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我們的校園作文(精選8篇)

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我們的校園坐落在友好廣場附近,他已經(jīng)11歲了,歲月的變遷沒有使它改變?nèi)菝玻炊脧浶?,這就是我們中心的校園?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀我們的校園作文,如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

我們的校園作文(精選8篇)

我們的校園作文篇1

每當走進校園時,校園的美景便會映入你的眼簾?! ⌒@的右側(cè)有一排排高大又工整的水杉樹,它是那樣精神抖擻,像草原上的哨兵一樣再那兒站崗放哨。水杉樹的中間有一排石桌石凳,是供人們休息的地方?! №樦覀?cè)的彩磚走,就到了中心花園,中心花園里有許多珍貴的喬木,比如說:香樟樹,銀杏樹,還有好多我叫不上名字的珍貴喬木?! ≈行幕▓@里有一條條縱橫交錯的石子路,順著中間的一條石子路就走到一個圓形花壇,中間有一座雷鋒紀念碑,它被美麗的鮮花擁簇著,上面還有毛的題詞,非常雄偉,壯觀。  每當六一的時候,老師就會帶我們來到紀念碑旁邊,給我們將雷鋒叔叔的故事,我們非常感動?! ∵@就是我的校園,你們向來參觀嗎?

我們的校園作文篇2

大家來猜一猜,我們除了在家里,在哪過的時間最長呢?……答對了,就是在我們學習成長的地方——學校?! ∵M了我們的校園,就看見一條寬寬的道路,道路兩旁排著一排排宣傳欄。它們像一個個森嚴的士兵,守護著我們美麗的校園。右邊的宣傳欄后面是足球場。我們做早操在這,升旗也在這,集會也在這。足球場還是我們的“游戲天堂”。特別是在夏天時,我們會在足球場上做迷藏。那時足球場上長滿高高的草,只要趴下是很難被找到的?! ≡偻倚┦腔@球場和乒乓球桌?;@球場上活躍著一個個玩得正開心的同學。而乒乓球桌即使是水泥做的也不能絲毫減弱大家打球的熱情。球桌上方是有幾棵大樹構(gòu)成的天然“太陽傘”,其中最大是一顆巨大的榕樹。它應(yīng)該有五六十年的歷史了吧,要不然怎么會擋住火熱的太陽光呢?  足球場的正前方和左側(cè)方是2號樓3號樓。3號教學樓很長,共有四層,每層有6間教室。2號教學樓是綜合實驗樓,也有四層,有電腦室和一些公用教室。每天清晨,校園里會回蕩著一陣陣朗朗的讀書聲……

我們的校園作文篇3

我們的校園坐落在中山區(qū)友好廣場南面。校園就像一個溫暖的家園,陪伴著我們。

一進大門,映入眼簾的是教學樓,它是不規(guī)則的馬蹄形,仿佛一位飽經(jīng)風霜的老人,在明媚的陽光里顯得神采奕奕。教學樓的上方是我們的?;?。它兩邊分別是紅、黃色的麥穗,藍色的底,中間是白色的金字塔,還有z、x兩個字母,是中心小學的縮寫,代表校長希望我們有積極向上的精神。下面是六個字的校風“科學,人文,創(chuàng)新”。教學樓的旁邊有一個噴水池,里面有一個白色雕塑,上面雕刻著兩個女孩,身體前傾,雙手高舉,好像注視前方。下面還雕刻著“騰飛”二字,它象征著我們拼搏騰飛。

穿過高大的樓門,就進入教學樓內(nèi),這里有30多個班級,各類實驗室、教導處……都在這棟樓里。辛勤的園丁——老師們在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學在目不轉(zhuǎn)睛的聽老師講課;有的在聚精會神的寫作;有的同學站在窗前,凝視天空,對美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園里一片瑯瑯的讀書聲。再往右拐是體育館,這里寬敞明亮,地板閃閃發(fā)光,館內(nèi)有羽毛球網(wǎng)、乒乓球臺等體育設(shè)施。

走出教學樓,對面是體育器械,有高低杠、有秋千、有籃球場等。下課時,有的同學在跳繩,有的在跳高,有的在跳遠,還有的在踢毽……你追我趕]同學們都陶醉在幸??鞓分?。

啊!中心小學,我美麗可愛的校園,她雖然沒有公園那么美麗,但它有著自己的魅力。它是智慧的搖籃,成才的階梯,知識的源泉。

我們的校園作文篇4

我們的校園坐落在友好廣場附近。

一進校園,首先映入眼簾的是教學樓了。它已經(jīng)十一歲了,每天都穿著一件白色的外套。它的形狀是不規(guī)則的馬蹄形,把我們的操場圍住了一大半。大門上方掛著醒目的?;?,?;帐菆A形的,中間是藍色的底色,上面畫著一座白色的塔,周圍分別是白色和黃色。我想它應(yīng)該是鼓勵我們攀登科學頂峰的意思吧!中間是大寫字母ZX—中心的簡寫;下面是我們的校風“科技、人文、創(chuàng)新”,時刻提醒著我們要熱愛科學,勇于創(chuàng)新;下面的展墻上記載著我們中心茁壯成長的足跡。樓前的噴水池,讓我們的校園變得格外典雅大方;后面圍了一圈假山石,一個個的噴水孔早已經(jīng)休息了,這使得水池中間的雕塑更加引人注目。雕塑是白色的,上面雕刻著兩個人張開雙手,身體向前傾斜,下面有兩個金色的大字—“騰飛”。

走進教學樓,感覺里面很寬敞。教學樓一共有五層,體育館、教室、教導處全在里面。走進教室,便會覺得很溫暖。三個大窗戶讓教室光線充足。前方的黑板足有三個課桌那么長,是這么長的黑板。上了二樓往右一拐,就到了體育館。體育館很大,可以同時容納很多班級在里面上課。它的墻是綠色的,地上鋪著淺褐色的地板,顯得那么整潔。

從教學樓一出來,便會看見操場上陳列著一些體育器械。雖然不是很多,但上面的歡聲笑語,給它們帶來了生機,它們陪伴著大家一起學習、玩耍。

我喜愛我們的校園。

我們的校園作文篇5

我們的校園坐落在友好廣場附近,他已經(jīng)11歲了,歲月的變遷沒有使它改變?nèi)菝?,反而愈久彌新,這就是我們中心的校園。

一進校門,映入眼簾的是一片綠油油的“地毯”和莊嚴的教學樓。教學樓是不規(guī)則的馬蹄形圍成的,中間的“綠地毯”是操場。

操場不大,但是干凈、整潔,可容納全校約1000名師生間操,做游戲。往右邊看,是升旗臺。旗桿大約有2米多高,桿旁還有一個小臺子,大約能容納20來人,每周的升旗儀式就在這里舉行。此時的旗桿上,還飄蕩著五星紅旗。

來到大樓前,看到的是醒目的校徽。圓形的,周圍是黃色和紅色的麥穗兒,藍色底兒,中間是塔形,兩旁是“Z”“Y”兩個大寫字母,它一直鼓舞我們努力向前。

一轉(zhuǎn)身兒,是個水池,水池大小適宜,池里早就不噴水了。后面是座小假山,雖小但可以假亂真,惟妙惟肖,如果你不經(jīng)意的看,一定分不出它是真是假。池里有個雕像,是兩個人,身子前傾,好像要飛起來的樣子,為校園平添了一抹情趣。

進入教學樓,它一共有5層,每層分布著7間教室。走廊里橫幅標語處處可見,時刻激勵和鞭策著我們的行為。下課了,同學們有的踢足球,有的跳繩,有的打乒乓球,只有老師還在教室里和時間賽跑。

這就是我的校園,一座坐落在友好廣場附近的普普通通的校園,一座讓我茁壯成長的校園,一座激勵我不斷發(fā)展的校園。

我們的校園作文篇6

走進校門,就與校園里濃郁的書香撞了個滿懷,書香中還含著淡淡的筆墨味。校園的早晨,好清爽!

走進教學樓,在意樓大廳 兩側(cè)擺放了幾盆盆栽花木來美化我們的教學樓。雖然那只是幾盆盆栽,但我卻感受到那花中真的有汁液在流淌,真的有清香。他們每天都等待著早晨打掃衛(wèi)生的同學,撫去他們身上的灰塵;等待同學們來到教師樓內(nèi),向他們露出微笑,歡迎她們的到來;等待著同學們傍晚離開學校,歡送她們離開。這是我第一個老朋友。

“書是人類進步的階梯,”那么,書柜就是儲藏著珍貴階梯寶箱。書柜中擺放著各種各樣的書:有博學的科技書、有幽默的故事書、還有古樸優(yōu)美的古詩集……看到書柜時,我希望我也是那些書中的一本。每天都被不同的人翻閱,然后再回到書柜中。雖然我變舊了,但我知道總有一個人會讀懂我,體會到作者寫書時的心情,讀懂作者,我就完成了任務(wù),達到作者寫我的目的。

離開教學樓,走進校園,校園中哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,茂盛的小樹!你已從一棵小樹苗變成一棵枝繁葉茂的小樹。你搖著枝葉是讓我注意你的變化嗎?你好,迷人的小花!你已經(jīng)從嬌嫩的花骨朵兒變?yōu)橐欢涠漯ビ羟逑愕幕ǘ洹D闩ιl(fā)出陣陣醉人的清香是讓我贊美你的艷麗嗎?你好,挺立的旗桿!你每天映著太陽的光輝閃閃發(fā)光,這光芒幾年來從未變過。你天天挺拔地站著是讓我也像你一樣抬頭挺胸的上學嗎?喂,小小的螞蟻,你們在這里聚集成一堆是干什么呢?我猜你們一定是在商量怎樣對付天敵。

下午放學了,我該告別這些朝夕相處的朋友們。熾熱太陽漸漸不再那么灼熱,光芒漸漸變得柔和。把金色的光芒透過小樹枝葉間的空隙,灑滿了整個校園。我披著這金色的長袍,帶頭對朋友的美好記憶依依不舍的走出校園。

我們的校園作文篇7

在美麗的靜樂,有一所美麗的學校,叫利民小學。我就在這里快樂地學習、成長。

一進校門,正對面就是一個寬闊的綠色操場。早晨,陽光灑滿校園,五星紅旗在金色陽光的照映下,是那么嬌艷。同學們有的在操場上打籃球、踢足球,有的在跳跳繩、踢格子,有的在花壇邊放聲讀書……每到星期一,操場上都要舉行升旗儀式,校長在國旗下給我們講文明、講衛(wèi)生、講學習、講前途,我們一句句都記在心上。

學校北西南三座教學樓連成一體,教室里的課桌、椅子、講桌、黑板都被同學們擦得干干凈凈。上課時,同學們瑯瑯的讀書聲,老師抑揚頓挫的講課聲,像一曲悠美的歌,久久回蕩在校園上空。

課余的時候,老師帶我們學書法,學剪紙,學樂器,學跳舞。我最喜歡跳舞了,一有空就跟著老師練壓腿、練壓肩、練腳背,最苦的是練習劈腿跳、下腰,常常叫我滿眼流淚,但我還是堅持了下來。去年過“六一”的時候,我表演的“白天鵝”得到了大家熱烈的掌聲,我高興得好幾天合不攏嘴。

我從一個什么也不懂的小女孩,成長為一個學有所成的優(yōu)秀少先隊員,離不開老師的精心哺育,我在校園里快樂地學習,快樂地成長。我愛我的校園。

我們的校園作文篇8

我在一所美麗的學校里學習,它的名字叫松山湖實驗小學。

先說說我們的教學樓,那是我們最熟悉的地方,我們每天大部分的時間都是在那里度過的。教學樓很整潔,剛剛過完國慶節(jié),每層樓的樓道上方都掛著整排的燈籠。教室也很漂亮,墻上面掛著漂亮的花朵,每天早晨早讀的時候,陽光從窗戶和門口照進來,墻上的花顯得更好看了。下課了,我們會站在教學樓的走廊上面休息一下,這時候就可以看到同學們在操場上跑步的身影。每個星期一的早晨,我們會在操場上升國旗,唱國歌,那個時候,教學樓的走廊就是一個絕佳的觀禮臺!

再來給你介紹一下報告廳:報告廳很大,我們的座位在第4、5、6、7排,第四排的前面就是講臺,講臺上面有很多五顏六色的花朵。平時,我們在教室上課,但是如果有“特殊情況”,比如看松湖講座,或者看電影,老師就會安排我們?nèi)ツ抢铩?/p>

報告廳旁邊是怡然樓,更遠處是我們的小花園,我們就在這美麗的校園里學習增長知識。校園是一座有魔法的殿堂,老師有一把金鑰匙,來開啟我們心靈的大門,引領(lǐng)我們走向知識的空島,我愛我們的校園!

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