有你真好六年級(jí)的作文
好作文的語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、有文采，能夠讓讀者感受到語(yǔ)言的魅力和作者的表達(dá)技巧。如何才能寫(xiě)出優(yōu)秀的有你真好六年級(jí)的作文？這里給大家分享有你真好六年級(jí)的作文供大家參考。
有你真好六年級(jí)的作文篇1
豆豆，有你真好!你就像我的長(zhǎng)安，我是你的故里，因?yàn)椤L(zhǎng)安歸故里!
豆豆，你還記得嗎?我們小時(shí)候在一起玩、一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起晨跑。我可懷念當(dāng)時(shí)的情景了呢!還有一次，我下午放學(xué)回家，幾只流浪狗一直跟著，我當(dāng)時(shí)被嚇得心怦怦跳。就在這時(shí)，你出現(xiàn)了!你拼命“汪汪”叫著，像守護(hù)神一樣保護(hù)著我。我當(dāng)時(shí)啊，就在想：豆豆，有你真好!
我喜歡打籃球，記得有一次打籃球回家回得特別晚，被媽媽訓(xùn)了一頓。我氣沖沖地跑進(jìn)臥室，連你看都沒(méi)看一眼，就進(jìn)臥室寫(xiě)作業(yè)去了。轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我打開(kāi)臥室門(mén)，準(zhǔn)備去上廁所，可這讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到——你，竟然還趴在我的臥室門(mén)口。
我知道你是想安慰我，但是你也不能不吃不喝地趴在我的臥室門(mén)口啊。也就因?yàn)檫@件事，我答應(yīng)你：以后不會(huì)再生氣。也是你，讓我明白了生氣會(huì)和家人會(huì)產(chǎn)生距離。
豆豆，你說(shuō)老天為什么把我們放在一起呢?唉，不用想，就知道咱倆是天生的朋友。
很多人問(wèn)我，為什么老跟“狗”走在一起?我也就順其自然地回答：這就是緣分唄!
豆豆!你雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是你能聽(tīng)懂我的心聲;你雖然不是很好看，但是你在我心中是最完美的!
豆豆，有你真好!
有你真好六年級(jí)的作文篇2
在一個(gè)清晨，我走在大街上，不時(shí)地望一下馬路上的車(chē)輛，不時(shí)地望著來(lái)來(lái)去去的行人，尋找那個(gè)陌生人……
事情是這樣的：那天我在路上走著，感覺(jué)褲兜里空空的，我再往里一掏，呀!錢(qián)包不見(jiàn)了。我急忙追趕小偷，突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲喊：“站住!”我急忙收起腳步。只見(jiàn)一個(gè)穿藍(lán)羽絨服的男子氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不要命了!”我這才注意到，一輛大貨車(chē)正從我面前駛過(guò)，要不是那名叔叔叫住我，我早就被大貨車(chē)撞成肉泥了。
我臉上露出恐慌的神情，等緩過(guò)神來(lái)，我回答他：“可我錢(qián)包被偷了?！蹦鞘迨逭f(shuō)：“生命第一，錢(qián)財(cái)?shù)诙?，下次不能再這么魯莽了!”
我表面上不高興，可心里卻很感謝他，要不是他的一句提醒，我現(xiàn)在不知會(huì)怎樣了呢!
那位叔叔走后，我一直留在原地不動(dòng)，呆呆地望著空無(wú)一人的馬路，我內(nèi)心不住翻騰，心里有許多想說(shuō)但說(shuō)不出來(lái)的話(huà)在我腦海里徘徊。
今天早上，我一直在尋找那位陌生人，希望把一句埋藏在心里的話(huà)對(duì)他說(shuō)出來(lái)?？伤麉s一直沒(méi)有出現(xiàn)。我終于把那句想說(shuō)又沒(méi)說(shuō)出來(lái)的話(huà)喊出來(lái)：“有你，真好!”
有你真好六年級(jí)的作文篇3
每當(dāng)看見(jiàn)你，我就想起了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你，在我最需要幫助的時(shí)候站了出來(lái)。我想對(duì)你說(shuō)：有你，真好!
記得那次嗎?我因?yàn)橹形绯燥執(zhí)绷?，所以?dǎo)致胃疼。在教室，你與我就隔一個(gè)過(guò)道，你看出了我的不舒服，就連忙詢(xún)問(wèn)我：“你怎么了?不舒服嗎?怎么趴在桌子呀?”“我中午吃飯吃得太急了，所以我的胃有點(diǎn)疼?！碑?dāng)我說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，你一把抓起我的杯子，飛奔去接水。然后把水遞給我說(shuō)：“水溫剛剛好，快喝一些吧。”我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，覺(jué)得你就是冬天的一抹陽(yáng)光，帶給我溫暖。
還有一次，數(shù)學(xué)老師叫我去登記成績(jī)，我讓你幫我抄一下家庭作業(yè)，收拾一下書(shū)包。雖然你嘴上沒(méi)答應(yīng)，可當(dāng)我回來(lái)時(shí)，書(shū)包已經(jīng)收拾好了，作業(yè)已經(jīng)抄完放在筆袋了。也許你就是這樣一個(gè)嘴上不饒人，可心里卻關(guān)心別人的人吧。那次，老師讓帶一個(gè)新本子，可因?yàn)轳R虎我忘記帶了，被老師批評(píng)了。你嘴上說(shuō)著“活該”，可還是借了我一個(gè)本子，在“雪”中送來(lái)了“炭”。
王佳欣，你就是我雨中的傘，雪中的炭，冬天的暖陽(yáng)，夏天的清風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻給我?guī)椭x謝你包容我的小脾氣。有你，真好!
有你真好六年級(jí)的作文篇4
我有一個(gè)善良的媽媽;一個(gè)有耐心的媽媽;一個(gè)善解人意的媽媽;讓我時(shí)常感到，有媽媽照顧的孩子真好!
那一次，我面前是一個(gè)有耐心的媽媽……
記得五年級(jí)的一天，老師給我們出了十道應(yīng)用題當(dāng)做晚上作業(yè)，我三下五除二就做完了前九道，最后一道，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，盡管我試著做了好幾遍，驗(yàn)算以后也不對(duì)，回到家后，我立刻找到媽媽?zhuān)⒆屗秊槲抑v一講，媽媽答應(yīng)了，過(guò)一會(huì)兒就做出來(lái)啦，還給我仔細(xì)地講了一遍，我不僅沒(méi)有聽(tīng)懂，而且腦子里更加混亂了，于是，媽媽又給我講了幾遍，雖然講了這么多遍，媽媽已經(jīng)口干舌燥了，但她看起來(lái)似乎并沒(méi)有不耐煩，直到我弄懂了以后，媽媽才滿(mǎn)足地出來(lái)了。
那一次，我身邊是一個(gè)善解人意的媽媽……
我的英語(yǔ)成績(jī)一直很好，總能保持在95分以上，四年級(jí)上學(xué)期期末考試時(shí)，我英語(yǔ)只考了八十九分，回家后，我把自己一個(gè)人關(guān)在屋子里，誰(shuí)也不理，媽媽見(jiàn)了，走到屋子里安慰我，讓我下次努力就好，一次沒(méi)考好，不代表次次考不好，下次加油，我相信你，聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我的心情一下子好了不少。
媽媽?zhuān)心?，真?
有你真好六年級(jí)的作文篇5
你是黑暗中的一絲光亮，你是夏日中的一絲清涼，你是冬日中的一片火光，你是我六年人生中最重要的一部分。
記憶順著逆流的溪流回到了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)的你剛轉(zhuǎn)來(lái)，坐在座位上，周?chē)耐瑢W(xué)熱情地和你打招呼，我擠過(guò)人群伸出手道：“你好，能交個(gè)朋友嗎?”你不善于表達(dá)，我就給你說(shuō)遍天下事，你不善于面對(duì)，我就幫你認(rèn)識(shí)自我。雖然時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我們就變成了好閨蜜，但是這一切又是那么的順理成章。
那天我肚子痛，我知道你不會(huì)來(lái)幫我，畢竟我們才認(rèn)識(shí)幾周，我趴在桌子上用手按著肚子，自然地將另一只手放在桌子上面把頭埋了進(jìn)去。正在我與疼痛掙扎之時(shí)，突然一個(gè)暖暖的東西放在了我的肚子上，我猛地抬起頭看見(jiàn)是你把你那裝滿(mǎn)熱水的杯子放在了我的肚子上，我愣了一下后又尷尬的笑了笑，我也笑了，盡管所笑的事情可能不是一樣的，但我內(nèi)心似乎燦爛成花。
清脆的下課鈴聲打破了我們一天的疲憊。我們走在一起閑聊著一天的發(fā)生的趣事，我看著你那紅彤彤的臉頰，水汪汪的大眼睛，似乎透露出你心里的喜悅。
光陰如繡，蔓草生香，忍不住驀然回首，才覺(jué)得小學(xué)時(shí)代有你，真好。
有你真好六年級(jí)的作文篇6
在生活中，總有一些人如同路燈一樣照亮了你的前方，深深地印在我們的記憶里，指引著你，影響著你，就是這樣的一盞明燈。
窗外的寒風(fēng)呼嘯著，就像有許多長(zhǎng)著血盆大口的怪獸在嘶吼著，把我的心思給凍住了。我走進(jìn)教室，坐在椅子上直打哆嗦，就像走在冰天雪地上，無(wú)邊無(wú)際，眼前只有堅(jiān)冰，再前行100千米，也還是滿(mǎn)地雪，讓人感到寒冷。
一串和藹的聲音從耳旁響起，“這么冷的天，穿我?guī)У氖痔装?”那一瞬間，似乎有一股暖流在心田緩緩淌開(kāi)，眼前的同桌也顯得挺拔了許多。
我十分驚愕地接過(guò)同桌遞過(guò)來(lái)的手套，心中涌起一股不可名狀的東西，那個(gè)大概就是快樂(lè)的源泉，向上噴涌而起，然后又向四面散開(kāi)，有如天女散花，落入水中，蕩漾起一陣歡快的漣漪。
“這么冷的天，不多穿一些，你沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)嗎?”他用嗔怪的語(yǔ)氣說(shuō)道。我偶爾看到旁邊透出的目光，是那么和藹。這時(shí)，我的心底十分暖和。
在他繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的手幾乎凍麻了，筆下的字也歪歪扭扭的……
第二天，同桌竟然帶來(lái)了兩雙手套。一雙給我，一雙留給自己。原來(lái)，朋友，就是我一份，你也一份。