關于鼓勵的高一作文
在我們成長的道路上，會遇到各種各樣的鼓勵。有的是一個微笑，有的是一個擁抱，有的是一個眼神，有的只是一句話。以下是小編精心收集整理的關于鼓勵的高一作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
關于鼓勵的高一作文1
鼓勵，往往會給人帶來希望和安慰;鼓勵，往往會給人送去溫暖和陽光。鼓勵，不同尋常。珍惜，是對鼓勵的最好回報。
你，經(jīng)歷過挫折嗎?當你遇到挫折時，你會干什么?你也許會覺得，我不敢跨過，只想退縮。而我，在遇到困難將要后退的那一步，一個人、一句話，給了我深刻的啟發(fā)，讓我不再恐慌，而是奮勇向前。
那是一個陽光明媚的早晨，剛下樓的我微微瞇起眼，深吸一口氣，濃濃的青草味兒涌進了我的鼻子。只見涼涼的露水包裹著片片枝葉，讓他們更加翠綠、美麗。今天，我們班要舉行一場“運動”派對，誰把所有項目都完成，誰就是贏家。
“比賽開始!”教練喊道，同學們各個手忙腳亂的。我假裝鎮(zhèn)定地走向了“高空攀爬”區(qū)，這個相對比較危險的游戲項目。我穿上安全背帶，小心翼翼地爬上樓臺。第一個要挑戰(zhàn)的是“彈簧盤”，剛剛一腳踏上去，就見彈簧盤搖搖晃晃，感覺無法掌控，好像隨時都會掉下去。我驚恐萬分，不行，這里重心不穩(wěn)會摔下去的!我后悔了，哆哆嗦嗦地想要退回去。就在我將要退縮、想要放棄的一霎那，我的耳邊傳來一個堅定的聲音：“堅持住!登上巔峰的人是不會退縮的!”回頭一看，原來是王梓怡。她抬起頭，嚴肅的望著我：“加油小天!如果你擁有一顆希望之星，你會成功的!我相信，你是最棒的!閉上眼睛，感受呼吸，讓心情放松下來吧?！蔽冶徽f服了，慢慢地平靜下來，順利地走完了這段艱難的路程，向她投去感激的一瞥，她也裂開嘴笑了起來。
鼓勵，有時可能只是一個字、一句話、一個眼神、一個動作，但作用卻十分寶貴。給人送去暖暖地鼓勵，你會從中感受到快樂的!
關于鼓勵的高一作文2
鼓勵是光，照亮人們的內(nèi)心;鼓勵是水，洗滌人們的心靈;鼓勵是一把火，燒毀人們內(nèi)心的脆弱……
在元旦期間，班級要開聯(lián)歡會活動，要每個同學準備節(jié)目(也不是每個，但大多數(shù)要上臺)。我心虛了，心想：自己什么都不會，這該怎么辦呢?這可把我難壞了，整整一早上都沒有好心情。
下午，看到王媛在組織詩朗誦，我按捺不住了，說道：“把我也加上吧?！蓖蹑掠悬c意外，她沒想到我居然會主動報名，飛快地把我的名字寫了上去。后來，田豐源拿著語文書在那挨家挨戶挑演課本劇的人員，課本劇是《陽光皮膚》。我想：自己不是晚上經(jīng)常看抗日電視劇嗎?當課本劇里的那個日本同學應該沒有問題。輪到我了，田豐源說：“你學兩句我聽聽?！薄霸谖覀兡莾海顑憾嗟酶刹煌?，一輩子讓人著急不已?！蔽谊庩柟謿獾膶W著課本里鈴木一男的聲音說。沒想到田豐源居然挑上了我，我又激動又害怕，心里總是忐忑不安。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽撫摸著我的頭說：“這是好事呀，加油，就當挑戰(zhàn)一下自己么，鍛煉一下自己，相信你是最棒的!”媽媽的話頓時消除了我的一切顧慮。
聯(lián)歡會那天，看著董旭塬的相聲《嘻哈方程記》出現(xiàn)了一點兒失誤，我又擔心起來：萬一我一緊張，忘詞了怎么辦?突然，我心中又涌出媽媽的那句話：“沒事，加油……”我的內(nèi)心又平靜了下來。首先我是和趙磊他們一起詩朗誦，準備前，想起媽媽的話，我充滿了自信。上了臺，我隨著音樂抑揚頓挫地朗誦起來，沒有出一點差錯。教室里響起了雷鳴般的掌聲，我更加自信。
下一場是課本劇，我不害怕了，因為有媽媽和同學們的鼓勵，課本劇正常進行，只聽呂瑞點到：“鈴木一男?！薄盎顑憾嗟酶刹煌辍蓖瑢W們都哈哈大笑，但我卻沒笑，因為我知道同學們的笑聲，是對我的鼓勵和認可。
聯(lián)歡會成功的結束了，媽媽和同學們對的鼓勵讓我的心里充滿了喜悅，使我更加自信，我也要將這份溫暖傳遞給他人。
關于鼓勵的高一作文3
看到《鼓勵》這個作文題目，我便想起我經(jīng)歷的一件事，說起這件事，我就想哭出來，因為那件事給我的印象太深，難以用話語來表達，就讓我借此機會講給你聽吧!
那還是讀五年級的時候，我們剛分了班，原來的朋友都分開了。面對新的老師，上課也不敢舉手回答問題。
上了幾個星期的課了，我們彼此之間慢慢熟悉了一點，一次上語文的時候，老師突然點到了我的名子，叫我上臺念我寫的作文。我很緊張，害怕起來。假如這里有一個地洞，我會馬上鉆進去躲起來。老師再次念到我的名字，我更加緊張起來，我仍然不敢上臺念作文。老師走到我面前，對我說：“別怕，作文念的不好沒關系，在乎你敢不敢上臺去念?！崩蠋煷舐暤膶Π嗬锏耐瑢W說：“給她點掌聲”。于是，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我聽到這些掌聲后，感動得要哭了出來，心里想：同學們對我有這么大的希望，我當然要去上臺念我的作文，而且還要好好地念。
慢慢地，我從座位上站了起來，走上了臺，深深吸了一口氣，然后念了起來，念到了作文的中間，有一個字寫的不清楚，老師走過來跟我一起看著這個字，終于看出來。我又接著往下念，作文終于念完了，老師帶頭鼓了掌，同學們也接著鼓起掌來。我紅著臉，回到座位。
現(xiàn)在回想這件事，我就想對我的語文老師和同學們大聲的說一聲：“謝謝你們給我的鼓勵，要不是你們給我加油，那時我真的沒有勇氣上臺去念我的作文?！?/p>
就是這次的鼓勵，使我終身難忘。
關于鼓勵的高一作文4
鼓勵，也許是人生中最重要的一部分;鼓勵，也許會為你點燃熄滅的希望;鼓勵，也許會為你增加雙倍的信心……
有一次在學校，老師說數(shù)學考試，這突如其來的話讓每個人都緊張起來，因為昨天老師根本沒有通知這個消息，我們甚至連數(shù)學書都沒看一眼。
開始發(fā)試卷了，卷子傳到了我的手中，我定睛一看，愣住了，哇!好難啊!“開始!”隨著數(shù)學老師的一聲令下，同學們開始答題了，我卻觀察了一番：有的下筆如神;有的冥思苦想;有的都拿著筆敲自己的腦袋……我也開始答題了，一道一道的題我都答出來了，但是有許多我都不太確定，這時，應用題的一題又把我難住了。
中午，數(shù)學老師來是來發(fā)考卷了，我緊張得連心臟都快要跳出嗓子眼兒了，呼吸聲也越來越快。“馮，你的?！毖Τ快蠈⒃嚲戆l(fā)到我的手中，鮮紅的“錯”星羅棋布，結果也出來了——72。5。我簡直難以置信自己能考出這么“好”的成績來!我的心就像被刀刺了一樣，鉆心的痛，我很想哭，更像鉆到地縫里去。
下午放學，我買這沉重的步伐來到南門，媽媽一看見我，便急匆匆地跑過來，大聲地問我：’寶貝!今天考試了吧?是不是考得不錯?“嗯……不……沒有…只考了…”“考了幾分?”“72。5分?！蔽艺f出這個分數(shù)后，原以為媽媽會當眾扇我一巴掌，可是今天好像是個意外，她只是點了點頭，帶我一路往家奔。到家后，她什么也沒有說，將試卷拿出來看了看，用水筆寫了一大段話，然后盯著我，看了一會兒，說道：“寶貝，這次考低不要緊，下次努力就行了，爭取一次比一次高!加油啊!”我用力點點頭，信心倍增。
從那以后，我開始有信心，有力量，因為媽媽鼓勵了我。
關于鼓勵的高一作文5
也許看到這個標題，許多人可能會想到這種類型的題材——某某某考砸了，結果被安慰后奮發(fā)圖強的故事。但是我不一樣，我只會帶你碰到一個選擇難題——考清華還是考北大，或者是考985還是考211。
相信大家都有過這樣的經(jīng)歷，就是，在背詩時，總會有這么一個念頭：噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之難，難于去背詩。這時，我的腦海里總想著：我好困啊，什么時候才能睡覺啊!但一想到明天如果作業(yè)交不上去，老師那鋒銳的眼神和兇神惡煞的表情，就不禁讓我激靈靈打了個寒顫，又拿起書本趕緊背下去。
像我是怎么背的呢?我呀，都是默寫前一天晚上早早地睡下，等到第二天醒來的之后，上課前的前三分鐘，屏氣凝神、目光如炬、氣定神閑地緊盯著書本上的那幾個字，那眼神恨不得把這篇課文吃下去似的，封閉自己的退路，結局自然是一目了然：我的同桌那叫一個厲害，刷刷刷滿頁的都是紅鉤鉤，她那鮮紅的100分仿佛要把我的眼睛刺穿似的;這時我又扭頭看向了自己的試卷，很完美，怎么個完美法呢?我只比她少了10分，沒錯，就是10分，但這個10分是開頭的兩位。所以我不推薦大家按照我的方法來，我推薦我同桌的方法，默寫的前一天晚上通宵背，好嘛，結果第二天除了默寫課沒有一節(jié)課是醒著的。
我總是幻想著：我要考清華，我要考清華。于是我馬上就去網(wǎng)上買了一本書，巧了，書名就叫《我要考清華》，結果看完整本書我才發(fā)現(xiàn)，好嘛，這本書是北大出版社出版的。最后我告訴自己：醒醒吧孩子，其實夢想時時刻刻都在你的身邊，只不過，如果夢想總是這么輕易就得到了，那還需要努力干什么呢?所以孩子，等你像我這樣時，你就會發(fā)現(xiàn)我當時為什么就不再逼自己一把呢?為什么偏要在這時候才后悔。
再見，你，會更棒!只要你肯努力，那么你一定會成為那個，你心目中最完美的人，拉出長長的背影，吸引著無數(shù)人前仆后繼追趕你的步伐。加油吧，少年!夢也許會流淚，但永遠不會倒下!