小學三年級作文猜猜他是誰學生模板
寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，以下是小編精心收集整理的小學三年級作文猜猜他是誰學生模板，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
小學三年級作文猜猜他是誰學生模板篇1
她是一個小女孩，烏黑的頭發(fā)，每天扎著兩條馬尾辮，可精神了。眉毛下面有一雙水汪汪的的小眼睛，哈哈大笑的時侯嘴巴像個小小的船，旁邊有兩個小酒窩，可愛極了。
她每天上課積極舉手，回答問題。每次考試的成績她的分數(shù)總是比我高。我不懂的題目她會耐心教我。
當我不開心的時候，她會第一個安慰我。有一次，我跑步時不小心摔傷了手臂，放學了她看見了，她關(guān)心的問：“你的手臂怎么了，還痛嗎？”
她跟我一樣喜歡彈鋼琴。她彈鋼琴的時候肩膀放松，手腕平直放，五根手指像鉤子立在黑白鍵上，手心微微拱起，就像握著個雞蛋。指尖劃過處，琴聲悠然響起，一會兒歡快、一會兒抒情，可好聽了！
每天上學和放學她都和我一起坐校車。在歡樂的校車上她告訴我，許許多多的小秘密，比如說她的小名叫“小葡萄”。
你們猜猜她是誰？
小學三年級作文猜猜他是誰學生模板篇2
他今年九歲了，個子高高的，有一點小胖。他有一頭卷卷的頭發(fā)，又黑又亮。彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛。一對大大的招風耳，胖乎乎的臉蛋兒白里透紅，顯得十分可愛。
他的愛好非常多，好奇心也很強，很喜歡新鮮的事物，但不管做什么事情他總是三分鐘的熱度，比如看到別人學鋼琴，他就對鋼琴產(chǎn)生了興趣，可是沒過多久，他就不想學了，覺得太累，堅持不住，就放棄了。再后來，他又想學古箏了，在他的軟磨硬泡下，他的媽媽同意了?？山Y(jié)果還是三分鐘的熱度，只學了一個學期，又把古箏放棄了。
當然，他也有他的優(yōu)點。他特別善良，是一個樂于助人的人。在學校里有同學遇到困難，他都會去幫助。有一次我們班一位同學生病了，在教室里吐了一地，他沒有任何嫌棄，主動拿起工具把嘔吐物清掃干凈，還給生病的同學倒了熱水。他的善良，讓他有很多朋友，大家都愿意和他玩。
好了，說了這么多，你們猜到他是誰了嗎？
小學三年級作文猜猜他是誰學生模板篇3
我有一個好朋友，他可是我們班的跑步冠軍，他高高的額頭下頂著一對水汪汪的大眼睛，非常有神！高挺的鼻梁下長著一張小嘴巴，別看他嘴巴小，平日里可能說啦，大道理一堆一堆的，在他那鍋蓋頭的襯托下顯得他的臉非常小，但還好他的皮膚白皙，算得上一個帥氣的小伙。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度，就像一陣風一樣嗖的一聲就沒影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。
他不僅跑步跑得快，還很樂于助人。記得有一次，體育老師吹了一聲口哨，他就像風一樣沖了出，我也有一股不服輸?shù)膭?，我緊跟在他后面緊追不舍。
突然，我腳下一滑，摔在跑道上，我的褲子破了，鮮血一下子冒了出來。他剛好看見這一幕，連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝我跑來，他蹲下來焦急地問我：“你怎么了？有沒有哪里受傷了？”我說：“我摔倒了，腿上流血了，現(xiàn)在很疼，爬不起來了。”他連忙扶起我說：“走，我?guī)闳フ壹o醫(yī)生，把你腿上的傷口包扎一下?！睆乃谋砬楹脱凵裰形铱梢钥吹贸鏊娴暮軗奈摇Ｄ菚r候我終于明白了“友誼第一，比賽第二”這個道理。
小學三年級作文猜猜他是誰學生模板篇4
在我們班里，有一個男生很熱愛學習。他的頭發(fā)短短的、黑黑的，他有一雙像黑寶石一樣明亮的眼睛，鼻子像蒜頭，嘴巴大大的。
他特別喜歡畫畫。他喜歡畫恐龍，比如：霸王龍、梁龍、三角龍、牛角龍、南方巨獸龍、五龍、劍龍、甲龍等其他恐龍。他每本課本上空白的地方都畫滿了各種各樣的恐龍，沒有一本書是干凈的。
他三歲就開始學畫畫了，一直學到了現(xiàn)在，畫畫水平有了很大的提高，也會畫各種各樣的畫了。因為他經(jīng)常畫畫，所以總是缺紙。他沒有紙的時候就向同學們借紙，他借了別人的紙第二天就會還，向別人借了幾張就還幾張，絕不拖欠。他是一位誠實的男生。
他就是一位愛畫畫的男生，你們能猜出他是誰嗎？
小學三年級作文猜猜他是誰學生模板篇5
在我們?nèi)昙?8班有很多可愛的同學，今天我要描寫班上的一位女生。
她長著一張瓜子臉，明亮的眼睛，彎彎的眉毛像月牙，小小的鼻子下長著一張櫻桃小嘴，烏黑的長發(fā)扎成一個小辮子，瘦瘦的身材，雪白的皮膚。
人如其名，她干凈，文靜不愛講話，品學兼優(yōu)，老師和同學都很喜歡她。午托的時候幫著老師管紀律，別看她平時不愛講話，管起紀律來可十分嚴肅，她手拿長戒尺，在教室四處巡邏，像個小老師。
有一次，我吃完午飯不想趴在桌上午休就和周圍的幾個男同學一起說笑打鬧，這時“小老師”不知不覺來到我們身邊，當我發(fā)現(xiàn)她時嚇得差點飛起來，心想這下完了，要是被記名字免不了老師一頓批評，她皺著眉頭輕聲的對我們說：“小聲點，有的同學在午休呢”我們聽了她的話都感覺不好意思，于是趕快坐好，大家都很“怕”她，看到我們立刻安靜下來，她露出了滿意笑容，接著就去別的地方巡邏了。
你們能猜出她是誰嗎？
小學三年級作文猜猜他是誰學生模板篇6
他是一個小男生，一頭茂盛的頭發(fā)，愛穿顏色鮮艷的衣服，一個1米39個頭的他，兩個字：帥呆！
他是一個生活的寵兒。每次他一回家，脫下鞋子，丟下書包，坐在沙發(fā)上，媽媽走過來說：“你今天要吃什么？”“吃蛋炒飯，這是我的最愛！”媽媽趕快走進廚房做了起來。瞧，是不是很牛？
他有時候暴躁，有時候溫柔，有時候高興，有時候苦惱。
先從他暴躁開始吧！有一次，他在用下課時間玩，突然有一個同學直接沖過去，不小心撞到了他，他趕快走過去大聲呵斥：“你干什么撞我，我要見你們老師！”看，這就是暴躁地他，多像一只被激怒的獅子呀！
他高興時，嘴巴咧的大大的，眼睛瞇成了一條線，臉上露出甜甜的笑容。有一次媽媽叫他出去玩，而且還是去非常好玩的地方。那刻他非常高興。瞧，他高興時多像一直歡快的小鳥??！
他也有苦惱的時候。一次他把一個樹枝弄折了，當時他的心情非常害怕被別人發(fā)現(xiàn)，于是他整天愁眉苦臉，一整天都打不起精神來，多像一只癟了氣的氣球?。?/p>
你們猜猜他是誰？
小學三年級作文猜猜他是誰學生模板篇7
我們班有一位這樣的女生，她有一頭又黑又直的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一張瓜子臉，有時候笑起來連鼻子都看不見了。
她呀，最喜歡看書，是我們班名副其實的書迷。每當她看見書時，眼睛就會發(fā)亮，無論何時，她都是一直捧著一本書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。
有一次，老師正在講臺上講課，她卻偷偷把頭埋到了桌子下面，津津有味地看起了書。
她還是一個樂于助人的人。星期一的早晨，我發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了，我非常著急，我看見她從她的書包里拿出鉛筆和橡皮給我遞了過來，樂呵呵地走過來，說：“給?！?/p>
“謝謝你?！蔽腋屑さ卣f。
“不用謝?！彼χ卮?。
親愛的同學們，你們猜到她是誰了嗎？對，她就是我們班的班長——李沁怡。
小學三年級作文猜猜他是誰學生模板篇8
我有一個好朋友，他的頭小小的，頭發(fā)一根根向上豎起來，他的眉毛彎彎的好像每時每刻都在笑呵呵一樣。他的眼睛又黑又圓，就像兩顆黑黑的葡萄一樣，他的鼻子挺挺的，嘴巴小小的，有點帥氣哦！
他很樂于助人。記得有一次上美術(shù)課的時候，我忘記帶上做手工要帶的黏土了，心里非常著急，不知道怎么辦才好。他看到我忐忑不安的樣子，便對我說：“我們可以一起制作啊，讓我們一起分享吧！”聽完他的這句話，懸著的一顆心慢慢平靜下來。真的是我的幸運之星?。?/p>
他也喜歡打籃球。告訴你們哦，他打籃球很棒的，記得有一次，我們上體育課，我們一起打籃球，他一邊運球一邊跑，還能在跑的過程中躲過對手的干擾，突然，只見他轉(zhuǎn)身一躍，雙手一投“刷”的一聲，球進去了，球場邊頓時響起掌聲和歡呼聲。我很喜歡打籃球，但是沒有那么厲害，他啊，就像是我的偶像一般，讓我有不斷努力的動力。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
小學三年級作文猜猜他是誰學生模板篇9
我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的，排隊的時候排在倒數(shù)第三個，你說他高不高？
他一直是我們大伙的開心果。有一次下課，我正在看教室布置的黑板報，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰？”我一聽這熟悉的聲音，就心想：肯定是我的朋友嘛！這還不好猜？于是我大聲叫出了他的名字！結(jié)果我上當了，那只大手并不是他的。
我眼睛被放開后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了，原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去，說：“剛才是不是你說猜猜我是誰的？”我的好朋友只好說：“是的，是我說的，饒了我吧！”我說：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你一次?！?/p>
他學習成績很好，還當過三好學生呢！他尤其喜歡科學，每次我跟他聊天的時候，主題都離不開科學，我這個好朋友是多愛科學呀！
聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧？
小學三年級作文猜猜他是誰學生模板篇10
在我們班，我有一個老朋友，他中等身材，一頭烏黑濃密的頭發(fā)下，有一雙炯炯有神的大眼睛，他特別愛笑，一笑起來嘴巴一咧，還會出現(xiàn)一對甜甜的酒窩，可愛極了。
我們從幼兒園時期就是朋友了，他膽子有點小，在上小班的第一天，因為沒有認識的朋友，他一直在哇哇大哭。我們倆正好坐在一起，我就主動對他說：“別哭了，我們做朋友吧！”從此他沒再哭過，每天都喊我“萌萌姐姐”，我們成了形影不離的好朋友。
他是個熱心腸。有一次上課后服務，我突然肚子疼，到放學時，他關(guān)心地問我為什么捂著肚子？我說：“我肚子疼?！庇谑撬托⌒囊硪淼胤鲋易叩近S線，他告訴了我的媽媽，說：“阿姨，萌萌姐肚子疼，您給她看看去吧！”我們道別后，本以為他回家了，結(jié)果到了醫(yī)務室，他也跟來了，他說；“我特別擔心你，想看看你怎么樣了？”我很感動，從此我們的友誼更深厚了。
這就是他，一個膽子小但心地善良的小男孩。
同學們，你們猜到他是誰了嗎？
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