平凡的人學(xué)生作文開頭
平凡的人學(xué)生作文開頭5篇
能不能把事情寫具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開記敘，即把事情分為幾個(gè)階段，在這幾個(gè)階段中寫出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內(nèi)容才會(huì)具體、生動(dòng)。這里小編給大家分享一些平凡的人學(xué)生作文開頭，歡迎閱讀!
平凡的人學(xué)生作文開頭1
他的生活就像白開水，既無甜味，也無咸味。
他的成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉皇敲星懊膊凰闶翘?，總是徘徊在中等，因此，他?duì)學(xué)習(xí)并沒有多大的熱情，只是是迷迷糊糊地聽老師講課，聽到的卻少之又少。
一天，太陽(yáng)掛在天空中，他迎著朝霞踏進(jìn)了學(xué)校的大門，卻感受不到任何溫暖的感覺，因?yàn)樗缫褜⒆约褐糜跓o邊無際的黑暗中了，他看不到任何光亮。
體育課是他最喜歡的課，他喜歡在跑道上狂奔以宣泄他內(nèi)心的不滿，他喜歡狂奔之后的喜悅，他喜歡在全身無力之后躺在草地上。就在他這次躺下后，忽然之間一朵小花跳進(jìn)了他的視野。他用盡全身的力氣，半坐在草叢間，望著這朵平淡無奇的花。這朵花有五朵花瓣、七根花蕊，散發(fā)出一陣清幽的香，矮小的花柄躲在草叢中。
一時(shí)間，他竟將他自己想象成這朵花，普通得不能再普通，羞澀地躲在群草之中，分不清到底是花是草，自卑似乎寫在臉上，默默地承受這一切。
忽然之間，不知從哪里飄來一陣風(fēng)，花在風(fēng)中搖曳著，展示出自己的姿態(tài)，而群草則通通伏地，盡情地讓花賣弄著。他感覺到一種奇怪的感覺，他知道這就是感動(dòng)，他的面頰上不知不覺中掛上了兩道淚痕，微風(fēng)拂面，他竟感到一陣溫暖。
他又躺在地上，仰望著天：蔚藍(lán)的天空中飄過幾片潔白的云朵，一陣風(fēng)飄過，可以聽見樹葉颯颯的聲響，他以前竟不懂得欣賞如此一番美景，在惋惜的同時(shí)也不覺感到一陣?yán)⒕巍０自骑h飄，飄過他的心田，帶走了那分自卑。從此，他心中的黑暗的某個(gè)角落射出一束明亮的光芒，照亮了他的整個(gè)內(nèi)心。就在那個(gè)瞬間，他也意識(shí)到自己的不平凡
他默默地舉起水杯，品嘗著白開水那平凡的味道。
平凡的人學(xué)生作文開頭2
昏暗的天空，寒風(fēng)凜冽。長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路被一小群人遺棄了。
早上，我去學(xué)校，我媽媽說，“今天氣溫會(huì)下降。在外面穿上你的外套!”從樓梯門外溫暖的走廊下來，一陣?yán)滹L(fēng)吹在我的臉上。我立刻感到一陣寒意，仿佛我突然來到了北極。
“啊——尷尬”我打了個(gè)噴嚏。就在這時(shí)，我看見一輛拖拉機(jī)的主人站在路邊。他的鼻子凍得通紅，臉色灰白。他的雙手插在衣服兩邊的口袋里，身體不停地顫抖。過了一會(huì)兒，來了一個(gè)五十多歲的男人，看起來像個(gè)農(nóng)民。他瘦得像木頭一樣，穿著一件藍(lán)色的外套和一條輕便的褲子。他的黑帽子和他光滑的臉幾乎無法區(qū)分。當(dāng)他嘴角掛著微笑時(shí)，他那雙柔和的眼睛顯得特別突出，露出了微微發(fā)黃的牙齒。手背像松樹皮一樣粗糙，手掌上有裂縫和厚厚的老繭。他拉了拉被子的四個(gè)角，轉(zhuǎn)身大聲喊道：“賣菜!新鮮蔬菜!有芹菜、青菜、卷心菜、西紅柿……”哦!原來他們從農(nóng)村向我們社區(qū)賣蔬菜。厚厚的被子打開了一個(gè)角落，我立刻把目光轉(zhuǎn)向被子下的蔬菜，里面全是各種各樣的彩色蔬菜。小白菜晶瑩如翡翠，西紅柿嬌艷如少女的臉，韭菜黃，蒜薹綠，它們都那么嫩滑。我趕緊跑過去問他，“叔叔，這些蔬菜是從哪里來的?”"杏林"“哇，這么遠(yuǎn)，他們一定起得很早……”我喃喃自語。叔叔似乎看出了我的想法，笑著說：“我們將在4：30到5：00之間起床。”“這么早，如果我是……”我又小聲說了一句。
因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)間很短，我又逆著冷風(fēng)走了。當(dāng)我再回頭看時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)栽跓崆榈亟泻埃€抓著他們最喜歡的蔬菜和被子。由于他們的努力，他們的努力工作使我們的生活更加方便。啊!謝謝平凡和非凡的人!
平凡的人學(xué)生作文開頭3
是誰靜靜地站在自己的工作崗位，盡忠職守、任勞任怨，默默的付出，不畏風(fēng)吹日曬和雨淋，如同蠟炬般的燃燒自己、照亮別人，就算是受到異樣的眼光和批評(píng)，他們依然竭盡心力的做到好;那種無私的奉獻(xiàn)，就憑藉著一股熱情和一雙手，為社會(huì)帶來光明希望，對(duì)這些沒沒無聞、勞苦功高的平凡人，謹(jǐn)獻(xiàn)上我最深的敬意。
黎明破曉時(shí)分，一個(gè)個(gè)佇立在街頭的身影，一張張陌生的臉孔，在熙來攘往的人群中，低頭不語、埋頭苦干的做著自己打掃的工作，滿身大汗，淋漓的汗水味在夏天的艷陽(yáng)高照下，更襯托出他們堅(jiān)硬挺拔的身軀，也許在酷熱難挨的炎夏里，看見你們的淚水，揮舞著你們的汗水，更清楚了解你們的辛勞。陽(yáng)光是如此美好，天空也依舊燦爛明亮，莫名的感動(dòng)浮現(xiàn)腦海，衷心感謝這些無怨無悔付出的人。
維護(hù)治安、打擊犯罪，我們將他們稱為人民衛(wèi)士，負(fù)責(zé)的事務(wù)繁多工作超時(shí)又超量，遇到事情總是親力而為、服務(wù)到底，不論前方有多少險(xiǎn)阻，仍然不輕言退縮，反而看到正氣凜然的烈士往前沖，那種鍥而不舍的精神，追求真相的勇氣，令人折服欽佩啊!
其實(shí)，身旁還有許多平凡人們，甘愿留著汗，辛勤努力的付出，就像消防員、三軍將士及各種夢(mèng)想者等......他們所有的付出就只是單純的想讓我們的社會(huì)更繁榮安定，跟上世界的潮流。大人物有大人物的貢獻(xiàn)，平凡人有平凡人的付出，二者沒有相互沖突，只有彼此加油打氣聲。其實(shí)只要人人都能奉獻(xiàn)出愛和心力，世界將變得更美好。也許在偶然的生活中，遇到你們是我的幸運(yùn);認(rèn)識(shí)你們是我的榮幸;學(xué)習(xí)你們無私的付出更是我的動(dòng)力，相信在你們的努力下，我們的社會(huì)、明天會(huì)更美麗富足，世界會(huì)更溫暖祥和。
平凡的人學(xué)生作文開頭4
有些人的一天，顯得十分繁瑣無趣。不過生活也就是這樣，有些人卻會(huì)覺得這樣的生活太沒意思了。整天就是讀書，寫作業(yè)，考試，又或者就是打卡，上班，開會(huì)……幾乎所有的人都覺得明天都重復(fù)去做一件事情，真的很無聊。大家有時(shí)候一定會(huì)覺得這一天過得很沒意思，很沒勁，很無趣是吧!
可是，錯(cuò)了!有些人的一天卻能過的格外有意思。你們一定會(huì)很好奇吧，可是結(jié)果怕是要讓你們大吃一驚了。每個(gè)平凡人的生活都很有意思。是的，就算每天只是讀書，寫作業(yè)，考試，那也是十分有意思的。讀書可以讓我們學(xué)到
不少的知識(shí)，上課時(shí)，看著老師專心致志的模樣，下課時(shí)老師還會(huì)孜孜不倦的教誨我們，完全是把我們當(dāng)自己的孩子看待，平白無故獲得了一個(gè)真摯的關(guān)愛，不好嗎?課后，我們還能和同學(xué)交流分享，歡聲笑語縈繞在課間。每天我們都能學(xué)到新的知識(shí)，怎么會(huì)無趣呢?寫作業(yè)，是的，有些人會(huì)覺得這太沒意思了，每天都要寫作業(yè)!可是，錯(cuò)了，寫作業(yè)正是幫我們提高學(xué)習(xí)素養(yǎng)的一種方式，可以幫我鞏固自己學(xué)習(xí)的知識(shí)，能笑意滿滿的面對(duì)下一次的考試。而考試呢?
這就更有趣了，也許有人會(huì)覺得壓力很大?？墒牵灰忝看味寄軐W(xué)的認(rèn)認(rèn)真真，做好充足的準(zhǔn)備，那么一切也都可以自如應(yīng)對(duì)了，怎么會(huì)緊張呢?再說了，可以和同學(xué)們一較高下，可以獲得老師的笑容，這不是一件好事嗎?就算難得沒考好，可是下一次繼續(xù)努力，繼續(xù)改進(jìn)，那么總有一天你也會(huì)收獲老師同學(xué)的贊揚(yáng)和羨慕，也有一天會(huì)獲得輝煌的成績(jī)!
嘿，學(xué)生的一天都能過得那么有趣。平凡人的生活也可以是多姿多彩的!
平凡的人學(xué)生作文開頭5
在我們的生活中，有平凡的人，但是他們也有不平凡之處，平凡的人如同作文里的逗號(hào)，缺少了作文就沒有生機(jī)，沒有了活力。
大約在3年前，我家周圍經(jīng)常有一個(gè)撿垃圾的老人出現(xiàn)，他總是在垃圾筒邊來回走動(dòng)。他是多么臟啊!藍(lán)色的土布上衣上滿是污泥，一條深藍(lán)色的褲子上打滿了補(bǔ)丁，不知補(bǔ)了多少次了。額頭上有幾條深深的皺紋，古銅色的臉在人群中被埋沒了。一張平凡的臉，一個(gè)平凡的人，有一天清晨，天蒙蒙亮，大霧纏繞這整個(gè)村子，如在云里夢(mèng)里一般，在路的盡頭，我隱約看見一個(gè)影子。他用手把垃圾一袋一袋分類裝好，蒼蠅在上空飛動(dòng)，好像在說：“干嗎破壞我們的天堂啊?”老人卻自言自語道：“理一理，干凈?！蔽沂钟憛捤砩夏枪裳说某粑?，每當(dāng)我聞見之時(shí)，我總會(huì)叫他走遠(yuǎn)一點(diǎn)。他卻毫不介意。
第二天，我去學(xué)校上課，看見他為一位同學(xué)辦了入學(xué)手續(xù)，他不是沒有親人嗎?怎么會(huì)冒出一個(gè)小男孩。我自言自語道。后來這位男生進(jìn)了我們班。原來他并不是那位老人的親人，而是老人資助的一個(gè)學(xué)生，我心里猛得一愣，怎么可能?這個(gè)老人窮得叮當(dāng)響，家里只有一張破床，一個(gè)破柜子和幾個(gè)破椅子而已，怎么會(huì)資助得起學(xué)生呢?原來他撿垃圾賺來得錢，他從來不會(huì)亂用，而是儲(chǔ)藏起來。因?yàn)樗麩o依無靠，所以資助起了讀不起書的學(xué)生。多么平凡的人啊，又是多么高大的人啊!
現(xiàn)在，我見到老人的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)上去和他說起話來。每當(dāng)他問我為什么不叫他走遠(yuǎn)點(diǎn)。我總會(huì)說：“因?yàn)槟阋稽c(diǎn)也不平凡。”
一個(gè)平凡得人背后有許多不平凡得事。我們要感受生活中得每一個(gè)人，切切實(shí)實(shí)的感受每個(gè)人存在得價(jià)值，那么你的收獲并不僅僅局限于你為此付出的時(shí)間。
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