY休閑娛樂方式,她認為,如果在DIY的潮流下,開一家DIY鞋吧肯定有市場。一雙普普通通的鞋子,經(jīng)過她一番細心“妝扮”,便出現(xiàn)了令人驚喜的細節(jié)。絨毛、熒光帶、塑料小星星、月亮……都會成為鞋子的裝飾品。在王娟各種創(chuàng)意的吸引下,她的DIY鞋吧常常擠滿了喜歡新奇的年輕人。半年后,王娟靠著自己的敏銳判斷力,開創(chuàng)出一片新的致富天地。

  策略分構(gòu):對白手起家的創(chuàng)業(yè)者來說,要想成功就要尋求一個好的項目或者產(chǎn)品。這時,一般要考慮3點:一是該產(chǎn)品或項目要順應社會發(fā)展的潮流;二是該產(chǎn)品或項目要與眾不同;三是在推廣該產(chǎn)品或項目時,不需要或只需要很少的啟動資金。這就要求創(chuàng)業(yè)者能夠把握好市場未來的發(fā)展和變化趨勢,從而找到并占領(lǐng)一席之地。

  3、良好的信譽和人品

  作為玻璃工藝制品公司負責人的陳亞東,能有今天的輝煌事業(yè),離不開誠信待人。當初創(chuàng)業(yè)時,他的工廠還是一個小作坊,可謂一窮二白。他又出不起高工資招聘到合適人才,但他以誠信對待手下的員工。經(jīng)過幾年的打拼,他的信譽度大大提高,有很多技術(shù)人才和其他小作坊都愿意加盟投靠他。

  策略分析:白手起家的創(chuàng)業(yè)者,由于經(jīng)營規(guī)模較小,所以商業(yè)信譽度在人們看來不會很高。這時,就要用創(chuàng)業(yè)者個人的信譽和人品來擔保,只有這樣別人才愿意并敢于與你合作。人們相信你這個人后,從而可能相信你的事業(yè)和產(chǎn)品。

  4、吃苦耐勞精神

  朱曉光在省城一家花店打工時,一次不小心打碎了一盆野蘭草。他拿出10元賠償,結(jié)果老板說至少也得50元。朱曉光啞然失笑,因為此花在老家遍地都是。于是,他抽空回家挖來幾麻袋野蘭草,果然賣得不錯。又于是,他職去工作,自己單干。從老家挖好野蘭草再運到省城。路途遙遠,十分辛苦,但是朱曉光不辭辛勞地往返于省城與老家之間,做起了無本生意。不到一年,他就賺到了比打工時多2倍的錢。

  策略分析:與財大氣粗的競爭對手相比,白手起家者需要付出更多的努力。多做一些事情,多奉獻一些愛心,你的客戶一定會受感動,這就是最有力的競爭。白手起家者一般都要事必躬親、親力親為,所以在創(chuàng)業(yè)之前就要作好心理準備,市場是搶來的而不是等來的。

  大學生創(chuàng)業(yè)的形式

  方向一:高科技領(lǐng)域

  身處高新科技前沿陣地的大學生,在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢,“易得方舟”、“視美樂”等大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功,就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢。但并非所有的大學生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),一般來說,技術(shù)功底深厚、學科成績優(yōu)秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學生,可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽,獲得脫穎而出的機會,同時吸引風險投資。

  推薦商機:互聯(lián)網(wǎng)衍生行業(yè)。

  方向二:智力服務領(lǐng)域

  智力是大學生創(chuàng)業(yè)的資本,在智力服務領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),大學生游刃有余。例如,家教領(lǐng)域就非常適合大學生創(chuàng)業(yè),一方面,這是大學生勤工儉學的傳統(tǒng)渠道,積累了豐富的經(jīng)驗;另一方面,大學生能夠充分利用高校教育資源,更容易賺到“第一桶金”。此類智力服務創(chuàng)業(yè)項目成本較低,一張桌子、一部電話就可開業(yè)。

  推薦商機:設計工作室、攝影工作室、翻譯事務所等。

  方向三:連鎖加盟領(lǐng)域

  統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,在相同的經(jīng)營領(lǐng)域,個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%,而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達80%。對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學生來說,借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營銷、設備優(yōu)勢,可以較少的投資、較低的門檻實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非“零風險”,在市場魚龍混雜的現(xiàn)狀下,大學生涉世不深,在選擇加盟項目時更應注意規(guī)避風險。一般來說,大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱,適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目,從小本經(jīng)營開始為宜;此外,最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。

  推薦商機:VR、3D打印、無人機等都是趨勢行業(yè)。

  方向四:開店

  大學生開店,一方面可充分利用高校的學生顧客資源;另一方面,由于熟悉同齡人的消費習慣,因此入門較為容易。正由于走“學生路線”,因此在要靠價廉物美來吸引顧客。此外,由于大學生資金有限,不可能選擇熱鬧地段的店面,因此推廣工作尤為重要,需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動,才能廣為人知。

  推薦商機:創(chuàng)咖等創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。

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