有關(guān)歷史的作文600字集錦5篇
歷史，經(jīng)常會(huì)發(fā)生改變，它隨時(shí)都在變遷。下面給大家分享一些有關(guān)歷史的作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)歷史的作文1
我從小就對(duì)歷史感興趣，家里有許多關(guān)于歷史的書(shū)。我也從電視、電腦上了解到許多歷史常識(shí)，小故事。它們就像一塊塊磁石，深深吸引著我。
歷史是多彩的。比如霍去病，他的事跡廣為流傳，曾抗擊匈奴，把匈奴趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他出生時(shí)，正好處于匈奴與漢朝開(kāi)戰(zhàn)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)多年征戰(zhàn)，匈奴的實(shí)力漸漸弱了下去。有人稱(chēng)他，天生就是為了抗擊匈奴而來(lái)的。再比如大貪官和坤，曾貪污了巨款。幾乎把國(guó)庫(kù)掏空。那么，當(dāng)時(shí)皇上為什么寵幸他呢?僅僅是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相與剛死去的寵妃相似?后來(lái)老皇上死了，新上任的嘉慶皇帝就不寵他，兩個(gè)月后將和坤滿(mǎn)門(mén)抄斬。
歷史又是無(wú)情的。三國(guó)時(shí)的蜀國(guó)是實(shí)力最弱的一國(guó)，在劉備死后，諸葛亮率大軍討伐魏國(guó)，當(dāng)時(shí)，蜀國(guó)的兵力不及魏國(guó)的三分之一，第一戰(zhàn)雖沒(méi)有敗，但也無(wú)功而返。等到第五次討伐時(shí)，諸葛亮想通了，必須打持久戰(zhàn)，于是就做好了長(zhǎng)期準(zhǔn)備。可是，諸葛亮畢竟敵不過(guò)時(shí)間，未完成統(tǒng)一大業(yè)，就去世了，令人心生感嘆!
歷史還是感人的。唐朝的唐太宗手下有許多大將：李靖、程咬金、長(zhǎng)孫無(wú)忌……其中，屬魏征最忠直了。他每次都是不顧一切，以死相諫，好幾次把唐太宗氣了個(gè)半死，還好在長(zhǎng)孫無(wú)忌等人的勸阻下才沒(méi)殺了魏征。但魏征仍不“痛改前非”，以前怎么做還是怎么做。有一次，趁著日食可以自由發(fā)言，他列出了許多皇上的“罪證”。其他還可以，就數(shù)一點(diǎn)要命。什么呢?他說(shuō)：“皇上把太上皇關(guān)在了屋子里，有失對(duì)太上皇的尊重?！甭?tīng)了這話(huà)，唐太宗被弄得下不了臺(tái)，心里老大不高興，但看在文武大臣的面子上，饒了他一命。后來(lái)，魏征去世了，唐太宗感嘆：“魏征人才也，他就像我的一面鏡子?！?/p>
歷史是多么有趣啊!
有關(guān)歷史的作文2
歷史如云煙已成為陳年舊事，卻仍然讓我們這些生活在和平社會(huì)的人受到了極大震撼。革命的歷史更是如火如荼，讓我們?cè)跉q月靜好里依舊銘記于心，
1976年，十月革命的曙光照亮了世界，同樣也給處于黑暗中的中國(guó)人點(diǎn)亮了一盞有微弱光亮的燈。中國(guó)的一些先進(jìn)人士開(kāi)始學(xué)習(xí)宣傳馬克思主義。
1919年，北京“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的呼聲，震撼了中國(guó)大地，一批青年學(xué)生為中國(guó)歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。此后，馬克思主義在中國(guó)廣泛傳播。
1921年，在南湖船上舉行了中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)人民代表大會(huì)，宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。1927年8月1日，這個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)被歷史遺忘的日子，周恩來(lái)、葉挺等領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。
1937年7月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，中國(guó)共產(chǎn)黨員拋頭顱灑熱血，已不怕?tīng)奚木窈托闹谐绺叩男叛鼋K于在1945年擊退了日本侵略者，又在短短三年多的時(shí)間里擊退國(guó)民黨反動(dòng)派，成立了中華人民共和國(guó)。
改革開(kāi)放是中國(guó)走向繁榮的重要抉擇。青藏鐵路的修建、奧運(yùn)會(huì)的舉辦、世博會(huì)的開(kāi)展，這些都證明了中國(guó)人民爭(zhēng)在用自己的汗水于智慧來(lái)完成一件壯舉。
真不敢想象，2018年的我看著于中國(guó)繁榮的種.種，想象著美好的未來(lái)。沒(méi)有饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)、有的只是和諧的社會(huì)環(huán)境和穩(wěn)定的國(guó)家政策。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)正一步步走向世界前列。
作為新時(shí)代的新青年，我們更應(yīng)該繼往開(kāi)來(lái)，堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)持“四小基本原則”，艱苦奮斗。為祖國(guó)美好的明天而奮斗。
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，作好時(shí)代先鋒我們應(yīng)該不忘初心，牢記肩上的責(zé)任和使命，為把祖國(guó)建設(shè)成和諧民主自由和諧美麗的中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家而奮斗!
歷史永遠(yuǎn)不會(huì)讓人忘卻，就像生命的長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而我們，新時(shí)代青年在享受時(shí)光靜好的過(guò)程中也應(yīng)該像先輩們一樣，為祖國(guó)的繁榮昌盛繪出宏偉南圖，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。
有關(guān)歷史的作文3
古語(yǔ)有云：以銅為鏡，可以正衣冠。慢慢歷史長(zhǎng)河中，風(fēng)華早已逝去，年歲不再重來(lái)。以歷史為鏡，不止于明得失，重要的是對(duì)自我境界的提煉與升華。
21世紀(jì)的腳步來(lái)得很匆忙，生活都進(jìn)入了快節(jié)奏化，無(wú)可異非，現(xiàn)代化的都市人們已經(jīng)對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)文化的精髓概念很模糊了。他們不知道國(guó)粹“京劇”還有阿娜多姿的一面;他們不了解‘舌尖上的中國(guó)’的神韻;他們不清楚各地非物質(zhì)文化帶給生活的一絲絲小情調(diào)。沉睡了將近一個(gè)世紀(jì)的華夏巨龍已然蘇醒，當(dāng)傳統(tǒng)文化與國(guó)際文化元素相碰撞時(shí)，生成的不應(yīng)是盲目從眾，更多的則是延續(xù)與發(fā)揚(yáng)。
不同的國(guó)度，不同的種族，造就了不同的文化差異。不可置疑，我泱泱華夏大國(guó)，上上下下傳承五千年的深厚歷史文化石沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家可以比擬的。從‘大禹三過(guò)家門(mén)而不入’。舍己為國(guó)的無(wú)私到群雄爭(zhēng)霸，百家爭(zhēng)鳴的哪個(gè)動(dòng)蕩的春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)代;從‘書(shū)成換白鵝’當(dāng)初王羲之到三足鼎立、亂世梟雄的三國(guó)時(shí)代;從‘乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！睦畎椎姜?dú)白‘白酒問(wèn)青天’的蘇軾，呈現(xiàn)了一個(gè)詩(shī)詞繁華的時(shí)代;從元軍入關(guān)到八國(guó)聯(lián)軍攻入北京，一個(gè)屈辱，動(dòng)蕩大的時(shí)代出現(xiàn)在我們眼前。在中華歷史長(zhǎng)河中，我們的祖先輝煌過(guò)，不可一世過(guò)，但也卑躬屈膝過(guò)。崢嶸歲月稠，歷史是讓我們銘記，文化石讓我們傳承，孰重孰輕，爾等自知!
當(dāng)時(shí)光的腳步悄然走過(guò)，雁字回時(shí)，可曾記得一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家所需要我們承載的是什么?我們都是炎黃子孫，自己的根不能忘，自己的本不能丟。我愛(ài)我的民族，所以我學(xué)會(huì)‘孔融讓梨’的大度胸懷;我崇尚我的民族，所以我懂得文天祥‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’的無(wú)畏與自豪;我尊重我的民族，所以我明白譚千秋老師舍己救學(xué)生的真正意義。中華文化，不會(huì)消散在物欲橫流的21世紀(jì)，它將會(huì)在我們這群昂揚(yáng)向上的90后傳承，發(fā)揚(yáng)下去。
如果說(shuō)歷史是一口大缸，那么時(shí)間越長(zhǎng)，里面所包含的“文化液體”只會(huì)越發(fā)的醇厚，甘甜……
有關(guān)歷史的作文4
在不知不覺(jué)中，暑假已經(jīng)過(guò)半。在上半個(gè)暑假中，我的歷史一直是學(xué)得渾渾噩噩，但昨天返校時(shí)，歷史老師的講話(huà)讓我找到了學(xué)習(xí)歷史的方法。
首先在預(yù)習(xí)講書(shū)時(shí)。講歷史知識(shí)點(diǎn)要講究七要素：時(shí)間，人物，地點(diǎn)，起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果，影響。抓住這幾點(diǎn)可以使你講的層次清晰，條理分明。而且歷史的每一課都有好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這是我們要問(wèn)自己：這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)為什么要放一起呢?它們有什么關(guān)系呢?這樣有助于我們貫出一條線來(lái)。
其次，在正式學(xué)習(xí)時(shí)，我們要講究態(tài)度與方法。正所謂態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)歷史時(shí)我們要以對(duì)待語(yǔ)數(shù)外的態(tài)度去對(duì)待它。勤奮努力，刻苦鉆研才能學(xué)好歷史。如果你對(duì)待它的態(tài)度不好，回頭歷史分?jǐn)?shù)對(duì)你的態(tài)度也不會(huì)好到哪里去。
當(dāng)然，方法也很重要。如果只是一味的去被背，那不僅消耗精力，而且不會(huì)有什么成果。學(xué)習(xí)歷史要去理解，靈活變通，舉一反三。畢竟歷史是開(kāi)卷考試，誰(shuí)會(huì)給你出大白話(huà)呢?同時(shí)記筆記也十分重要。盡管記筆記有些麻煩，但它可以清楚地展現(xiàn)出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以至于在考試時(shí)不會(huì)因?yàn)椴僮髦R(shí)點(diǎn)而失分。
最后就是復(fù)習(xí)時(shí)，這里我有兩條方。第一：如果時(shí)間充足，最好畫(huà)一張簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖，記錄一些重點(diǎn)。這樣復(fù)習(xí)時(shí)看一下思維導(dǎo)圖就一目了然了，不用在一頁(yè)頁(yè)的去翻書(shū)了。第二，復(fù)習(xí)時(shí)除了看書(shū)，也應(yīng)翻翻之前寫(xiě)的試卷，因?yàn)橛行╊}書(shū)上沒(méi)有寫(xiě)，而試卷上卻有。
既然有了方法，那我們就要付諸行動(dòng)。
有關(guān)歷史的作文5
在一個(gè)陰云密布的早晨，露珠站在小院的花草上，而教學(xué)樓的喧鬧，打破了這寧?kù)o的早晨。今天是去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子，我們將要去歷史悠久的大足石刻。同學(xué)們都興高采烈地在教室里等待老師，然后帶領(lǐng)同學(xué)去坐大巴車(chē)。
有著八百年的名勝古跡——大足石刻是我夢(mèng)寐以求的地方，那里有著許多的石像，有些雕刻著栩栩如生的石像。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的路程我們終于來(lái)到大足石刻。一下車(chē)，我就迫不及待地想去看看，但前面霧太大，什么都看不清。先換上了相似古代的衣服，花色斑斕，然后就來(lái)到門(mén)口前，那里的石桌上都擺著一些東西。
我們先在門(mén)口前合了影，再去拜孔子。我學(xué)者前面的講解員，兩手相疊，向孔子鞠躬，看見(jiàn)桌上的毛筆、紙和書(shū)卷，就用毛筆寫(xiě)“人”字。接著就誦讀經(jīng)典弟子規(guī)，最后由老師為我們點(diǎn)朱砂，一個(gè)個(gè)頭上都有著拇指大的朱砂印，就進(jìn)入了門(mén)口。
上午我們學(xué)習(xí)了如何泡茶，而下午則是我最喜歡的事情：參觀石像及博物館。
講解員帶領(lǐng)我們來(lái)到景點(diǎn)，那里的墻壁都雕刻著許多的佛像，每個(gè)佛像都不一樣：有些石像小的像水桶;有些石像大的像樹(shù)木;有些石像又高又廋;有些石像又胖又矮。我覺(jué)得這些石像的雕刻人一定很有智慧，把笨重的石頭變成美麗的石像，栩栩如生，每個(gè)石像都有屬于自己的故事。接著又來(lái)到一座寺廟，我很好奇，走進(jìn)去一看：“哇——”這尊佛像與眾不同，是千手觀音!每只手臂和佛像都是用金帛雕刻而成的，而每只手上都有一個(gè)法器，雕刻的這個(gè)人肯定花費(fèi)了不是精力和心血，每一步都小心翼翼，絕不會(huì)有一點(diǎn)馬虎兒。我細(xì)細(xì)端詳著，看見(jiàn)有些地方都裝修過(guò)，可能是經(jīng)過(guò)這么久的時(shí)間，連再好的材料都會(huì)潰爛，不堪入目。
最后來(lái)到了博物館，參觀了一些佛像及一些珍貴畫(huà)，館中的每一件物品都是無(wú)價(jià)之寶，那些殘缺的佛像，更能體現(xiàn)出它的古老。
今天是我最開(kāi)心的一天，八百年歷史的大足石刻讓我感受到這里的古文明歷史悠久，也讓我明白在外出玩耍的時(shí)候務(wù)必文明參觀，不許詆毀文物，做一個(gè)文明人。
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