高考作文素材2022最新_高考滿分作文參考10篇
高考作文素材2022最新_高考滿分作文參考10篇
作文是語文考試的重中之重，想要寫出好的作文，可以多看一些滿分作文，靈活運(yùn)用來提升自己的作文分值。下面是小編給大家?guī)淼母呖甲魑乃夭?022最新，以供大家參考!
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燃理想之燈，亮復(fù)興之路
人生一大意義在于追求自己的理想。漢代揚(yáng)雄以射箭為喻，“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”今我以燃燈為喻，立夢以為油，完善以為芯，踐行以為火，奠而后燃，燃必亮矣。
追求理想首先便要有“夢”可追，燃燈也是一樣，首先要有油可燃。樹立理想，既要像張寒實業(yè)救危亡之國般腳踏實地，也要像周恩來“為中畢之崛起而讀書”般鴻鵠之志。只有先樹立了遠(yuǎn)大而又貼切實際的理想，才有機(jī)會豐腴平淡的生活。
理想指引人生方向，志存高遠(yuǎn)才能激發(fā)奮進(jìn)的潛力。理想是羅盤針，指引人生的道路;理想是歡樂頌，洗去生活的疲憊;理想是擺渡船，通向繁華的波岸。理想如此重要，必不能輕率決定。曾子日“吾日三省吾身”，類似地，理想也要多次完善，經(jīng)得起推敲。
實現(xiàn)理想，是最困難又是最重要的一步。
首先要有愛國之志，不論何時何地，愛國是一個公民的根本。不論是兵敗被俘寧死不屈的文天祥，亦或是面對外方壓迫從容自信面對的華為，再或是為國戰(zhàn)死邊疆的戍邊英難，都彰顯著強(qiáng)烈的愛國熱情。國是民的搖落，無國便無人民安居樂業(yè)。
接著要有為民情懷。從古至今，奉獻(xiàn)都是一種美德。一個國家的發(fā)展，也要從人民的生活水平來判斷。袁隆平兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)一生，窮盡一生精力只為讓人民吃飽飯，盡管他的燦型雜交水稻已經(jīng)造福了全人類，他仍在努力奉獻(xiàn)。
實現(xiàn)理想必然要艱苦奮斗，國測一大隊不畏艱苦，翻山越海，經(jīng)天緯地，行走在危險的邊緣，用生命丈量著祖國的每一寸土地;用精益求精的態(tài)度，不怕挫折，努力拼搏的精神實現(xiàn)著人生的價值。
大國泱泱，大潮滂滂，我中華青年，舍我其誰?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！痹该恳晃簧倌甓紤驯е约旱睦硐?，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，勇往無前。作為新時代的青年，我們必然堅守自己的理想，為祖國不懈奮斗，燃理想之燈，亮復(fù)興之路!
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理想，不滅之燈
歌德說過：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想?！比松q如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔，有了這明亮的燈塔，我們便義無反顧。雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理是行云布雨暢游深潭;當(dāng)代青年的理想是與時俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖。
高爾基曾說：“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想!”“理想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒有了這個目標(biāo)，人生也會隨之黯然失色。
理想之燈雖美好，但也是虛無縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。
劉吉吾說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據(jù)于理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿Q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成火焰。沒有理想的人，就像一艘無舵孤舟，終將被大海吞沒;不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的想之燈并將它點(diǎn)亮，讓不滅的燈火伴你生前行!
既然有著崇高的理想，不滅的信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的去奮斗，不要在意身后是否會襲來寒風(fēng)冷雨，腳下是否會有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線的只能是背影?；蛟S我們會遇到挫折，但不要?dú)怵H，因為我們明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!挫折不會讓我們裹足不前，相反它只會給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟。只要我們心存遠(yuǎn)大理想，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰!
青年朋友們我們要做一個有理想的人，并為自己的目標(biāo)去奮斗，以更加自信，意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)每一個充滿希望的明天。能夢的時候不要放棄夢，能飛的時候不要放棄飛。為了自己的理想努力拼搏奮斗吧!
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勤能補(bǔ)拙，物極必反
生而為人，每個人都是一個獨(dú)立的個體，沒有誰是天生的強(qiáng)者也沒有誰是天生的弱者，強(qiáng)與弱之間可以相互轉(zhuǎn)化。就像天生體弱的人可以通過后天的努力使自己變強(qiáng)，天生身體健壯的人也可能因為太過自信隨意摧殘自己的身體而變得虛弱。
那么，如何使弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)，就需要我們正確認(rèn)識自己：發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)及時彌補(bǔ)，珍惜自己的優(yōu)點(diǎn)合理利用。像這樣使自己不斷強(qiáng)大，我們便會成為更優(yōu)秀的人。
華羅庚曾說過：“聰明出于勤奮，天才在于積累?！崩?，清朝著名政治學(xué)家——曾國藩，他小時候很笨，記憶力又不好。據(jù)說有一天曾國藩在家里背書，讀了很多遍就是背不下來，這時家里來了一個賊嫌他背的太慢，氣不過跳出來把文章背誦了一遍揚(yáng)長而去。遇到這樣的情況，也許有的人會倍受打擊認(rèn)為自己不適合讀書便從此放棄。但曾國藩不這樣想，他感謝那個賊讓他更清楚自己的不足，從此之后便愈發(fā)努力，于是在他的刻苦努力下成為清朝一代大官。是啊，奮斗的人生才是精彩的，一遇到困難就退縮的人生也實屬無趣。
遙想當(dāng)年，秦滅六國稱霸天下，秦始皇的大名更是無人不知無人不曉，何等風(fēng)光。秦國國土幅員遼闊，資源充沛，百姓富足，一開始一切都是最好的樣子。但無奈秦國國君實行殘暴統(tǒng)治，苛政暴政，大興土木，民不聊生，最終二世而亡，令人唏噓不已。這真是一手好牌打得稀爛。本擁有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，卻因為統(tǒng)治者的不珍惜、過度使用，造成了強(qiáng)變?nèi)醯谋瘎 Ｓ矛F(xiàn)在的話來說應(yīng)該是“不作就不會死”。
但同時不必為自己為什么生而就是弱者，他人生而就是強(qiáng)者而憂心。生為弱者是因為上天想讓你歷經(jīng)磨難堅定意志，生為強(qiáng)者是因為升天想要考驗?zāi)闶欠裼惺冀K如一的毅力。況且老子說過一切都是相對的，誰強(qiáng)誰弱，又有誰規(guī)定怎么判定，只是做好自己罷了。
我們是祖國的未來，民族的希望，身上肩負(fù)的是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，我們不能退縮只能前進(jìn)。我們要學(xué)會認(rèn)識自己，對自己有清晰的定位，既要學(xué)會取他人之所長補(bǔ)己之短，又要學(xué)會珍惜并合理利用自己的長處，做到弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)。我堅信勤能補(bǔ)拙，中華少年不畏強(qiáng)敵，勇攀世界高峰!
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孔子有言：“微管仲，吾其被發(fā)左社矣?！笔廊私再澱b管仲的才德書能，可每當(dāng)人們提起管仲，又會聯(lián)想到與其交好的鮑叔牙。
鮑叔，管仲友也，其人大謀，大智，以大局為重之心，有開宏寬闊之胸襟，令我敬佩不已。
春秋之際，齊王異位，公子糾與小白奪權(quán)，鮑叔明眼識君，輔佐公孫白，出謀劃策，從管仲手里帶領(lǐng)公子小白，日夜兼程脫離險境，成功地扶持小白成為一國之君，史稱齊桓公。與魯軍戰(zhàn)后，鮑叔牙阻止桓公殺管仲，勸說道：“臣幸從君上，君上今貴為國軍，若君上想成就天下霸業(yè)，那么非管仲不可。”正是在鮑叔牙發(fā)自肺腑的寬言之下，齊桓公以管仲為相，齊國一片江山，終成一代霸業(yè)。
而在我心中刻下烙印的正是鮑叔自居其下，那雖有雄志與不甘依舊寬廣無比，愿自退，以大局為首的胸懷?？裳詾楦怪刑斓貙挘Ｓ卸扇舜?。
三國之時，周瑜妒忌諸葛亮的才華，不以大事為局，反而處處刁難，時時陷害，最終下場可悲，倘若他能有鮑叔的肚量，下場也不至于急火攻心，吐血而亡。
20_年是個不平凡的一年，一場突如其來的新型冠狀病毒侵襲了全球，讓世界多數(shù)國家面臨病毒的挑戰(zhàn)，面對疫情，大多數(shù)國家采取了積極的態(tài)度，以大局為重，全力抗議，但是也有一些國家，他們采取的態(tài)度令人費(fèi)解，不但不為大局考慮，反而把疫情當(dāng)作政治工具，混淆是非，挑起事端，這種行為無益于疫情的控制，反而會讓自己的國家，自己的人民陷于萬劫不復(fù)，真不知道他們是何居心，倘若他們能有鮑叔的胸襟，那么病毒何懼，疫情何恐不能得以控制。
大到一個國家，小至一個班級，都是這樣，作為一個集體，每個人都應(yīng)該將班級大事記于心中，而不是隨處可見的拉班結(jié)派，謾罵言辱，每到為班級出力時，一個個又縮起身來，仿佛與自己無關(guān)似的，就說這次高考考場布置，到排座位時，背上書包便沖出教室，撿個垃圾還心不甘地嘟囔著：“這不是我扔的?！卑嗉売錾侠щy不想著處理，只知道推卸，我是一名班長，自知在學(xué)習(xí)生活才藝等各個方面有時并不如別人，但很清楚地知道，既然同學(xué)們和老師賦予了我這樣的職責(zé)，就應(yīng)該盡我所能地向鮑叔靠近，我也希望能夠像他一樣在明眸下找到正路，在智齒里幫助他人，以腹中的天地?fù)纹鹨黄瑢儆诩w的航船。
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桓公得人成就偉霸業(yè)，管仲春秋一代奇賢才，鮑叔委曲求全真性情。
慧眼識珠的齊桓公，身懷學(xué)識的管仲，甘退二線的鮑叔，無一不為后人所稱贊。而讓我感觸最深的，還是鮑叔牙。在了解鮑叔之前，我從未見過如此顧全大局，自知甚深的人。
時光倒流回春秋時期……
風(fēng)，吹著，滿身血腥的草不甘，仍低下了頭。水，流著，遍體鱗傷的石隱忍，卻低聲的吼。打打殺殺，兵器碰撞聲，充斥了河水兩岸。“”帝王不喜歡戰(zhàn)爭，只是戰(zhàn)爭喜歡跟隨著帝王?！币恢焕淞顺鋈ィ顼w天的鳥，如得水的魚。準(zhǔn)確的射在了小白的身上，他應(yīng)聲而下，在與這充滿鮮血的泥土接觸時，卻睜開了眼。
與其轉(zhuǎn)身后捶胸頓足，不如在時間中融合自我。
“成就霸王之業(yè)，非管仲不可?！滨U叔一臉平靜地說出了這句話，齊桓公大驚。鮑叔一言不發(fā)，待他決定。鮑叔就像一條直線，不進(jìn)則退，他知道自己的不足。在沒有十足的把握時，他知道腳踏實地，而不是濫竽充數(shù)。而這又是如此的高超。
春秋亂戰(zhàn)，有一席之地，有如此美差，不知多少欲望的面孔排隊等候。而他，仍然以大局為重，像一條干凈透亮的直線，沒有一絲偏移。
夜夜的畫面慴伏清晰銳利，歇斯底里著恐懼。他的身影，顯得高大，挺拔，不為私利放棄良才，黑暗盡頭，是抹不去的輪廓。盡管遍體鱗傷，夜夜舔舐傷口，依舊不偏不倚，不讓內(nèi)心左右原則。
不夠前進(jìn)，就退讓吧。
小白終成一代霸王，一匡天下。人人都在稱贊管仲之賢，誰又看到了背后作出偉大退讓的鮑叔——小我的退讓成就大我的前進(jìn)。
星光照著鬢角，在清冷的淚中閃，眼前的木門早已不再光亮，卻有沉浸的香。我也是這樣吧，時機(jī)已到，該輪到我閃耀了。他或是這樣想。但是他不后悔，因為他左右的是整個國家，是齊桓公統(tǒng)一天下的夢。
“不是戰(zhàn)爭跟隨著帝王，而是帝王選擇了戰(zhàn)爭?！?/p>
而鮑叔所做的，可能只是幫助結(jié)束了戰(zhàn)爭，但他的精神仍然讓我敬佩，不進(jìn)則退。
希望現(xiàn)在的我們也能做到如此，將個人的利益放在后位，以大局為重。
黎明等待更寬闊的舞臺，我反省完我渺小就前來。
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強(qiáng)者以志定心，弱者以勤補(bǔ)拙
人生一世，如草木一秋，每一個人的“品種”不同，起點(diǎn)也自然不同。有些樹是名貴品種，表面看著樹干堅實，若無足夠強(qiáng)壯的根，也一樣抵不過風(fēng)雨;有些樹則矮小卻根系發(fā)達(dá)，但只有會積累養(yǎng)分，挺住風(fēng)雨的最后才能在那些名貴樹種的頂上開枝散葉，汲取更充足的陽光。
強(qiáng)者生而為“名貴樹種”，卻不一定都有牢固的“根”。強(qiáng)者的根是志向，是初心，曾有哲人曰：“世上的很多偉大都源自不變的追求。”強(qiáng)者只有在開始就定好志向，并能在風(fēng)雨中掌好船舵，才能駛向光明的岸，不會走錯了路，不迷失方向。魏武有武將的天賦，揮鞭東指，老當(dāng)益壯，是一代豪杰對建功立業(yè)之志的堅守;魯迅才華橫溢，以如椽大筆，橫掃一切反動勢力，是一位文化旗手對救國救民之志的堅守。再如濁世里的倔強(qiáng)關(guān)漢卿，深明大義的愛國志士燭之武，他們都生而為強(qiáng)者，而且都有堅韌頑強(qiáng)的心，目光如炬，在中國的歷史長河中熠熠生輝。
弱者生而矮小，卻并不是永遠(yuǎn)矮小?！疤ㄈ缑仔。矊W(xué)牡丹開。”弱者無須自卑，弱者也可以有鴻鵠之志，弱者也可以在夜空中找到屬于自己的光芒。但弱者若想要成大事，必須要執(zhí)著追求，以勤補(bǔ)拙。乒乓球運(yùn)動員曾說過：“我覺得挫折是一種財富。我不是智者，但我可以變?yōu)閺?qiáng)者，智者可以舉一反三，避免錯誤。而我需要把所有的錯誤犯過后才能知道不應(yīng)該這樣走?！痹傧胂胗薰粕?，你會發(fā)現(xiàn)弱者其實并不“愚”，只是不能走捷徑，只能靠平時日復(fù)一日的勤奮積累來彎道超車，路途雖遠(yuǎn)，但風(fēng)險不大，腳踏實地，依舊能到達(dá)曾經(jīng)遙不可及的遠(yuǎn)方。最慢的步伐不是跬步，而是徘徊，最快的腳步不是沖刺，而是勤奮，是堅持?！白羁丈匠鲥\繡，倚天照?；o數(shù)?！薄丈绞斋@繁花似錦表面上得益于奇思妙想，閑情雅致，本質(zhì)上源自日復(fù)一日的堅持，源于一心一意勤于播種。弱者若能靜心守望，勤奮堅持，也能迎來滿山芳華的驚喜。
“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也?！蔽覀儾荒軟Q定自己的出生，但其實最后真正的成功都源自于后天的努力。無論是強(qiáng)者還是弱者，都需要豁達(dá)的心境，“不以物喜，不以己悲?！薄傲钜游娜鸀榱钜?，無喜色;三已之，無慍色?！边@樣才能在靜水中沉淀出一顆火熱而赤誠的心，以志定心，以勤補(bǔ)拙，身后便是花開千樹。
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做自己命運(yùn)的擺渡人
我們出身于形形色色的船艙之中，周遭是_萬里，何以自救?唯有做自己的擺渡人。
人人都向往著殷實美滿的家庭背景，也都?；孟胗需F臂剛腱，生來一副金剛不壞之身，可生活并非烏托邦，平日里擦肩而過的路人多為平平無奇的凡人你我，怎樣把一手普通的牌打好?還是得取決于你自己。在成長這出喜憂參半的悲喜劇中，實實在在的努力比背景更有用。
電影《狗十三》中主人公李玩，坎坷的家事和曲折的童年讓她遍體鱗傷，但她沒有放棄生活和支離破碎的家，終逆流成長。生活賜予你的傷，是為了讓你獲得抵御、療愈傷口的力量。誠然，縱使你的起點(diǎn)落后于他人，別做怨天尤人的抱怨者，用自己的后天辛勤開墾出一條大道。
卡夫卡曾言：“受難是這個世界上的積極因子?！笔堑?我們要認(rèn)“命”但絕不要屈命。
富二代是有的，天才也是有的。但嘴里銜著的那把金鑰匙并非是你通關(guān)整場人生的鑰匙，無可否認(rèn)的是，那些背景顯赫之人也許比他人多了解數(shù)塊叩響成功之門的敲門磚，但如果自己碌碌終日，一事無成，也會親手將自己的鑲著金邊的金名牌砸得粉碎?！案徊贿^三代”因此得名。
“寒門出貴子”不假。高考的初衷便是將一條起跑線重新拉在起點(diǎn)各異的人們面前，給了出身不同的人們平等競爭的契機(jī)。為何全國人民都是高考的擁躉?這不僅僅是給身處陰溝的人仰望星空的機(jī)會，這也是贈與那些紈绔子弟一個撕下自己“啃老族”、“富二代”的標(biāo)簽的機(jī)會。別動公平的奶酪，給普通人發(fā)光的權(quán)利。
易烊千璽曾說要平視他人，身處陋室不自卑，生于高處不自傲，拋開家境，平視他人是十分重要的。“懷庸人之心，做偉人之夢”，這便是自渡的藍(lán)圖。
縱觀當(dāng)下，2020年被清華大學(xué)錄取的林萬東，收到錄取通知書的時候還在幫母親在工地上搬磚打工。他說：“惟有自強(qiáng)不息，才有日后無限可能?！逼椒驳募揖巢荒艹蔀槟阋皇聼o成的借口。幸福定是奮斗出來的。
唯有自渡，方可乘風(fēng)破浪。
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強(qiáng)不自矜，弱不自悲
有人說：“強(qiáng)弱是人們生而有之的，生而強(qiáng)為幸，生而弱為不幸?！比欢F杵尚可成針，強(qiáng)弱自也無常。在我看來，幸與不幸，在乎人，而非天資。以積極心態(tài)視“弱”，“弱”亦可成強(qiáng)。
萬物都在對立轉(zhuǎn)化中，強(qiáng)弱亦是如此。無論是身體上的還是思維能力上的，后天的發(fā)展都對強(qiáng)弱轉(zhuǎn)換有著至關(guān)重要的影響?！秱儆馈分猩裢杂讖?qiáng)于文章，卻濫用其強(qiáng)，終誤讀書之時，成為弱者;曾國藩少時弱于學(xué)習(xí)，卻廢寢忘食，終以勤奮填補(bǔ)聰慧之缺，成為強(qiáng)者。
人們常欽羨他人之強(qiáng)而悲嘆自己之弱，其實不必如此。強(qiáng)弱并不是絕對概念，沒有人在任何方面都是強(qiáng)者，也沒有人是一個徹徹底底的弱者。人們常常以自己的弱處與他人的長處相較，比得灰心喪氣，只感慨幾句命運(yùn)不會便就此作罷。孰不知，發(fā)覺自己在其他方面的長處，并將其發(fā)揮到極致，亦可彌補(bǔ)自己的弱處。感慨聰慧不及他人的人，忽略了踏實勤奮這一財富;感慨處事能力不及他人的人，忽略了善于總結(jié)積累這一財富;感慨進(jìn)步速度不及他人的人，忽略了勇于自我反省之一財富。每個人都會長于某處，或是性格，或是能力，發(fā)掘已有的長處，能為我們?nèi)跆幍奶嵘峁┚薮笾Α?/p>
“或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也?！闭\哉斯言，不僅是強(qiáng)處，弱處亦可成為我們前進(jìn)發(fā)展的推動力量。只有明確地認(rèn)識到自己弱在何處，才能以積極進(jìn)取的姿態(tài)直面它、改變它。強(qiáng)固然令人向往，可“要強(qiáng)”亦是人生旅途中不可或缺的財富。
反觀當(dāng)下，不少學(xué)生以聰明為榮，而似乎以努力為“恥”。不少優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗時也刻意突顯自己不需要上培訓(xùn)班，全靠自學(xué)，試圖塑造一種“可望而不可即”的強(qiáng)者形象、天才形象。一味贊美天質(zhì)之強(qiáng)的浮躁心態(tài)在社會中蔓延。我并不否認(rèn)人有天質(zhì)強(qiáng)弱之分，可與其宣傳他人天質(zhì)之強(qiáng)，倒不如多宣傳他人由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)的方法與努力，在社會中形成求真務(wù)實的風(fēng)氣。
不必自卑于弱處，不必自矜于強(qiáng)處，以決心和毅力成為永恒的強(qiáng)者。
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強(qiáng)弱本有，錯位其罪
社會的階層往往是金字塔形所呈現(xiàn)的模樣。資源的逆向流動造成了社會本身形態(tài)，和非平等的社會模式，秩序暗含其中。
強(qiáng)弱的定義便是秩序中的關(guān)鍵，他對應(yīng)的是能力和責(zé)任的大小關(guān)系。即“外化于形，內(nèi)斂于心”。
從古至今，“不做良相，便做良醫(yī)”。能力的強(qiáng)弱直接影響了責(zé)任的強(qiáng)弱。庶民并非弱者，而是能力局限了責(zé)任。將軍并非強(qiáng)者，而是能力責(zé)任的對位。強(qiáng)弱在這里并非模糊的概念，它如同一條鐵律，階層分割清晰得讓人不寒而栗。
反觀而今，從科舉到高考，打破階層固化的工具越來越完善，卻不可遏制“錯位”的產(chǎn)生?！板e位”在年輕一代的發(fā)展中已成極端。凡爾賽的盛行便是責(zé)任錯位，躺平便是能力的錯位。誠用存在即合理解釋“心靈主人”的荒唐，但強(qiáng)弱一旦錯位，不僅會使個人作繭自縛，產(chǎn)生心靈的錯位，更會使社會中的資源錯位，進(jìn)一步導(dǎo)致社會本身的錯位。近乎于瘋狂的減負(fù)和細(xì)化的教育改革擔(dān)心的不就是這個嗎?
進(jìn)而觀之，佛系也好，躺平也好，溯其根源也是錯位——心靈預(yù)期的錯位。當(dāng)人們把“命運(yùn)掌握在自己手中”盲目的奉為圭臬，一句“你憑什么用十年的寒苦超越別人三代的努力?！豹q如一盆冷水當(dāng)頭澆下。“沒有人甘于平庸，但所有人都得接受平凡”甘于平凡所閃爍的不只是滿足更是對自己能力和責(zé)任的強(qiáng)弱平衡調(diào)控。這樣的人雖平凡但偉大，雖不驚天動地但也不碌碌而為，一事無成。
誠然啟蒙運(yùn)動中的口號“人人生而平等”燃起了多少有志青年的一腔熱血。但“平等”的只是心靈?！傲_馬喝咖啡”便是其最好的佐證。所以笑稱投胎也是門技術(shù)活。歸于現(xiàn)實，不同人的能力本有強(qiáng)弱，責(zé)任和能力的互不錯位，才是時代洪流中最牢固的錨點(diǎn)。
齊有鮑叔，知賢，智也;推賢，仁也;引賢，義也。有此三焉者，又何加焉?——孔子
春秋時期，暗流涌動，公子小白勝而即位為君，史稱齊桓公。鮑叔一直追隨桓公，盡心盡力輔佐，現(xiàn)如今風(fēng)浪歇，鮑叔必然一躍貴為一人之下萬人之上。
他深知“臣之所不若夷吾者五：寬惠柔民，弗若也;治國家不失其柄，弗若也;忠信可結(jié)于百姓，弗若也;制禮義可法于四方，弗若也;執(zhí)袍鼓立于軍門，使百姓皆加勇焉，弗若也?！?/p>
因此，他甘愿屈居管仲之下，一生奉獻(xiàn)給齊國。
“生我者父母，知我者鮑叔也?！薄苤倩貞浧鹕贂r，鮑叔對自己的救濟(jì)和知遇：“吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我怯，知我有老母也。”
而今，他們當(dāng)了官，立場相對，各為其主，本應(yīng)拔刀相向，鮑叔卻胸襟寬廣，舉薦管仲，難怪司馬遷感嘆：天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也啊。
“知”之一字，最為難得。鮑叔知道自己無法輔佐齊桓公稱霸，審視自己的位置，舉薦人才，此為“知己”。相比于有的千里馬“駢死于槽櫪之間”，管仲是幸運(yùn)的，鮑叔知人善任、明月入懷，給了管仲重施抱負(fù)的機(jī)會，此為“知賢”。在唐朝盛世，李世民的確是有智之人，房玄齡善于謀劃和決定國家大事，所以拜為宰相;戴胄不通經(jīng)史，但為人正直，當(dāng)了大理寺卿;而敢于直言不諱的魏征，就成為了諫官，真可謂：天生我材必有用。
金無足赤，人無完人。我們不一定會像公子小白一樣受人擁戴，而成為領(lǐng)袖;也不一定會像管仲那么雄才大略、流芳千古。不是每個普通人都是萬里挑一的千里馬，也不是每一匹千里馬都會受到伯樂的賞識。但是，我們的人生軌跡可以自己主宰，每個人都可以學(xué)著活成鮑叔那樣豁達(dá)，那么虛懷若谷，學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的才華，賞識能人，包容一切。
一個成功的企業(yè)，最重要的就是人才。美國鋼鐵大王卡耐基說過：“把我的資產(chǎn)全部拿走，可是把人留給我。五年之內(nèi)，就能使一切恢復(fù)舊觀。”
管仲、鮑叔、齊桓公活在春秋時期，我們讀著他們的人生，學(xué)中華傳統(tǒng)文化的智也，仁也，義也。
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春秋年間，齊桓公稱霸的故事令人感慨萬千。管仲的過人之才，齊桓公的善于用人、不計前嫌令人欽佩。但我最欣賞的乃是寧居管仲之后，無言地等待一片壯闊的齊國河山圖展于眼前的鮑叔。
在齊桓公還是公子小白的時候，管仲站在了他的對立面。當(dāng)兩派爭權(quán)奪勢之時，小白險些隕落沙場，又有誰能像鮑叔一樣，在心里默默埋下化敵為友的種子?人們看到齊桓公不為先前的那一箭心生忌憚——這固然是他的氣度——卻往往忽略了，是鮑叔不惜觸齊桓公的逆鱗，毅然地向他推薦了險些取他性命的敵將。鮑叔不以對立為出發(fā)點(diǎn)，而視天下格局為旗幟，運(yùn)籌帷幄，化干戈為玉帛，早早地為主公繪成了霸業(yè)的藍(lán)圖。這才是一代英雄的眼界與高度。
“要成就霸王之業(yè)，非管仲不可?！饼R桓公啟用了管仲。鮑叔則無言地實施他計劃的第二步——退居其下。也許有人說，鮑叔看到真正的英才到來，就失掉了助君王橫掃天下的壯志，可謂怯懦，此言差異!鮑叔先前助小白與公子糾爭奪君位，己方絲毫不落下風(fēng)，并最終取得了競爭的勝利。他在未雨綢繆地將目光置于管仲之時，又是何等地從容而胸有成竹!只不過他并不滿足于僅僅助小白奪得王位，更是要為更宏偉的目標(biāo)奠基。他這一退，并非像隱士那樣退向了山水田園，退向了獨(dú)善其身的角落。而是退向了展望全局的高地，笑看云卷云舒。這不單是一種重大局的氣度，也是他超然名利之外，深諳內(nèi)心信念的高度自我認(rèn)知。人們也終究沒有忽略他潛默的貢獻(xiàn)，司馬遷一句“天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也”便是對此最好的詮釋。
我們幾時見過這樣的格局呢?鮑叔固然受到了人們的褒獎，但他的功績實在太隱秘而平淡，若不細(xì)細(xì)體會，怎能提煉出其中的智慧?他的讓步，極有可能讓他由此失掉主公的恩寵，乃至名垂青史的機(jī)遇。反觀管仲橫掃天下、意氣風(fēng)發(fā)，正是臺面上的英雄、成功的典范——人人都會由衷發(fā)出敬仰的贊嘆。鮑叔為何做出了這樣的選擇?“天下熙熙，皆為利來。天下攘攘，皆為利往?！惫倘蝗绱?。但“利”不單單可以是個人得失，更應(yīng)當(dāng)是集體的福祉。對鮑叔來說，“利”早已擺脫世俗定義，轉(zhuǎn)而寄托于江山社稷的圈點(diǎn)之中了。
我們或許并不需要站在鮑叔那樣的制高點(diǎn)以“退”代“進(jìn)”，他的讓步只是大局觀的一種體現(xiàn)。我們也許深陷壓力的泥沼，對未來感到迷惘。如果我們在社會機(jī)制永無間隙的運(yùn)行下體會到人生的乏力，不妨想想“塵埃之微，補(bǔ)益山海。螢燭末光，增輝日月?！睉阎缶钟^投身到集體的浪潮中，你原本用來顧影自憐的力量將被千萬股堅定的力量牽引，奔騰而去。孤獨(dú)感將蕩然無存?！拔槐拔锤彝鼞n國”便是這樣的一種精神，我的志向并不為我的身份決定，宏大理想便是理想，崇高信仰即為信仰。希望我們都能嘗試靠近鮑叔的格局，讓青春發(fā)光發(fā)熱。