學習啦>作文>作文大全>

有關留著美好400字小學精選作文

時間: 佳琪1276 分享

  美,是一個平凡的字眼;美,是生活的縮寫;美,是宇宙的精華;美,無處不在,全在于你的感觀與創(chuàng)造?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的留著美好作文,如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。

  留著美好的作文1

  光陰似箭,如今,已經即將走完童年這座橋,但在途中,那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恒,常常在我心中涌動。

  暑假開學時,因為我已經六年級了,心里必然會緊張,但是那一個喜悅的消息使我忘記了憂愁和煩惱。

  有一天,我背著小山重的書包無精打采地回到家里,媽媽神秘地對我說:“婷婷,去奶奶家?guī)蛬寢屇命c白菜?!蔽乙苫蟛唤?,都進入“緊張囚籠”了,媽媽怎么輕易浪費我的時間呢?可是,我還是去了。剛到了奶奶家。奶奶滿臉笑容地說:“婷婷,快看看,奶奶給你抱來了一條小狗!”我聽了喜出望外,一蹦三尺高,急忙向屋里奔去。退看門,我看到了小狗,高興地上前撫摸它,它的身體就像一個大絨球似的,絨毛在太陽光下閃耀著白瓷般的迷人光澤。誰知,小狗嚇得躥到車底下,我怎么叫也叫不出來。我突然想起“珍珠鳥”一課,我才知道,要去的別人的信賴,要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛!

  我每天放學都去看小狗,并且給它喂牛奶喝,漸漸地,我取的了小狗的信任。

  一天天過去了,我和小狗的感情比山高,比海深,它似乎可以看出我的喜怒哀樂,天天陪伴著我,似乎整個家庭都充滿著快樂的氣氛,洋溢著追逐的樂趣。

  我為小狗取名為“豆豆”,是“綠豆”的“豆”,“綠豆”是綠的,看到“豆豆”,我便會看到枝繁葉茂,生氣勃勃的綠葉,讓我感到非??鞓?。

  豆豆很瘋狂,我常常拿它取樂。我跑到哪兒,它追到哪兒。每當我放學時,豆豆在大老遠接我,張著嘴一點兒也不拘束地往我身上撲,雖然我經常滿身是土,可那卻是快樂的展現(xiàn),豆豆真是我形影不離的好朋友啊!

  時間就是一只飛翔的鳥,雖然豆豆在遙遠的天邊,雖然我即將走完童年這座橋,但我仍然可以享受童年的美好,使人興奮不已。歡 迎 投 稿

  留著美好的作文2

  有些美好,只有那一剎那,卻足以令人牢記,并放在心頭,久久不散……---題記

  盛放、郁金香郁金香,好美……郁金香最美的時候,不是盛放,而是含苞?;ㄆ谶^了,才用盛放結束自己的美好。那纖弱的盛放,不是凄美的絕唱,而是用盡全力,讓生命存在的每一秒,都更加燦爛……那種美好,我想我永遠都不會忘記,也不會真正讀懂,郁金香的生命

  花謝,片片零落,片片飛……

  雪飛、落寞

  記得雪花紛飛的時候,我幻想著,可以看到雪后晴空。那樣純凈的美麗。沒想到,真的實現(xiàn)了……

  天空的顏色,是那份獨有的純凈,陽光暖暖地灑在白雪上,同樣無暇美好的白雪上。鴿子劃過天際,又落回窗邊……窗外的這一方土地,沒有行人來打擾??葜?、白鴿、藍天、白雪……在這個安詳?shù)奈绾?。這份寧靜,只屬于我一個人的寧靜……讓我虔誠的感謝上天,讓我可以安靜地,品位這份難得的美好……

  我知道、有些美好,是留不住的……就像郁金香,就像雪花紛飛,那樣的美好,卻無法留住……相機也太過死板,無法定格,那靈動的美。我稚拙的筆,更不敢去褻瀆那份美好……只希望時光慢慢流逝,讓我,來得及回味這場,屬于我自己的盛宴……

  留著美好的作文3

  我坐在窗前,望著窗前的美景,聽著恬靜的音樂,端起茶杯,若有所思地喝著茶。時間如白駒過隙般從我指間滑過,而我卻在等待,等待下一個美好。

  我慢慢地想起這一年來的經歷,忽然有了太多太多的感動,有點想哭。的確,稚氣未脫的我來到寄宿學校上初中已一年,在這一年中,我改變了太多。而那年夏天,從不戀夏的我忽然想留住她,縱然里面有太多苦楚,也還是很快樂的。畢竟,它給了我太多東西,讓我學著成長,學者堅強。

  那年夏天,懷著飛上藍天的夢想的我獨自走進寄宿學校,希望在這里找到放飛夢想的翅膀,想一個人成長。于是,我怯懦而大膽的往前走,開始去追尋我的夢想。

  夏日——友情

  我不得不承認,在來寄宿學校之前,我是一個被父母寵壞的孩子,什么事情也不懂。但,在這里,我遇到了她們,她們教我生活,教我學習。正因為有了她們,我懂得了珍惜每一個人,珍惜每一分鐘。開心的時候,我們一同分享著;悲傷的時候,我們一同承受著。從此,我不再是一個人,我有她們,我們共同向前走。

  我原來是不快樂,是她們,教會了我生活中的點點滴滴滴,都是美好的,只要開心,就可以一直笑下去。于是,我就變得很開朗。我在回憶,在那些灑滿陽光的日子里,我們踮起腳尖,擁抱陽光;在那些充滿幻想的季節(jié)里,我們踮起腳尖,擁抱未來。

  我會永遠刻那段夏日友情,十三歲的天空,我們一起飛翔,我們堅信,天空不再遙遠,幸福唾手可得,我們就是奇跡的創(chuàng)造者。那年夏天,純純的我們,擁有了一份真真切切的感情。

  夏日——親情

  小時候,總想離開家門,到外面的世界闖蕩一番。終于,我離開了那個束縛我已久的家。

  “外面的世界很精彩,外面的世界很無奈?!敝钡诫x開家門,撞得傷痕累累,滿頭是包時,我想到了家。電視里,母親的語氣還一如從前,但在我聽來。不象以疥那么平白無實了,反倒像一劑鎮(zhèn)定劑,給我鼓勵,給我力量。

  每當我想放棄,父親就會責罵我:“不要輕易放棄,否則就驪不起自己?!蔽也辉俸薷赣H,因為在這所物競天擇,適者生存的學校里,我深深感受到了放棄就等于失敗無盡的痛苦。聽了父親的話,我就會帶著傷痛繼續(xù)走下去,面對失敗,我也會堅強勇敢。

  那年夏天,我明白了親情,明白了父母。父母,永遠是英雄幕后的支持者,是一道永恒的風景線。我恨我自己為什么現(xiàn)在才明白這份不可衡量的情,錯失了太多,我會努力,讓他們也感受一下兒女的“情”。

  夏日——我自己

  那個夏天,沒有人知道我為了夢想做了多少努力:那個夏天,誰也不知道我有多少快樂。為了夢想,我去追逐,我選擇了大海,雖然我知道不可能一帆風順;我選擇了天空,雖然我街道不可能晴空萬里,但我不后悔,因為誰也不能否定我當初的努力,曾經的執(zhí)著,哪怕最后是失敗,我也很快樂。

  那年夏天,我留下太多的感動,記憶里,有你,有我永遠永遠不能磨滅。

  那年夏天,是一首快樂的歌,唱出我們的曾經;

  那年夏天,是一首悠揚的詩,歌頌我們的未來;

  那年夏天,是春暖花開的河流,流淌在生命的土地上,永無止休;

  那年夏天,是我們共同的夢開始的地方種下希望;

  ……

  留著美好的作文4

  美,是一個平凡的字眼;美,是生活的縮寫;美,是宇宙的精華;美,無處不在,全在于你的感觀與創(chuàng)造。

  (一)

  美,是大自然具體而微的展現(xiàn)。 喜歡草。那扎根在沙漠的草兒,不畏太陽的暴曬,不懼雨水的遠離,毅然立足于沙漠之中的不毛之地,這種剛強美、個性美,本身不也是一種美好嗎? 喜歡夜。當黑暗開始籠罩大地,你也許會抱怨時間的腳步。但當你駐足于草叢中,抬頭仰望夜空時,你會發(fā)現(xiàn),夜,竟然是那樣的美,美得柔和,美得靜謐,美得讓你心醉,或許是觸動了你心中的那根心弦吧!

  喜歡月。曾記得蘇軾的“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”蘇軾那種當月訴情的豪邁,是月兒勾起了他怎樣的情思?月,依舊灑著它的銀輝,那樣的美,美得讓人想去觸摸,不知它是否會知道,每每月圓之夜,總會有個小女孩在默默凝視著它呢? 其實,大自然的美是細微的,只要細心觀察,它也將給你的心靈留下一片永恒的美好。正如某名人所言:“只要你的心中留下了陽光的指紋,那么,即使你的周圍最黑暗無邊,你的世界也是明媚而溫暖的。”

  (二)

  人一直生活在別人所創(chuàng)造的美好中。 我是最容易想家的,因為很小我就在校讀寄宿。每當我想家時,我總會跑到學校的草坪,一個人在草叢中,默默深思。這時,朋友總會來安慰我,逗我開心,替我分擔憂愁。其實這也是一份美好!那種最純潔無瑕的美好!朋友之間那簡單的話語,也會讓你為之心動,存留住心中的美好! 憂愁,是人寄情于思的一種東西,而每當我憂愁時,我總會去溪邊散步,傾聽鳥兒的歌唱,樹葉的交響曲,感受這大自然的美好,讓身心接受大自然的洗禮!

  一個人在學校,大包小包。這時,一雙溫暖的大手總會接過你手中的包袱,讓身體獲得釋放。這就是一種美好家人的關愛。 其實,美,無處不在。困難與挫折就是一種不平凡的美,這種美能讓你成熟,能讓你不屈不撓,迎難而上。 學會展現(xiàn)美,學會感受美,學會創(chuàng)造美!

  留著美好的作文5

  這一張照片,展現(xiàn)了一個英姿颯爽的我。我站在船頭,笑得百花燦爛。湖風飄揚了我的長發(fā),也把我身后的櫻花旗吹得颯颯作響。

  那是一個2011年的早晨,陽光明媚,萬里無云。我和媽媽,還有媽媽的同事,一起到臺灣的日月潭去游玩。

  渾身都是粉紅櫻花的“西湖號”緩緩開動。船尾的螺旋槳“卷起千堆雪”,四周都是清澈無比的波浪,船一路開去,把靜如明鏡的滿潭秋水都吹皺了。

  隱隱約約,可以看見遠處湛藍色的山巒在大霧籠罩下若隱若現(xiàn)。真可以用曹操的《觀滄?!穪硇稳荩核握罢埃綅u竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起!這等令人心曠神怡的美景,怎么看得夠呢?

  不禁在心中放聲高呼:“這次第,怎一個爽字了得!”聽著媽媽的同事們在船里放聲說笑,可我仍是不愿離開船尾的甲板。漸到日月潭中心,船行得更加放肆,已經能夠看見阿里山上郁郁蔥蔥、翠**滴的樹木。快了,快到了!我心里竟然高興不起來,也許是要離開這日月潭的緣故吧!

  船,終于靠岸了,我也不得不離開這美麗的潭了。在離別之際,我爬上船頭,倚靠著在風中飄揚著的那一桿櫻花旗,將這美好時光留在了照片中,留在了永久的記憶里。


相關文章:

1.400字五年級下學生優(yōu)秀作文五篇

2.五年級小學生400字優(yōu)秀作文五篇

3.展望未來五年級作文400字

4.微笑的五年級作文400字

5.五年級我的童年作文400字

有關留著美好400字小學精選作文

美,是一個平凡的字眼;美,是生活的縮寫;美,是宇宙的精華;美,無處不在,全在于你的感觀與創(chuàng)造。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的留著美好作文,如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。 留著美好的作文1 光陰似箭,
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 關于我留著美好的小學優(yōu)秀六年級作文400字
    關于我留著美好的小學優(yōu)秀六年級作文400字

    讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活,認真對待每一件事,珍惜生活中的點點滴滴?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的留著美好作文,如果喜歡這篇文章可以參考學習

  • 精選小學五年級作文留著美好500字
    精選小學五年級作文留著美好500字

    遠方其實是自己心靈追求的一方凈土,堅守信念,走好自己人生的每一步!這樣才能讓自己更美好!現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的留著美好作文,如果喜歡

  • 五年級作文《留著美好》400字
    五年級作文《留著美好》400字

    光陰似箭,如今,已經即將走完童年這座橋,但在途中,那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恒,常常在我心中涌動。 現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的留著

  • 關于小學生作文我的故事的作文精選500字
    關于小學生作文我的故事的作文精選500字

    每一個人都有自己的故事,它們都是人生中寶貴的經歷,是童年中美好的回憶。這些記憶的碎片,我很珍惜。你呢? 現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的我的故

264255