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2022最新高考預(yù)測作文

時(shí)間: 舒羽0 分享

經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門,并求得不斷進(jìn)步,更重要的是多練。諺語說的好:“文章讀十篇,不如寫一篇?!币韵率切【幷淼?022最新高考預(yù)測作文,歡迎大家借鑒與參考!

2022最新高考預(yù)測作文1

“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”,是中國共產(chǎn)黨的初心和使命。中國共產(chǎn)黨走過百年征程,帶領(lǐng)中國人民走進(jìn)一個(gè)大有可為的時(shí)代。

在大有可為的時(shí)代如何有所作為?答曰:“心向作為。”

“心向作為者”,引時(shí)代之潮流,擔(dān)國家之重任,燃青春之星火,照前路之通達(dá)。百年前,陳獨(dú)秀和李大釗地跨南北而相約建黨,同為青年,陳李二人之約可稱佳話。在秩序混亂、亟待和平統(tǒng)一的當(dāng)時(shí),中國共產(chǎn)黨的建立和發(fā)展已成不可阻擋之勢,有為者敢為天下先,不畏流言蜚語,不懼列強(qiáng)頑寇與時(shí)局的黑暗,為生民立命,為百姓謀安定與和平??赐?,魯迅先生棄醫(yī)從文,以筆為槍,以尖銳的文章改變了國民之思想,激發(fā)了全民族的覺醒與崛起。視如今,國人未辜負(fù)魯迅先生的期望—科學(xué)工作者們刻苦鉆研,攻堅(jiān)克難,創(chuàng)造了“嫦娥號(hào)”飛天、“蛟龍?zhí)枴比胨?、“天問一?hào)”著陸火星等許多驚人的奇跡;一代又一代護(hù)林人讓塞罕壩變綠洲……心向作為者,舉精神之旗幟,領(lǐng)事業(yè)之進(jìn)步,引科技之發(fā)展,助國家之富強(qiáng)。

或問:“孰能有為?”答曰:“欣向有為。”

“欣向有為者”,不言利益,不念安危加身,腳踏實(shí)地去做,“不馳于空想,不騖于虛聲”。中國科學(xué)家們不因蘇聯(lián)撤走專家而一蹶不振,而是埋頭苦干,攻堅(jiān)克難,將數(shù)十載青春與光陰交付于神圣而偉大的國防事業(yè)當(dāng)中,用最短的時(shí)間為中國研制出了強(qiáng)大的國防戰(zhàn)略武器;袁隆平院士歷經(jīng)艱辛與坎坷,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)嘗試上千種稻型而終得“野敗”,他們研究的雜交水稻不僅解決了中國人民的溫飽問題,還為全世界的糧食問題做出了巨大的貢獻(xiàn)。

“心向作為”與“欣向有為”缺一不可,彼此相承。如今,中國有無數(shù)“作為者”與“有為者”競相奔赴于時(shí)代的舞臺(tái),向世人展現(xiàn)了新時(shí)代的中國奮斗者的風(fēng)采。

黨旗飄飄,前路迢迢,紅船精神,永不褪色。今日中國的宏偉終將成為厚重的歷史,來日中國的篇章將待我輩撰寫。親愛的朋友們,讓我們心向作為,不忘初心,堅(jiān)定理想,敢為人先,欣向有為,共創(chuàng)美好未來。

2022最新高考預(yù)測作文2

青年的發(fā)展與國家、民族未來的發(fā)展緊密相關(guān)。要想做一個(gè)“有為”的青年,自然離不開“可為”的時(shí)代。

“可為”的時(shí)代,造就了“有為”的人才。古人“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生智慧,其實(shí)也是他們“千里馬常有,而伯樂不常有”的無奈之舉。生不逢時(shí),自然壯志難酬,才有了屈原自沉汨羅江、“馮唐易老,李廣難封”的時(shí)代悲歌,才有了“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的吶喊……而今,從中國共產(chǎn)黨成立以來,在艱苦卓絕的斗爭中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,已經(jīng)深深融入中國人的血液和靈魂,給了我們“可為”的勇氣和力量。這個(gè)大有“可為”的時(shí)代,造就了一大批“有為”的杰出人才。吳文俊、黃旭華、于敏、袁隆平、屠呦呦等科學(xué)巨匠,彭士祿、張桂梅、黃文秀等時(shí)代楷模,哪一位不是用自己的實(shí)際行動(dòng)書寫了自己在這個(gè)“有為”時(shí)代的精彩?

在“可為”的時(shí)代,我們應(yīng)做“有為”青年。生在這個(gè)大有“可為”的新時(shí)代,我們是幸運(yùn)的,要擔(dān)起的責(zé)任也是重大的。在這個(gè)欣欣向榮的時(shí)代,我們在時(shí)代發(fā)展的洪流中猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。小而言之,做“有為”青年,是為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,讓生命綻放光彩;大而言之,做“有為”青年,是為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

然而,面對(duì)激烈的社會(huì)競爭,有些人想通過“躺平”來抵制“內(nèi)卷”,寧做“佛系”人,也不相信自己能夠靠聰明的大腦和勤奮的雙手成就一番事業(yè)。但是,僅靠想天尤人豈能“封狼居胥”?僅靠坐而論道豈能“上九天梳月”?空談之聲再澎湃,又豈能敵過在荒漠風(fēng)沙中筑起綠色屏障的賽罕壩人的堅(jiān)守之心?空談之聲再激昂,又豈能敵過為國家科研事業(yè)默默貢獻(xiàn)的科學(xué)家矢志不渝的報(bào)國之心?

以“可為”作舟,揚(yáng)“有為”之帆。“可為”的時(shí)代,造就了“有為”的人才,卻不等于只要生活在這大有“可為”的時(shí)代,我們就能成為“有為”之才。我們不僅要有成為“有為“青年的決心和勇氣,還要有把理想付諸實(shí)踐的行動(dòng)力,勇敢地肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任,迎難而上,在“可為”的新時(shí)代中大有作為,實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢。

韶華易逝,青春難再,讓我們一起搭乘“可為”這艘時(shí)代的巨輪,揚(yáng)起“有為”的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪、披荊斬棘,一往無前。

2022最新高考預(yù)測作文3

中國共產(chǎn)黨從嘉興一艘紅船艱難揚(yáng)帆起航,以李大釗、焦裕祿等為代表的中國共產(chǎn)黨人逢山開路、遇水搭橋,歷經(jīng)苦難,終使中國從過去的一窮二白、積貧積弱走到今日的百業(yè)興旺、繁榮富強(qiáng)。“一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?!泵總€(gè)時(shí)代都“可為”,每個(gè)時(shí)代都需敢為、有為的青年發(fā)憤圖強(qiáng)。

何為“可為”?往昔崢嶸歲月里,無數(shù)革命志士、拓荒勇士給出了他們的答案。國難當(dāng)頭,百姓生靈涂炭,譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,為變法維新大業(yè)而不畏犧牲、視死如歸;政權(quán)腐朽,國民麻木,魯迅高呼“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”,于是以筆為槍,永不休戰(zhàn);科技式微,國力薄弱,因?yàn)椤拔业氖聵I(yè)在中國,我的成就在中國,我的歸宿在中國”,所以在中華人民共和國建立之初,錢學(xué)森毅然回國,將自己的青春與熱血灑在荒無人煙的羅布泊,在祖國的上空升起震驚世界的蘑菇云。他們在各自的領(lǐng)域敢作敢為,令人敬佩,成了一代又一代青年學(xué)習(xí)的榜樣。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:要順應(yīng)時(shí)勢,敢作敢為,讓自己的青春綻放獨(dú)特的光彩。

每一代人都有每一代人的長征路,踏著先輩們指明的道路、我輩更應(yīng)披荊斬棘、繼往開來。江山代有才人出,中國從不缺為國家做貢獻(xiàn)的人。新時(shí)代下,在廣闊的農(nóng)村,你會(huì)看到秦玥飛等青年的身影,他們腳踩黃土、俯首躬行,用汗水和熱愛將陽光灑向大地,在荊棘和貧窮中拓荒。在沒有硝煙卻依舊充滿危險(xiǎn)的抗疫一線,你會(huì)看見像甘如意、陶麗圓等一大批年輕的逆行者,以一襲白衣扛起了如山的重任。不管是扶貧干部還是醫(yī)護(hù)人員,他們都懷著“可為必當(dāng)有為”的斗志,明知前方困難重重,卻不顧一切迎難而上,或?yàn)橹\取民生福祉,或?yàn)槭刈o(hù)患者的身體健康。沒有人不怕困難,但敢做有為的堅(jiān)毅賦予他們對(duì)抗困難的勇氣和力量。

生活在大有可為的時(shí)代,我輩青年更應(yīng)胸懷壯志,有以天下為己任的家國情懷,在時(shí)代洪流中劈波斬浪,乘風(fēng)而行,做有為青年,青春方能自成芳華。

2022最新高考預(yù)測作文4

很多人都想做個(gè)有為的人,因?yàn)椤坝袨椤蹦荏w現(xiàn)一個(gè)人做人做事的成果,也最能讓自己的努力被他人看到?!坝袨椤保且粋€(gè)人應(yīng)該努力達(dá)到的一種為國為民奮斗的境界。而行可為之事,則是有為的必然要求。

什么是可為?可為、是法律與道德所允許做的事,是在社會(huì)和人們認(rèn)知下正常人可以做的事。有為之人、是被大多數(shù)人認(rèn)可的人,是對(duì)社會(huì)和國家做出貢獻(xiàn)的人。可為能糾正錯(cuò)誤的認(rèn)知,讓有為的定義變得正確,讓社會(huì)對(duì)有為的認(rèn)知變成積極向上的認(rèn)知。如果社會(huì)大環(huán)境對(duì)于可為之事沒有準(zhǔn)確的定義,那就不會(huì)有“有為”。

可為,還能改變過去腐朽的文化思想、推動(dòng)有為的出現(xiàn)與發(fā)展。錯(cuò)誤的文化思想會(huì)阻礙有為之人的出現(xiàn)和發(fā)展、所以我們一定要去改變、剔除它們,讓有為的出現(xiàn)與發(fā)展更順利。

可為,為有為提供了基本規(guī)范。無論怎樣,有為都不會(huì)超出可為的范圍,它們的關(guān)系就像地球與太陽,有為之人不會(huì)做出超過可為的事。但在可為中,有為是可以無限延伸的。

可為,是有為的基礎(chǔ),而有為是可為的發(fā)展與進(jìn)階。有為的人會(huì)盡最大的努力,把可為之事做好。

就像雷鋒,他一生做過非常多的好事,無論是大事還是小事,他都將善良灑向人間,用笑容去面對(duì)生活,他是青年的楷模,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。再看中國的科學(xué)家們,他們可以在三年內(nèi)用算盤“打”出原子彈,造出屬于我們自己的飛機(jī)、坦克,他們在可為中,用自己的知識(shí)為國家做出了巨大的貢獻(xiàn)。即使要隱姓埋名,即使長期無法與家人在一起,也不后悔。再看當(dāng)代的中國青年,無論是駐守邊防的戰(zhàn)士,還是奔走在抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員,在國家需要他們時(shí),他們都選擇挺身而出,義無反顧地為國家效力。這樣的有為之人,不正是在勇?lián)厝?,盡力做好可為之事嗎?

可為與有為的關(guān)系,不是一兩句話可以說清的,但要記住“可為”中可以“有為”??蔀槭怯袨榈膭?chuàng)新,能讓有為之花開在可為的田野里,讓笑容常駐于每個(gè)人的臉上。

2022最新高考預(yù)測作文5

可為,即大有可為的時(shí)代;有為,即有所作為。愿當(dāng)代青年人都能在大有可為的時(shí)代背景下,做有為之人,承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

回顧中國共產(chǎn)黨走過的百年歷程,其取得的每一個(gè)成就,都是以有為精神不懈奮斗的結(jié)果??谷諔?zhàn)爭的勝利、中華人民共和國的成立、改革開放的成功推進(jìn)、新冠疫情的有效防控、全面小康社會(huì)的建成……黨在亟須有為的時(shí)代,以堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志、奮斗的精神創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

如今,我們站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上,有豐富的社會(huì)資源和良好的生活環(huán)境,科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng),人民生活水平不斷提高,中國邁進(jìn)了一個(gè)大有可為的時(shí)代!如此大好時(shí)代,中華青年怎能無為?

那么我們?nèi)绾尾拍茏龅接袨槟?

欲成大器,必立大志。青年要做到有為,心中就要有成就一番事業(yè)的志氣。陳獨(dú)秀的兒子陳延年和陳喬年,從小便立志要為正處于列強(qiáng)壓迫下茍延殘喘的中國帶來希望的曙光,做有為的中國新青年。他們用滿腔的愛國情激勵(lì)我們,要想為祖國繁榮做貢獻(xiàn),必定要在青年時(shí)期立下有為之志。

新一代青年人,不僅要立可為之志,還要刻苦學(xué)習(xí),磨煉自己。正如周恩來總理在那個(gè)戰(zhàn)火四起的年代,立志要“為中華之崛起而讀書”、后赴國外留學(xué)、通讀政論和各國有關(guān)制度和思想的書籍、即使是在革命斗爭中。仍克服艱難險(xiǎn)阻、勤學(xué)不輟,為新中國的成立與建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。我們青年要想成為中國的脊梁,就要用知識(shí)武裝自己,不懼困境,不斷地提升自我。

中華民族的偉大復(fù)興,要求我們承擔(dān)起民族的希望、國家的使命。在2020年新冠疫情暴發(fā)期間、舉國支援武漢、為武漢人民加油。在戰(zhàn)疫前線、后勤防線處處可見青年人的身影?!盀樘斓亓⑿?,為生民立命”,我們要時(shí)刻關(guān)注國家和民族的發(fā)展,做一個(gè)真正有利于國家,有利于人民,在可為中有為的新時(shí)代青年。

愿當(dāng)代青年人都能在大有可為的時(shí)代背景下,做有為之人,承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

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