為老師點(diǎn)贊作文600字半命題作文五篇
為老師點(diǎn)贊作文600字半命題作文有哪些?教師,我贊美您,您像明燈,照亮了我們?cè)诿C4蠛5穆?教師,我贊美您的無私,贊美您的高尚,贊美您為我們付出的一切!一起來看看為老師點(diǎn)贊作文600字半命題作文五篇,歡迎查閱!
為老師點(diǎn)贊作文600字半命題作文1
人們都說教師是園丁,我們是花朵,我們?cè)诮處煹臐补嗪亲o(hù)下健康茁壯的成長,不管這顆種子將來是否能豐收,園丁都會(huì)竭盡所能的給他營養(yǎng),給他水分,給他氧氣,給他所有他需要的……我班的教師們正是這樣的。
你看,這是我們的數(shù)學(xué)教師張安宜教師,除了課堂上竭盡所能讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,課后不厭其煩地給同學(xué)解惑。這個(gè)在實(shí)驗(yàn)室上課的是我們的物理教師程治明教師,有時(shí)他是那么的威嚴(yán),有時(shí)又是那么的和藹,課堂上講得生動(dòng)活潑,想走神都不行。這個(gè)讓同學(xué)們聽得入神的教師又是誰呢?我們的化學(xué)教師胡武祥教師,他為了讓我們把化學(xué)學(xué)好,用心地編了很多順口溜。這個(gè)只為我們代幾天課的語文教師張森主任,也是講得那么認(rèn)真,那么負(fù)責(zé)。可敬的教師們啊,您們是偉大的,您們是無私的!我們愛您們。
古往今來,無數(shù)詩篇無不贊美‘教師’這一神圣的職業(yè),您應(yīng)當(dāng)獲得贊美。如果把您比作蚌,我們便是蚌中的沙礫,是您用愛來浸它,磨它,洗它,經(jīng)年累月,沙礫變成了一顆顆珍珠,熠熠發(fā)光。如果您是花園中辛勤的園丁,我們便是花圃中生意盎然的花,是您不辭辛勞的澆水,施肥,才成就了花圃的鮮艷美麗。課堂上,您是一位活力作文澎湃的演說家,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而似涓涓細(xì)水,時(shí)而似波濤洶涌,您講的課是那么豐富多彩,每上一節(jié)課都能給我們吸收新的瓊漿玉露。無論學(xué)生的疑難有多少,您也毫不耐煩。夏天,珍珠般大小的汗珠從額頭流到鼻子,再落到地上。汗水把您的衣服浸濕,您也只是拿毛巾擦拭,夜晚,當(dāng)涼風(fēng)襲來,當(dāng)大地已經(jīng)沉靜,當(dāng)樹葉在狂歡,您辦公室的燈還在亮著,還在微風(fēng)中獨(dú)自搖曳,昏暗的燈光下,有人拿著一只筆,在不停備課,批改作業(yè),眼睛無比疲勞,但仍在為第二天的課堂準(zhǔn)備,那個(gè)人就是您。
課堂下,您認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生功課,和學(xué)生溝通,了解學(xué)生思想。當(dāng)我們遇到不開心的事,當(dāng)我們課堂精力不集中,您都會(huì)找我們談話,放松心境,集中精力。您還會(huì)告戒我們,要做到勝不驕敗不餒。這短短的六個(gè)字卻寄托了您對(duì)我們無限殷切的期望,當(dāng)我們的思想出現(xiàn)偏差,您更會(huì)指引我們走向正軌,您是大海上的燈塔,我們是大海中隨波漂流的小船,正因?yàn)橛辛藷羲闹敢?,小船才明白正確的軌道,如果沒有燈塔的指引,小船就會(huì)出軌。
教師,您是美的耕耘者,美的播種著,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
為老師點(diǎn)贊作文600字半命題作文2
教師,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,照亮了我們的人生之路。她,就是我的語文教師——周教師。周教師是個(gè)盡責(zé)盡職的好教師,她不但語文教得好,并且和藹可親,深受我的喜歡。
周教師講課時(shí)我很投入,這是因?yàn)榻處熃痰暮?,以至于我上課十分投入。教師講課很全面、具體,所以我學(xué)得很快、很好,周教師用知識(shí)哺育我,讓我激起對(duì)語文的興趣。以前我認(rèn)為語文在實(shí)踐上不會(huì)用上,可和周教師在的這幾天我才領(lǐng)悟到語文是多么重要的,此刻我領(lǐng)悟到了語文的精彩,我跟同學(xué)們聊天時(shí)都是成語連篇滔滔不絕,讓我賺足了面子,這是誰的功勞,是周教師。周教師十分的嚴(yán)格,可是你不犯錯(cuò)周教師卻一點(diǎn)都不可怕,除非你犯錯(cuò)了周教師才懲罰你、教育你。有一次周教師發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)她就責(zé)怪我,因?yàn)榻處熦?zé)怪了我讓我感到自卑,所以,我就下定決心要改掉這個(gè)不良習(xí)慣。周教師是辛勤的園丁,而我就是美麗的花朵,在今后的的一年里我都需要園丁來哺育,可是我要當(dāng)朵聽話的花朵,讓園丁不那么苦。
周教師在我最好的一個(gè),人長的也不錯(cuò),書也教的好,好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當(dāng)我看見周教師走過來,我心中就涌起感情的波濤:周教師,您好!
啊,教師,您是我人生路中的路標(biāo),指引我走上成功之路,教會(huì)我做人的道理。
啊!教師,您是我航海中的燈塔,鼓勵(lì)著我奮發(fā)向上。我以后要愛戴您,尊敬您,贊美您。
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如果我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大、知識(shí)精深的教師。
三尺講臺(tái),染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露美美笑顏。贊美您,敬愛的教師,祝福您,敬愛的教師!
如果沒有您,就沒有我的今日--深深地多謝您!
如果我能夠高高飛翔,感激您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春風(fēng)。
人生如夢(mèng),是您為我們播種夢(mèng)的種子。讓我們的夢(mèng)生根、發(fā)芽。我愛您,教師!
人生旅程上您為我點(diǎn)燃期望的光芒豐富我的心靈,增添我的智慧多謝您!教師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福
秋風(fēng)落葉輕拂過宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的教師……
親愛的教師:感激您用心血和汗水為我做的一切,您的完美身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。教師您嘔心瀝血哺頑童,桃李滿天兩鬢白,莘莘學(xué)子來謝恩,祝福教師晚年康。
您像一只蠟燭,為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神,能夠用兩個(gè)字概括,那就是燃燒!
您托起了明天的太陽照耀人類的未來。今日是您的節(jié)日我的教師!
您是一片神奇的海灘,任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)歡樂!
生命如歌,是您種下了那些音符,是您用辛勤的汗水教育了我們!
深夜的燈光,照亮了您的白發(fā),9月10日您放假,休息休息!
為老師點(diǎn)贊作文600字半命題作文4
教師,您就像一個(gè)園丁,培育著我們剛剛發(fā)芽的“小樹苗”。教師就像不滅的燈,點(diǎn)亮了自我、照亮了每一位學(xué)生。
教師,當(dāng)我們來到學(xué)校的時(shí)候,您是微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)我們的教室,賜予我們無盡的知識(shí)。
教師,當(dāng)我們上課猶豫不決的是否要舉手時(shí),您總是鼓勵(lì)我們要勇敢。
教師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是在紅塵中迷失的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向的時(shí)候,只要看見您那耀眼的光芒,就能找到回家的路。
教師,您為了我們的使命。您甘愿做葉子也不做紅花,您想用自我的本事擦亮這世間的曙光,讓同學(xué)們的夢(mèng)飛得更遠(yuǎn),飛得更高。
教師,每當(dāng)您在辦公室為我們修改作業(yè)時(shí),您付出了多少汗水,您的心比天高、比海闊,時(shí)時(shí)刻刻的為著我們的學(xué)習(xí)而著想,您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
教師的職業(yè),容不得虛假;教師的職業(yè),排斥奸佞。誨人之心長在,嘩眾之意皆1無。一切偽善、惡丑、買空賣空,損人肥己的言行,與教師的道德相悖,為教師的稱號(hào)所不容。
教師,您用您的一生教我們要懂得為何要有追求,為何要趙越自我。教師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中的神話。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的教師,這也正是您的教育藝術(shù)。
教師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種夢(mèng)想,播種力量……
教師,您辛苦了。我們愛您!
為老師點(diǎn)贊作文600字半命題作文5
袖卷清風(fēng),翹首處、一泓秋水。斂簾底、千秋華夏,滿園桃李。
玉露生輝繁景瑞,金風(fēng)送爽丹楓魅。縱懷時(shí)、秋韻潤衷扉,陶心醉。
為師者,期心慰;聞學(xué)子,關(guān)情寄。嘆含辛茹苦,育人無悔。
三尺講臺(tái)攢歲月,一枝粉筆耕天地。甘絲竭、織錦繡人間,芳流世。
——《滿江紅·秋望》
九月金秋,一年一度的教師節(jié)就要到了,中國有著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),每年這個(gè)季節(jié),人們總是將最感激的語言、最美麗的文字獻(xiàn)給教師。教師,用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種夢(mèng)想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的教師們崇高的勞動(dòng)。教師給我們一桿生活的尺,讓我們自我天天去丈量;教師給我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。教師們工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的未來;教師教學(xué)在課堂,成就卻在中國的四面八方。
有人把教師比作園丁,有人把教師比作春蠶,有人則寧愿將教師比作燭炬。用“春蠶到死絲方盡,燭炬成灰淚始干”的詩句來贊美教師,說教師燃燒了自我,照亮了別人,無私奉獻(xiàn),即使最終化作春泥也更護(hù)春,但讓人有些傷感。
我認(rèn)為有人說教師是人類靈魂的工程師更確切。十年樹木,百年樹人,一個(gè)孩子,從頑冥不化到成為可用之才,教師的功勞居功自偉,教師不僅僅教與我們知識(shí),并且告訴我們?cè)鯓幼鋈?。我們所有的諸如誠實(shí)、善良、勤奮、愛心、奉獻(xiàn)等良好的品性,都是教師傳授的。而我們已沾染的說謊、偷懶、自私等不好的品性,教師都幫我們一一克服掉。教師的教育和愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。教師的教育如嚴(yán)父,一絲不茍,教育我們不得縱容自我;教師似慈母,春風(fēng)化雨,讓我們?cè)诓恢挥X中茁壯成長??粗袊榈嘏诺孽r花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
教育教學(xué)和宏揚(yáng)師德是中國這個(gè)社會(huì)禮貌發(fā)展的根本,教師是中國這個(gè)社會(huì)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)的脊梁。國家要富強(qiáng),民族要昌盛,就要為教師大唱頌歌,宏揚(yáng)師德。在教師節(jié)來臨之際,假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,把教師比作大海,贊美知識(shí)和禮貌之海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的教師。讓《滿江紅·秋望》為普天下的教師們頌歌吧!
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