讀后感活著作文
讀后感活著作文(優(yōu)秀12篇)
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讀后感活著作文篇1
脆弱，卻堅(jiān)強(qiáng)的活著。
生命原本脆弱，你卻要堅(jiān)強(qiáng)的活著?；钪拍芨杏X生活的幸福真諦，只有在你遭遇不幸時(shí)，你才知道你要珍惜生命，享受快樂。
活著這部_用一種輕松幽默的方式闡述了一個(gè)凄婉悲慘的時(shí)代命運(yùn)。_活著經(jīng)歷了中國歷的大動(dòng)蕩時(shí)期：抗戰(zhàn)、內(nèi)戰(zhàn)、大躍進(jìn)、_。富貴自甘墮落賭博輸?shù)袅俗嬲?，氣死了父親，妻子家珍帶著兩個(gè)孩子獨(dú)自離開，他被抓去做了壯丁，家破人亡。
妻子家珍與富貴團(tuán)聚，鳳霞卻成了啞巴，弟弟不幸夭折。我覺得最令人痛心的情節(jié)是有慶的死和鳳霞收獲幸福初為母親卻眼睜睜看著自己的生命耗盡，生活的苦難告訴了他，只有在險(xiǎn)些喪命時(shí)，才懂了幸福的真諦，人只有在孤獨(dú)絕望的時(shí)刻才會(huì)如此深切的想著一定要活著，一定要活著回家去。
中國在變，時(shí)代在變，人也在變，但是最痛莫不過白發(fā)人送黑發(fā)人，家珍親眼看著女兒死去，卻因?yàn)開沒有經(jīng)驗(yàn)的接生員造成無法扭轉(zhuǎn)事實(shí)，這種母愛的痛又怎會(huì)輕易理解。
_在鳳霞生孩子出現(xiàn)反動(dòng)的接生員，營(yíng)造了一個(gè)幽默搞笑的氣氛，教授吃了七個(gè)饅頭撐暈過去，這種方式表現(xiàn)的時(shí)代的迂腐，不然種種悲劇是不會(huì)發(fā)生的，這種情節(jié)令人感到悲哀憤怒，讓人的生命再次被詮釋得脆弱。
《活著》，這是一部意味深長(zhǎng)的_，生活就像是一條路，不總是平坦筆直的?；钪拍荏w會(huì)到人生的酸甜苦辣，活著才能體會(huì)到挫折和不幸所帶給我們的種種，才會(huì)更加珍惜生命，活著是一種證明，更是一種歷練。
生命原本脆弱，你卻要堅(jiān)強(qiáng)的活著。
讀后感活著作文篇2
活著是為了什么?這是人們常常問自己的一個(gè)問題。是為了成堆的作業(yè)，還是為了祖國的復(fù)興，還是為了世界的和平?不，起碼暫時(shí)都不是!我只是為了這平凡的生活。
小學(xué)的時(shí)候，我的父母對(duì)我十分嚴(yán)格，以至于我半個(gè)童年都是在題海以及教誨中度過。有一次，我英語考試只考了八十多分，對(duì)于當(dāng)時(shí)處于六年級(jí)的我來說，那就是我英語的歷史最低分。之后便涌來了媽媽和老師態(tài)度嚴(yán)厲的批評(píng)。那個(gè)晚上，她狠狠的教育了我一頓，說我學(xué)習(xí)不專心，做事不認(rèn)真……
那晚我哭了很久，很久，那時(shí)的我覺得我父母不愛我，我只是為了他們而活著……后來，那件事使我在幾天內(nèi)快速成長(zhǎng)，因?yàn)槟羌?，我明白了很多?/p>
從那以后，我常?；叵肱c媽媽在一起的事情，小時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫而代替家長(zhǎng)簽名，被媽媽知道后她要求我抄她的名字二百遍;奶奶偷偷給我買零食吃時(shí)正巧碰上她路過，那包美味的蘭花豆便灑在了馬路上;我用一個(gè)明星的書套包書被她看見了，之后這個(gè)書套便成了碎片……
這些事情，有些讓我傷心，有些讓我無奈，也有些令我哭笑不得。盡管這些事與“活著”這個(gè)詞語沒什么關(guān)系，但是現(xiàn)在我明白了，這些事的發(fā)生是因?yàn)閶寢屜胱屛一畹酶?，因?yàn)槲一钪恢皇菃螁螢榱怂麄?，還是為了自己。
讀后感活著作文篇3
聽聞岳武穆出生時(shí)，白鶴振翅，順治帝降世時(shí)，更是紅光盈天。這么棒的天時(shí)，咱們沒趕上，呱呱墜地那天也沒遇上七星連珠，六月飛霜什么的，似乎上天不甚眷顧我們，然而，這能成為我們平庸的借口么?當(dāng)然不，沒有人生來偉大，我們活著，就要精彩，并且，今天就要精彩。
生來平凡的我們，我相信沒有多少人愿意一生庸碌，但是，很多無辜地來世上走了一遭，什么也沒撈到。因?yàn)椋麄兛偘呀裉斓木柿艚o明天，習(xí)慣“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界;從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜;從明天起，和每一個(gè)打人通信?！笔氩恢?，“明天”是一個(gè)多么危險(xiǎn)的名詞。“明天”或許太平洋、大西洋的水沖進(jìn)我們家，明天或許壞人生氣了，亂扔子彈、飛機(jī)到處撞，明天或許火星撞地球。明天的事，誰也不知道，所以，從今起吧，喂馬，劈柴，周游世界。
有些人老早就把自己的人生規(guī)劃好了：長(zhǎng)大了要當(dāng)老師、白領(lǐng)、科學(xué)家……還美曰其名：夢(mèng)想。事實(shí)上，很多時(shí)候，這是為今天的無為找借口，為今日的懶惰找理由，拿“離長(zhǎng)大還有大把時(shí)間”為自己開脫于是乎，今天走了，下一個(gè)今天溜了，下下個(gè)今天也離去了。到頭來，長(zhǎng)大了，不是老師，不是白領(lǐng)，也不是科學(xué)家。其實(shí)，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，人生的軌跡經(jīng)常改變，從小老師就教育我們“今天的事今天做”是的，做好當(dāng)下的事是最重要的，把握好今天，你的人生史上就有今天這一頁的精彩。
我說話在當(dāng)下，并不是消極地認(rèn)為今天想什么就去干什么，不顧后果，無所不為。我說，在當(dāng)下，我們就要活出不平凡;在今天，就要活著精彩。
讀后感活著作文篇4
我總認(rèn)為人世間最傷心的事莫過于親人對(duì)你的不理解，當(dāng)看完《活著》你會(huì)知道，人世間最痛苦的事是看著身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個(gè)人....
我不敢想象，如果主人翁換著是我，我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去，但是他卻依然友好地對(duì)待世界，這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。
當(dāng)生活在80年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí)，我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的情形，當(dāng)我們還在抱怨命運(yùn)的不公時(shí)，是不是也應(yīng)該想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應(yīng)該感到幸運(yùn)呢!
人，活著到底是為了什么?
當(dāng)這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問時(shí)，我卻無從答起。在我腦子里，我仍然清晰的記得前幾天報(bào)道的那位為錢財(cái)而貪污受賄的官員，在法庭宣判前的那一番話：受賄巨款，只是為了下一代過得更好，再說，我所貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)比我所得到的多得多。這就是他活著理由嗎?
當(dāng)一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時(shí)，我們是不是應(yīng)該冷靜的思考一下人生的意義呢!
活著，就要善待身邊的每一個(gè)人、第一件事，千萬別為自己找什么借口，因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪?，而不是為活著之外的任何事物所活著。?/p>
讀后感活著作文篇5
最近，我看了余華寫的另一部讓人非常感動(dòng)的小說——《活著》。
《活著》講了作者去鄉(xiāng)下收集民間歌謠，遇到了一個(gè)耕田的老農(nóng)夫——福貴和他的?！ＹF;福貴給他講述了自己一生的故事——
福貴家原來是很有錢的，后來因?yàn)楦ＹF少年時(shí)候不務(wù)正業(yè)，整天去賭博，把家里的錢、房子、田地都輸光了，只能住在了茅草屋里。
所謂禍不單行，緊接著，他的親人就相繼離世：他爹，從糞缸上摔下來摔死了;他娘得病沒錢醫(yī)治也去死了;兒子有慶，獻(xiàn)血被抽的過多死了;女兒鳳霞，生孩子難產(chǎn)死了;妻子家珍，患軟骨病死了;女婿二喜，被水泥板夾死了;外孫苦根，吃豆子噎死了。
最后，他并沒有因?yàn)橛H人去世的重重打擊給打垮，在他最后的親人——-外孫苦根去世后，又?jǐn)€錢去買了一頭準(zhǔn)備被殺死的老牛，給牛取了一個(gè)跟自己一樣的名字——福貴，然后一人一牛相依為命地生活。
最讓我感動(dòng)的是福貴最后唱的那首歌謠——
少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。
是呀，少年的時(shí)候只想著怎么舒服怎么來，怎么好玩怎么來，完全不管明天會(huì)如何;到了中年，又不好好腳踏實(shí)地的干活，只想著哪一天突然發(fā)現(xiàn)寶貝，一夜暴富;到了老年，只能一個(gè)人孤苦伶仃的過完這一輩子了。
所以我們現(xiàn)在一定要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地的規(guī)劃好自己的人生。不然到了老年，也只能像福貴一樣，在很老的時(shí)候，感嘆：“少壯不努力，老大徒傷悲”了。
福貴的女兒鳳霞被送給別人家的那一段也讓我很是感動(dòng)。
“這當(dāng)兒我看到鳳霞站在田埂上，一個(gè)五十來歲的人拉著她的手。鳳霞的眼淚在臉上嘩嘩地流，她哭到身體一抖一抖……鳳霞的手被拉走時(shí)，身子一直在朝著我這邊，她一直在看著我……”
為了讓有慶(福貴的兒子)讀書，福貴他們只得把鳳霞送出去，這樣才有錢讓有慶讀書。鳳霞因?yàn)樾r(shí)候發(fā)高燒，變成了聾啞人，鳳霞不知道他們要把她送走了，但是她十分懂事，并沒有哭鬧，只是在被帶走時(shí)，無聲地落淚!
但后來，鳳霞又一個(gè)人走了回來，書中沒并有說明鳳霞怎樣在不知道路的情況下，一個(gè)人走回來的;但我相信，是親情的力量，把她重新帶回了這個(gè)家。
我們并不知道明天會(huì)不會(huì)發(fā)生災(zāi)難，把我們一家分開;但是，在我們的家人都在一起時(shí)，我們必須過好我們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁⒚恳环昼?、每一秒，讓我們生活在一起的每一天變得美好而有意義!
這就是我所理解的活著的意義，也是《活著》給我的啟迪!
讀后感活著作文篇6
小福子對(duì)于祥子來說是很重要的一個(gè)人，那么，是不是小福子承受住了生活的壓力，頑強(qiáng)地活了下來，祥子就能保留對(duì)生活的美好希望了呢?其實(shí)不然。請(qǐng)看我做出的假設(shè)：祥子回去尋找小福子，卻見小福子滿面愁容、悶悶不樂，面色蒼白而憔悴，清澈的眼眸中布滿了生活的滄桑。祥子看著心上人這幅模樣，心如刀絞，忍不住開口道：“小福子，你還好吧?”哪知這一問，擊潰了她最后的心理防線，她終于找到了傾訴的對(duì)象，她一邊號(hào)啕大哭一邊說：“我……我真的很累……為什么我都做這樣的工作了，都遭受了這么多壓迫了，老天爺還是不肯讓我和我的家人過上安寧的日子?我真的快扛不住了……”祥子聽了小福子的話，心里十分難受，怨恨自己的無能、無力，此時(shí)此刻，看著小福子“我見猶憐”的模樣，他憋在心中已久的話，終于脫口而出：“小福子，別害怕，我會(huì)帶你過好日子的!”
自此，祥子的確也沒日沒夜地拉車，只盼望著早日實(shí)現(xiàn)對(duì)小福子的承諾?？墒?，日子一天天過去了，他們依舊窮困潦倒，這時(shí)候，連祥子也感覺到疲憊了。他辛辛苦苦賺來的血汗錢，大半都給了小福子的家庭。他忽然覺得，再這么下去，他可能也會(huì)崩潰，他已經(jīng)有點(diǎn)不敢想象他和小福子之后的生活了……
其實(shí)講到這兒，祥子和小福子的結(jié)局已經(jīng)很清楚了——在社會(huì)的逼迫和現(xiàn)實(shí)的殘酷下，他們的婚姻生活注定只能成為一場(chǎng)噩夢(mèng)，祥子對(duì)生活的幻想依舊破滅，小福子依舊在祥子墮落的道路上狠狠推了他一把。
其實(shí)上述假設(shè)是有一定道理的，祥子為了能讓小福子過上幸福的生活，必定不懈地奮斗。然而，舊社會(huì)對(duì)底層勞動(dòng)人民的剝削和無止境的壓迫，也會(huì)一步步的摧殘祥子，逐漸幻滅他對(duì)生活的期待。
在那個(gè)時(shí)代，像祥子這樣的人在遭受不斷的打擊后，由于他脆弱的心理和自身的性格原因，等待他的只有一重又一重打擊、一個(gè)又一個(gè)悲劇。
所以，在黑暗的舊社會(huì)，即使小福子沒有自殺，最后也會(huì)因?yàn)椴豢吧畹膲毫Χ罎?，祥子的生活也注定只能成為一?chǎng)悲劇。
讀后感活著作文篇7
生活里多么的美好，有家人的疼愛，有朋友的關(guān)心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都閃爍著幸福與快樂。
然而，許多人都是那么的墜落、那么的脆弱，遇到的只不過是生命中小之又小的困難而已，盡輕言放棄。什么網(wǎng)友相約集體自殺，什么感受到社會(huì)黑暗、學(xué)校污穢而用自殺來逃避現(xiàn)實(shí)，什么……，一樁樁、一件件，是多么的令人寒心。
也許他們會(huì)問：活著，有什么意義?活著——只為父母快樂，朋友開心，家庭幸福，事業(yè)有成!周杰倫的《稻香》唱到“為什么人要這么的脆弱和墜落，請(qǐng)你們打開電視看看多少人，在為生命而勇敢的走下去……”，他唱出了生活的美好，想想那一片金黃的稻田，在搖曳的晚風(fēng)中，無數(shù)的瑩火蟲在田間飛來飛去，一片片的蛙叫由遠(yuǎn)到近的傳來，帶來震震稻香……這么美妙!
這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)身患絕癥的少女，臉圓圓的、白白的，但卻連走路都成問題，卻常常出來，坐在樹下，傾聽鳥兒的歌唱，對(duì)于自己的病情，少女重來都沒有哭泣，只是更長(zhǎng)更久地坐在樹下，抱住她愛的樹，雙手不停地?fù)崦髽?。但是，少女終是敵不過病魔死去了。很多年后，一位護(hù)士發(fā)現(xiàn)，在少女常常抱住的樹干上，留下了永遠(yuǎn)的三個(gè)字“我要活”。
活著，就是為了享受生活，不管是酸是甜，是苦是辣，都是唯一的，都是豐富、美好的，也只有活著，才能體會(huì)。只有活著，才能看見明天的太陽!
讀后感活著作文篇8
有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！翱思?/p>
人們可能會(huì)思考這樣一個(gè)問題：“什么是真正的‘活著’?”也許有人會(huì)說：“‘活著’就是餓的時(shí)候找吃的、渴的時(shí)候找喝的、冷的時(shí)候找穿的。時(shí)間會(huì)從尋找的過程中逃走。”
那么，我很遺憾，這么評(píng)價(jià)“活著”的人，對(duì)活著的理解是不確切且過于膚淺。他們只知道“怎么活著”，卻忽視了更為重要的一點(diǎn)，那就是“為什么活著”。然而恰恰正是這關(guān)鍵的一點(diǎn)，決定了人的一生是否挺拔與偉岸。
所以，才有人說：“活著是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?！睕]錯(cuò)，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程中不斷完善自己，這就是活著的真諦。
2014年有這么一群人，他們告別了自己的家鄉(xiāng)，同飽受摧殘的非洲人民一道抗擊“埃博拉”病毒，置個(gè)人安危于不顧，一次又一次創(chuàng)造了治愈患者的`奇跡。他們的付出不但減輕了災(zāi)區(qū)人民的痛苦，也使中國的國際影響力大幅提高。中國援非醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員們用自己的奉獻(xiàn)證明了自己的價(jià)值，也證明了自己是真正的“活著”的人。
那么，又有人會(huì)問：“人一定要干出什么驚天動(dòng)地的大事才算真正活著嗎?”
答案當(dāng)然是否定的。我們大多是平凡人，擁有平淡的俗常的人生。但是，就是在這看似簡(jiǎn)單的生活中，默默無聞，腳踏實(shí)地，彰顯了自我的價(jià)值。從蹬三輪卻資助貧困學(xué)生的白芳禮老人，到退休封山種樹的楊善洲老人;從冒著嚴(yán)寒清掃街道的環(huán)衛(wèi)工人，到圖書館長(zhǎng)期閱讀的拾荒者;也許物質(zhì)缺席了他們的生活，但精神層面的價(jià)值，伴隨了他們的一生。
人，不論生活貧富，不論職位高低，都要為實(shí)現(xiàn)價(jià)值而努力。因?yàn)楫?dāng)人們實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值時(shí)，才會(huì)更深刻的意識(shí)到自己是在真正的活著。
有些人，他們雖然活著，卻失掉了自己的價(jià)值;有些人，雖然離開了我們，但他們的價(jià)值永不消逝。
讀后感活著作文篇9
每個(gè)人都有一個(gè)多彩的人生，這個(gè)“多彩”或許是坎坷的，幸福的，痛苦的也有一些人過著與世無爭(zhēng)，平凡而辛勤的一生。
這次，我要與大家談的就是一個(gè)人的一生。人的一生有著許許多多不一樣的活法，有快樂的去活，堅(jiān)強(qiáng)的去活，奮斗的去活等等，你有沒有想過你就應(yīng)需要活出一個(gè)怎樣的人生呢?這問題是我提出的，但暫時(shí)連我自個(gè)兒都拿不定一個(gè)想法，也許這實(shí)在很難說，有人會(huì)問：“這可不是自己來決定的。”但是，我要說，這掌控權(quán)還是在你自己的手里，你的各種因素都會(huì)改變它的道路和方向的。
雖然這次我的主題不合“科學(xué)”。但，推薦的這本書使我受益匪淺——《活著》。
這是一部小說，簡(jiǎn)樸的語言塑寫了劃時(shí)代的家庭杯具。美國的《明星論壇報(bào)》評(píng)價(jià)說：“你只要讀到一半，就已經(jīng)確信它是不朽之作了?！闭娴?，我一拿起書就越發(fā)越想往下看。
作者是當(dāng)代著名作家余華，9年出生于浙江杭州，曾從是過牙醫(yī)工作，曾獲意大利格林扎納·卡佛文學(xué)獎(jiǎng)。
主人公福貴起初是風(fēng)光的少爺，可正因無顧忌，在外面吃喝嫖賭，把他父親的2多畝地全抵債給了別人，毀了家人幸福的生活。貧困中，他最后醒悟，可已經(jīng)遲了，父親被他給氣死了，之后母親相繼死去，溫柔可憐的妻子家珍，過度勞累，骨瘦如柴，最后死去。這也許就是上帝對(duì)他的懲罰，到最后，福貴7個(gè)至親全被他親手埋藏起來。只剩他孤零零的一個(gè)人和一頭老黃牛。
福貴歷經(jīng)令人難以想象的苦難之后，他學(xué)會(huì)了忍受，只是十分單純的為活著而就活著。
余華告訴我們：學(xué)會(huì)忍受，去忍受生命賦予我們的職責(zé)，承受展此刻面前的無聊，平庸和困難。
我想：是啊，平淡理解，樂觀忍受，順其自然吧!
讀后感活著作文篇10
我們都在各種各樣的逆境中成長(zhǎng)，總是想找各種各樣的方式讓自己在這樣一個(gè)適者生存的環(huán)境里傲立著并堅(jiān)強(qiáng)著。或許換一個(gè)世界，我們都不會(huì)懼怕。
——題記
從小學(xué)起，我就特別喜歡那種快要考試時(shí)的氣氛，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候大家都在努力地復(fù)習(xí)，有節(jié)奏的掌握自己手里的時(shí)間，看著所有人朝氣蓬勃地樣子，總覺得這才是學(xué)校的真理。
或許是因?yàn)闀r(shí)刻都無法放下我的緊張感，才會(huì)愛上這樣的環(huán)境吧。仿佛自己就像一個(gè)來自異世界的勇士一樣，手里提著長(zhǎng)槍，挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)未知的危險(xiǎn)和未知的領(lǐng)域，這個(gè)規(guī)則的制約者就在遠(yuǎn)處望著這些廝殺拼打的場(chǎng)面，隨時(shí)動(dòng)手清除掉一個(gè)個(gè)不合格的名字。到最后剩下的勇士，才能宣揚(yáng)屬于他們的榮耀和驕傲。
或許這就是一種努力向上的氣氛吧。我總是這樣想。
到了現(xiàn)在，作業(yè)也隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而逐漸變得多了起來，每當(dāng)下課時(shí)大家都不再打鬧，而是安安靜靜的寫著各自的作業(yè)。每當(dāng)我閑下來時(shí)，我都會(huì)看著他同窗們努力地背影，看著看著心里就會(huì)不由自主地充滿著開心的感覺。
有時(shí)候也會(huì)覺得這就是一種美好的期待洋溢在空氣里，到哪一天就會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)言。仿佛每一刻都像分秒必爭(zhēng)的賽跑一樣，把正能量一棒一棒地傳下去，最終奪得勝利……
可能在不同的人眼里有不同的看法，但是這種大家為了同一目標(biāo)而努力一直是我最向往的。如今看到每天都是這樣，大家精神抖擻地來到學(xué)校，一節(jié)課上積極踴躍……或許這才是班級(jí)的風(fēng)貌吧。
為了困難才去想辦法解決是最好的意義。如果不想要逃避，那就面對(duì)吧，為了眼前一切的困難而奮斗，而努力，只要為此可以成功，那就去努力吧。
看多了努力的環(huán)境，就越來越喜歡逆風(fēng)飛翔。每天都有新生的夢(mèng)想，只有不死的才叫夢(mèng)想，只有不死的才叫正能量。
讀后感活著作文篇11
活著是一種人們追趕時(shí)間的基本姿態(tài)，更是生命面臨死亡的吶喊。活著，承載了多少意義，情感和力量呢?它是生命的一種狀態(tài)，更是靈魂的永恒追求。
活著是繁花落盡一片蕭瑟中對(duì)生命意義的終極關(guān)懷。當(dāng)我們聽著故事的敘述者福貴將自己的故事娓娓道來時(shí)，可以感受到他的內(nèi)心世界的變化，感受到生命在苦難中沉浮時(shí)的彷徨與吶喊。福貴的一生就像他所唱的“少年好游蕩，中年想掘藏，老年做和尚”一樣凄涼孤苦。他年少無知時(shí)，萎靡地活著，享盡榮華富貴;他看盡生死后，麻木而樂觀地活著，無依無靠，亦無欲無求。
也許，生命本就是這樣的無常。生活充滿了許多的磨難和挑戰(zhàn)，人的一生就要不斷地迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，不斷地超越自我，不斷地積極進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，追求活著的意義。人們盤踞生活之山，日日與兩條巨蟒摩娑盤旋，一條叫命運(yùn)，一條叫死亡。福貴經(jīng)歷過大浮大沉的一生，但最終卻以一種滑稽的方式死去，昭示著高貴命運(yùn)不過是人類苦苦追尋的虛妄而已，而活著是生命最有力的吶喊。
佛說：婆娑世界，眾生皆苦。婆娑即為忍受，這與余華《活著》的真諦恰恰吻合。又有詞云：人生百歲，七十稀少，更除十年孩童少，又十年皆老，都來五十載，一半被睡魔分了。那二十五載中，寧無些個(gè)煩惱。
面對(duì)命運(yùn)，福貴選擇與其斗爭(zhēng)到底，寧死不屈;面對(duì)生命，福貴選擇守護(hù)等待，頑強(qiáng)樂觀。其實(shí)對(duì)于死亡來說，活著也是人們強(qiáng)有力的吶喊和進(jìn)攻。畢竟，死亡只需要一時(shí)的意氣，而活著卻需要一輩子的勇氣。
福貴的一生飽含滄桑和痛苦卻又樂觀積極?；钪歉ＹF生命的吶喊，是他渴望天倫之樂的體觀，更是他不屈不撓的一生的寫照。
靜水流深，總有一種力量在默默中玉汝于成;細(xì)水流長(zhǎng)，總有一種聲音沖破歲月依舊洪亮，那便似福貴生命的吶喊——活著，那般清脆卻又深意悠長(zhǎng)。
讀后感活著作文篇12
人的一生中最重要的事情便是好好地活著，余華的《活著》寫出了真正的意義，書中主人公經(jīng)歷了人生的大起大落，他的一生曲折多變，最后他沒有了所有的依靠，所有的親人，只剩他一人孤獨(dú)的活在世間，但他依舊活著，他努力賺錢，只為買一頭牛，與自己共度余生。
書中主人公福貴幼時(shí)家境富貴，不愁吃不愁穿，他生在福中不知福，每天沉浸在妓院賭場(chǎng)，揮霍人生，揮霍家產(chǎn)，直到有一天，他輸光了家產(chǎn)，他們家一落千丈，他爹也因?yàn)檫@樣死了，他爹死了，他像染上病似的渾身無力，就這樣過了幾十日，他妻子的爹——米行的老板來了。他是來接他女兒家珍回去的，家珍肚子里還有個(gè)孩子，家珍走后，他找了龍二租了兩畝地，他得養(yǎng)活自己一家人啊。慢慢地，幾個(gè)月過去了，家珍帶著有慶回來了，一家人在一起了，即使窮，但也開開心心地，這樣的日子過了一年，福貴他娘病了，他去城中請(qǐng)郎中，可是并不順利，他被拉去拉大炮，打仗去了，他害怕極了，他擔(dān)心自己就這樣死了，家珍和他的兒女還有娘怎么辦，就這樣過了許多天，解放軍放他回家，當(dāng)他到家時(shí)，他娘已經(jīng)死了，鳳霞也因發(fā)燒不能說話，后來家珍也病了，她得的是軟骨病，可伶的家珍啊!
家中沒有米吃，人民公社也不發(fā)米，人人只能各吃各的，又過了一些天，有慶出了事，有慶的學(xué)校教五年級(jí)的學(xué)生到醫(yī)院去給校長(zhǎng)獻(xiàn)血，校長(zhǎng)(縣長(zhǎng)的女人)懷孩子大出血，孩子們一個(gè)個(gè)的都特別高興，到了醫(yī)院，孩子們挨個(gè)驗(yàn)血，驗(yàn)了許久，都沒有合適的血型，直到有慶才對(duì)上校長(zhǎng)的血型，可是抽血的醫(yī)生一直抽，抽到有慶的嘴唇都白，還不停下，有慶死了，福貴他很傷心，因?yàn)樗挥幸粋€(gè)兒子，他要找到害死他兒子的的人，可害死他兒子的人是縣長(zhǎng)，縣長(zhǎng)還是當(dāng)年自己一起打過戰(zhàn)的老戰(zhàn)友。他還能怎樣?有慶死了，家珍也快不行了，只是后來家珍的病慢慢的好像好了些似的。慢慢的到了鳳霞出嫁的年紀(jì)，可是她不會(huì)說話，沒人上門提親，福貴和家珍就請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)幫忙，沒想到還真找到一個(gè)，叫做萬二喜的人，條件不錯(cuò)，就是個(gè)扁頭，過了幾天，鳳霞嫁給二喜，不久也有了孩子，可生完孩子的后一天，鳳霞大出血死了，三個(gè)月不到家珍也死了，只剩下福貴，二喜和苦根了，最后二喜和苦根都死了，只剩下福貴。
福貴短暫的一生，卻經(jīng)歷了中國的許多大困難，但他還是活著，沒有放棄生活，依舊為了活著而努力著，他雖然平凡，但卻是偉大的。