魅力的中考作文
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反省的魅力
夜空由于繁星的點(diǎn)綴而更加絢麗奪目;池水由于魚兒的陪伴而愈加清澈宜人;成長(zhǎng)由于反省的魅力而留下閃光的軌跡。——題記
呆呆地凝望著漆黑的夜空,一種恐懼感油然而生,慢慢擴(kuò)散到我的周身;眼前漸漸地模糊,思緒乘著風(fēng)的飛船行駛在那個(gè)讓我不愿意提及的早晨。
淚水從我的眼中滑落,淌到唇邊,滴到心間,漾起一層層苦澀的漣漪。一向聽(tīng)話的我,今天竟與老師頂撞了。我能看到老師的憤怒,但我心中的怒火也越燒越旺,一不經(jīng)意,就會(huì)像一條火龍般噴發(fā)出來(lái),后果將難以想像。
不知是被我的淚水所打動(dòng),還是由于她心中的不忍,暴風(fēng)與最終還是沒(méi)有來(lái)臨。她只是平淡地丟下一句話:"回家自己想想吧!"而后便轉(zhuǎn)身離去,只留下我一個(gè)人孤單的身影。
這寂寞的深夜正是讓我清醒的時(shí)刻,我回憶著白天那一幕幕場(chǎng)景,深切地體味到,她是多么寬容地對(duì)待我,而我卻毫無(wú)察覺(jué)。你眼底分明是疼愛(ài)的淚水,那淚水中飽含著對(duì)我的關(guān)愛(ài),但我卻沒(méi)有感覺(jué),直到這深夜的反省,才讓我體味到了老師對(duì)我的關(guān)懷,對(duì)我的寬容和無(wú)私的愛(ài)。
深夜里寂靜的反省讓我體味到了老師的愛(ài),病床上悲傷的反省讓我感受到了母親的愛(ài),教室里孤單的反省讓我觸摸到了同學(xué)的愛(ài),成長(zhǎng)路上的反省讓我品味到了人間的真愛(ài)。反省,讓我品味到了無(wú)窮無(wú)盡的包容,豐富多彩的成長(zhǎng)歷程,真心實(shí)意的情感樂(lè)園,這就是反省的魅力所在。
漆黑的夜空中劃過(guò)一道亮光,那是流星,慌亂與驚奇中,我許下一個(gè)美麗的愿望,讓我永遠(yuǎn)都能品味到反省的魅力!
微笑的魅力
微笑,如春雨一般涼爽,如彩虹一般絢爛,像春花一樣可愛(ài),像冬雪給一驚喜。
微笑,就像它的字眼兒一樣,著實(shí)令人喜歡。當(dāng)你感到無(wú)助和寂寞時(shí),意外的收獲一份微笑,你會(huì)發(fā)覺(jué)世間的溫情無(wú)處不在;當(dāng)你陷入困境,需要理解和支持時(shí),一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福,贈(zèng)人微笑同樣也是幸福,當(dāng)每一次微笑在你的臉上綻開(kāi)時(shí),你會(huì)感到分外的輕松,愉悅,正所謂贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
生活中的微笑太多了,然而最特殊的就是母親的微笑,這是任何笑容都無(wú)法比擬的,它包含了母親對(duì)女兒純潔無(wú)私的愛(ài),受傷時(shí),這微笑會(huì)給我無(wú)限的關(guān)懷,抹去我的傷痛,脆弱時(shí),它又給我信念,使我堅(jiān)強(qiáng),讓我信心百倍的面對(duì)生活。無(wú)論何時(shí),母親的微笑都是我心中一抹永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。
其實(shí),只要用心發(fā)現(xiàn),生活中處處都有微笑,微笑的內(nèi)涵也因此多了起來(lái),課堂上,老師的微笑是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),是教書育人的一種快慰,打谷場(chǎng)上,農(nóng)民的微笑是最燦爛的,是豐收的喜悅,也是對(duì)來(lái)年的希望;交際中,微笑就是禮貌,是對(duì)對(duì)方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。
晨練中遇到過(guò)這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步,遇見(jiàn)一個(gè)小女孩,也許興趣相投我倆交談起來(lái),說(shuō)話間,她的小臉總是洋溢著一朵燦爛的微笑,我問(wèn)她為什么,她的回答很簡(jiǎn)單:“老師說(shuō)了,微笑是給人的最好禮物。”是啊,我怎么沒(méi)有想到,為什么每次面對(duì)別人時(shí),不能送一份微笑呢?于是回家路上,每遇到晨練的老人,我都向他們投以熱情的微笑,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都送我一份同樣的微笑,原來(lái)一份微笑會(huì)帶來(lái)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。
如果你很苦惱,我愿意送你一份微笑,抹去你的憂傷,帶給你歡樂(lè),如果你遭受了挫折,人愿意送你微笑,給你信心和勇氣。
告別了苦惱和挫折,朋友,笑一笑吧,把微笑送給別人,迎接你的會(huì)是無(wú)數(shù)張笑臉,這也就是微笑的美麗所在。
讀書的魅力
書里的世界是最美妙的,書中的智慧是最無(wú)窮的,就像希爾伯特旅館,它很平常,卻因智慧而顯得璀奪璨目。“智慧的美麗”這句話很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò),但一直找不到好的事例,所以對(duì)它的理解并不深刻。直到有一天,我看王小丫主持的《開(kāi)心辭典》而潸然淚下時(shí),才恍然大悟。
這是一個(gè)煽情的節(jié)目。它的魅力,就要于能用書中的智慧點(diǎn)燃人的思想之光。那天上場(chǎng)的是一個(gè)男選手,他的個(gè)人愛(ài)好欄里只有簡(jiǎn)單的兩個(gè)字:讀書。他很普通,不過(guò),那自信的眼神和敏銳的言語(yǔ),讓我感到他應(yīng)該不是泛泛之輩。
王小丫看了看他的家庭夢(mèng)想問(wèn):“你為什么想要一臺(tái)打字機(jī)?”“我有個(gè)妹妹在加拿大,她有電腦但沒(méi)有打字機(jī)。”“那你怎么給她送去”?“所以,我還要兩張往返加拿大的機(jī)票,讓我父母送去,他們想女兒了!”“那你為什么還要一臺(tái)電腦。”“電腦送給我爸媽,好讓他們及時(shí)把思念寄給妹妹。”
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話,便牽住了我的目光。我也許是被他的自信所吸引,也許是被他對(duì)親情的付出所感動(dòng)。是啊,面對(duì)各種各樣的獎(jiǎng)品,他沒(méi)有為自己選擇一樣,哪怕是小小的物品,他的心里裝的全是自己的家人。
節(jié)目在進(jìn)行,我的心弦在繃緊。不過(guò),我的擔(dān)心似乎有點(diǎn)多余,他一帆風(fēng)順地應(yīng)對(duì)了主持人的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這一番談話,我更斷定了看書的好處——讓人變得智慧。透過(guò)一陣陣熱烈的掌聲,我感到現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也和我一樣,在期盼著奇跡出現(xiàn),在等待著親情愿望的實(shí)現(xiàn)。
最后一題,是個(gè)關(guān)于水資源的題,六選一,他像遇到了困難。我的心“咚咚”地猛跳起來(lái),目光不敢正視屏幕。這時(shí),他用了最后一條求助熱線,求助在加拿大的妹妹。電話接通了,他沉默不語(yǔ),妹妹在另一頭焦急地說(shuō):“哥,快點(diǎn)!”他終于開(kāi)口了:“你想咱爸媽嗎?”“嗯,當(dāng)然想!”“那讓他們?nèi)タ茨惆?”時(shí)間到了,電話掛斷了。
那一刻,我才明白,原來(lái)他早就成竹在胸了。他只是想將這一美好的感受與妹妹一起分享。當(dāng)他輕松地說(shuō)出答案時(shí),掌聲像開(kāi)閘后的洪水一樣涌來(lái),我的淚水也不由自主地流淌著。智慧,讓我慢慢麻木的心靈在那個(gè)美麗的晚上輕舞飛揚(yáng)了。
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