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平凡的人學(xué)生優(yōu)秀作文

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平凡的人學(xué)生優(yōu)秀作文5篇

一篇文章只能有一個(gè)主題,全文要圍繞這個(gè)中心來(lái)寫(xiě)。有的同學(xué)作文時(shí),既想寫(xiě)這,又想寫(xiě)那,結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的文章不是漫無(wú)中心,就是幾個(gè)中心,多中心則無(wú)中心。這里小編給大家分享一些平凡的人學(xué)生優(yōu)秀作文,歡迎閱讀!

平凡的人學(xué)生優(yōu)秀作文

平凡的人學(xué)生優(yōu)秀作文1

曾經(jīng)的我,認(rèn)為自己就是一棵雜草。是混在草堆里的,永遠(yuǎn)都是那么不引人注目。可周邊的人,就好像被扣上花冠的天使他們的光芒總是那么刺眼。

我是那么認(rèn)為的。他們能考到100,我只能在遠(yuǎn)處遙望那距離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的第一。我平凡,這表現(xiàn)在成績(jī)中等,相貌平庸,渾身沒(méi)有一處鮮明的地方。我又如茫茫宇宙中一顆暗淡的星星人們有怎會(huì)注意到我呢。

為了能夠有自身的特點(diǎn),我開(kāi)始追求一切在我這個(gè)年齡段女生不喜歡的東西。例如,現(xiàn)在女生喜歡粉紅、淡藍(lán)……我卻強(qiáng)迫自己喜歡黑色,小小的我認(rèn)為這就是特色。童年的我最?lèi)?ài)聽(tīng)的不是“啊,這個(gè)女生好漂亮”卻是“這個(gè)女生好特別?!币彩菑哪菚r(shí)起,我開(kāi)始有了虛榮心。

時(shí)間匆匆的從指間溜走,我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。對(duì)小時(shí)的看法有了轉(zhuǎn)變。通過(guò)知識(shí)的增多,視眼的開(kāi)闊。我漸漸明白,普通這個(gè)詞是不能用在任何一個(gè)人身上的。無(wú)論自己有多么平凡,可你能在世界上找到和自己長(zhǎng)的一模一樣的人嗎,就算有,她(他)的指紋會(huì)和你一樣嗎,嗓音呢,個(gè)性呢……即使是雙胞胎他們也會(huì)有不同之處。

有人認(rèn)為平凡就是普通,普通就是平凡。不,他錯(cuò)了。平凡是一生平庸,對(duì)社會(huì),對(duì)集體毫無(wú)貢獻(xiàn)。是精神上的不起眼。是一生毫無(wú)業(yè)績(jī),只能作為一個(gè)旁觀(guān)者驚羨旁人的成就。就如行尸走肉般生活,他只剩下軀殼,靈魂已經(jīng)逃離束縛。

那普通呢,是這軀殼的不同,是人與人之間的記憶方式。這只是表面所體現(xiàn)的沒(méi)有特點(diǎn)。它不是追究到靈魂深處的。

所以,外表和作為是不能夠相提并論的。因?yàn)橐粋€(gè)人的外貌是不能決定他一生的造就的。這恰好證明,普通并不平凡。

平凡的人學(xué)生優(yōu)秀作文2

15歲,我們可以從看似平凡的其中,體會(huì)到一種并不平凡的感情和力量?!}記

你說(shuō),過(guò)了這個(gè)生日就滿(mǎn)16了,15歲快要過(guò)去了,仔細(xì)想想,好像沒(méi)什么特別,就和前14歲一樣平凡嘛。

我說(shuō),是嗎?一樣平凡嗎?15歲,初三了吧,生活沒(méi)有什么改變嗎?比如學(xué)業(yè),比如友情。

你聽(tīng)了,眼神暗了暗,閃過(guò)一絲莫名的情感,略微嘶啞的聲線(xiàn)漂浮在空中:是啊,好像是不平凡呢。

15歲,我們正在經(jīng)歷此時(shí)專(zhuān)屬的快樂(lè)與難過(guò)。

這個(gè)15歲,要畢業(yè)了吧,這個(gè)15歲,要和死黨saygoodbye了吧,這個(gè)15歲,要跨入人生另一個(gè)階段了吧。

這個(gè)15歲,注定并不平凡……

父母說(shuō),15歲了,不小了,不要再耍小孩子脾氣了,該獨(dú)立了,我們也不會(huì)一直陪在你身邊啊;老師說(shuō),15歲了,不小了,該努力了,高中的大門(mén)不會(huì)為不努力的人敞開(kāi)呢;朋友說(shuō),15歲了,不小了,不要再在分別時(shí)哭泣了,該堅(jiān)強(qiáng)了,分別也不會(huì)一直不出現(xiàn)啊。

15歲,我們也該獨(dú)立,努力,堅(jiān)強(qiáng)了呢,已不再是小孩子了不是嗎?在15歲看似平凡的其中,我們卻能體會(huì)到不平凡的種種,比如成熟穩(wěn)重,比如溫婉感性。

一生中,只有一個(gè)15歲……

15歲,一生中只有一次……

這一次,平凡卻又并不平凡……

我們?cè)诮?jīng)歷了這個(gè)15歲后,學(xué)會(huì)了人生中不少的哲理,解決了不少路途中的難題,變的愈發(fā)勇敢,向上,積極。

我不想離開(kāi)這并不平凡的15歲,卻又不得不向它說(shuō)再見(jiàn),因?yàn)槲疫€要邁向下一個(gè)同樣并不平凡的16歲,17歲,18歲……

我說(shuō):15歲并不平凡。

你說(shuō):是啊,每一歲都不平凡。

平凡的人學(xué)生優(yōu)秀作文3

我,一個(gè)普普通通的人,一個(gè)在世界很渺小的男孩,一個(gè)并不起眼的學(xué)生……?;蛟S,你并不認(rèn)識(shí)我,更不了解我。但是我在家里,我并不是一個(gè)普通。渺小。平凡的人。因?yàn)槲业囊懔Γ业膱?jiān)持……

我,不平凡,雖然你會(huì)這樣認(rèn)為,但是我的家人和我都認(rèn)為我不是一個(gè)平凡的人,或許你不相信,一個(gè)一年級(jí)到五年級(jí)成績(jī)一般的男學(xué)生會(huì)在六年級(jí)閃爍出他的光芒。不錯(cuò),這個(gè)人就是我!現(xiàn)在,就來(lái)翻翻我那五彩斑斕的人生畫(huà)冊(cè)吧!在那里,你便可以看見(jiàn)我的不平凡……

在我六年級(jí)的時(shí)候,還不知道學(xué)習(xí)是為了什么,只知道學(xué)完習(xí)能夠玩我最喜歡的電腦,又一次,我的家人讓我好好學(xué)習(xí),等他回來(lái)的時(shí)候能讓我玩電腦,我當(dāng)時(shí)非常高興,興奮地我,很快的做完了所有的作業(yè),在那傻傻的等待著家長(zhǎng)回來(lái),我的家長(zhǎng)回來(lái)了,我急忙站起來(lái),跟他說(shuō):“該讓我玩電腦了吧。”他說(shuō):“我把電腦寬帶給掐了。”我當(dāng)時(shí)非常失望,失望的都幾乎要哭了,我跑到我的房間,痛苦了一場(chǎng)。

當(dāng)天晚上,我的家長(zhǎng)跟我說(shuō):“孩子,你天生是學(xué)習(xí)的,而不是玩電腦的。”我說(shuō):“我把作業(yè)都寫(xiě)完了,怎么還不讓我玩?!彼f(shuō)“如果你想玩,那你就別上學(xué)了,天天可以在家里玩啊,再說(shuō)了,學(xué)習(xí)是為了你好,要是為了我好,我會(huì)讓你去遭那罪去嗎,你以為我不心疼你嘛,天天都學(xué)到很長(zhǎng)時(shí)間,我都不忍心了”他說(shuō)完,我心里想明白了。從此,那個(gè)只顧著想玩電腦的我已經(jīng)不在了,現(xiàn)在只有個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我了。當(dāng)?shù)谝淮纹谥锌荚?,知道了我的成?jī)進(jìn)了前十,我心里非常高興……

我,不平凡;我就如水滴,看上去那么不起眼,那么渺小,但我與它一樣,堅(jiān)持不懈,持之以恒!毅力,知道嗎?就是毅力和堅(jiān)強(qiáng),可以讓我自豪地說(shuō):“我,不平凡!”

平凡的人學(xué)生優(yōu)秀作文4

我說(shuō)平凡也美麗。

為什么呢?你看那春天鉆出的小草不美麗嗎?你看那盛夏樹(shù)梢的果實(shí)不美麗嗎?你看那暖秋泛黃的葉片不美麗嗎?你看那嚴(yán)冬一望無(wú)際的白色不美麗嗎?

是的。正因平凡,所以美麗。

你是否試過(guò),在初冬的暖陽(yáng)下,捧一杯普通的熱白開(kāi)水,看一本文字溫暖的書(shū)?我試過(guò)。當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得心里有種幸福滿(mǎn)溢的感覺(jué),連白開(kāi)水都像有種不尋常的味道。

你是否試過(guò),在黃昏夕陽(yáng)的余暉包裹下,靜靜地看著友人的背影?當(dāng)你們停止玩鬧,停下來(lái)好好地觀(guān)察對(duì)方時(shí),是否覺(jué)得溫暖?當(dāng)金色的陽(yáng)光落在他或她的頭頂,將發(fā)絲點(diǎn)亮,你若細(xì)細(xì)感受,便會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界不再是四四方方的,失去了棱角,而讓一切顯得剛剛好。

你是否在晚自習(xí)下課后,和朋友看那輪不圓的月亮?你是否被電影里某個(gè)片段感動(dòng)了好久好久卻不知緣由?你是否常聽(tīng)一首歌卻在聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍后感到新奇?你是否也曾有過(guò)想要一把鑰匙或想吃一道甜品的夢(mèng)想?

這些平凡的事其實(shí)正是生活中最易得到的感動(dòng)。它拼湊了我們的生命,就像鳥(niǎo)兒用平凡的樹(shù)枝拼湊了一個(gè)溫暖的家。

我們生活的環(huán)境多數(shù)是喧囂浮華的,可在這些喧囂浮華下靜靜躺著的平凡呢?你若把喧囂浮華掀開(kāi),就能看見(jiàn)那平凡,你將它捧在手心,便能感受到它的熱量。

我想起自己曾看到一張照片,是天色未暗、華燈已上時(shí)的巴黎鐵塔。那張照片一直感動(dòng)我到現(xiàn)在。那是張普通的照片,雖沒(méi)有動(dòng)態(tài)照片的趣味,卻在不動(dòng)聲色中,帶給我它平凡的美麗。

平凡是美,是不同于張牙舞爪的另一種綻放姿態(tài)。它開(kāi)在玫瑰叢中,又小又矮;但它不畏懼玫瑰的刺,將柔和予以人們。它沒(méi)有玫瑰那樣的香,它的香味很淡,可每個(gè)接近它的人都能在那近乎冷酷的紅里感受到陽(yáng)光般溫暖的金色。

平凡的人學(xué)生優(yōu)秀作文5

生命可以沒(méi)有燦爛,但不能失去的是平凡。(題記)

晚風(fēng)拂過(guò),竹葉簌簌作響,半個(gè)爬上來(lái)的月亮映在了地上。

本已是入寢時(shí)分,卻還有人在瘋狂。

一個(gè)網(wǎng)絡(luò)軟件——抖音走紅,是許多人為它奉獻(xiàn)了自己的時(shí)間,精力、還有自己的平凡。

許多新聞也都報(bào)道過(guò)一系列關(guān)于抖音因而引發(fā)的事例,比如說(shuō):“幾個(gè)小青年學(xué)習(xí)抖音視頻中盜竊車(chē)標(biāo)”,“一8歲小學(xué)生沉迷抖音,離家出走”。諸如此類(lèi),比比皆是。

非常多的人都“學(xué)習(xí)”抖音中走紅的裝扮行為,一味追求所謂的“潮流”,拋棄了自己原有的美麗——平凡,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。

當(dāng)你裝扮成抖音上網(wǎng)紅的樣子時(shí),看似你非常的獨(dú)特,非常的“潮”,其實(shí)真正深刻的是簡(jiǎn)潔,真正成熟的是單純。

你就像空中那奪人眼球的鳳鳥(niǎo),然而真正的鳳鳥(niǎo)有一條根連著大地,一條看不見(jiàn)的根,而你則是虛浮在空中的,沒(méi)有根本!

你并不知道這樣裝扮哪里潮,你只知道這樣很潮,殊不知這樣裝扮不僅毫無(wú)意義,還丟掉了自己的平凡,或許你這樣做只是為了融入周?chē)娜后w,也許平凡讓你變得形單影只,也許平凡讓你這么得“落后”。

但這又怎樣?這樣的群體,這樣的朋友,這樣的“潮流”都是虛浮在空中的,看起來(lái)十分的精彩,其實(shí)他們都十分的空虛,他們并不知道這樣的“潮流”到底有什么意義,他們的友誼也都是建立在這樣虛幻的“潮流”之上。

其實(shí)真正潮流的是經(jīng)典,經(jīng)典經(jīng)過(guò)了時(shí)間的沉淀,煥發(fā)出閃耀的光芒,成為一塊瑰寶,讓人們永遠(yuǎn)銘記。

因?yàn)槠椒?,?zhuān)心致志生長(zhǎng),在冷漠中懂得善良,不得不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),最后成為不凡的人。

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