關于描寫青春擺渡人的作文
我的青春擺渡人，用他們的大好時光，為我鋪就了道路，為我斬斷了荊棘。下面是小編給大家?guī)淼年P于描寫青春擺渡人的作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
關于描寫青春擺渡人的作文1
青春，是一段懵懂的旅程，在這段旅途中，可能迷茫，可能叛逆，也可能無助，可是正是因為你的存在，才讓我看似迷茫的青春變得明亮，帶領我走向美好未來。
寒冷的深冬，北風呼嘯，大雪紛飛，寬闊的馬路上只有寥寥無幾的行人疾步前行。我背著書包漫無目的地走著，那風似乎就像鋒利的刀片一般，刮得人臉生疼。好不容易走回了小區(qū)，在清冷幽暗的燈光下，我看到了那個無比熟悉的身影，她在等我！我快步走上前去，她握著我凍得通紅的雙手，關切地問我：“怎么回來這么晚？冷不冷？也不知道多穿點衣服！”聽到她略帶責備的語氣，我只淡淡地回了她一句。她好像看出我心情不佳，并未多說，默默地和我一起回了家。晚飯時，她不停地將我愛吃的菜夾到我碗里，還說了一些其實并不好笑的笑話。這些舉動讓我的心中頓時好像灑入了一縷燦爛的陽光，一下子就驅(qū)走了內(nèi)心的陰霾。
在我迷茫無助時，她總是及時出現(xiàn)，為我指引方向；在我惱火發(fā)怒時，她又總是給予我溫和關切的眼神，讓我瞬間就能平靜下來。
感謝有你，我親愛的媽媽。因為有你，我的青春才能如此絢麗多彩；因為有你，我總能第一時刻尋找到正確的方向；因為有你，我的未來也會更加光明燦爛！
感謝有你，我的媽媽，我的青春擺渡人！
關于描寫青春擺渡人的作文2
七年級始，由于老師和學生的共同努力，我們班取得了優(yōu)異的成績（全年級前十名占了八個）。到了八年級，老師們努力依舊，而同學們卻不再中規(guī)中矩：有的同學帶手機到學校，晚上通宵打游戲，白天則無視課堂紀律，夢約周公；有的同學則與異性書信來往，言辭十分曖昧；有的摩托飛車，好不“瀟灑”；有的同學結(jié)交不良青年，躋身“社會人”之列，有的……
隨著班風的急轉(zhuǎn)直下，許多同學成績出現(xiàn)雪崩式的滑坡，有的對此不以為意，依然我行我素；有的為此心急如焚，卻不知如何是好。我不知自己屬于哪一類，或許兩者兼而有之。
我雖有家長強力管控，但也無濟于事。多說也無益，用他們的話說：“我就是說‘皮’了，左耳進右耳出的人?！贝笄澜绾纹涿篮?，少男少女心中有太多紛繁的欲念，他們常常會被迷得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所以。我也毫不例外。
我在一本書的扉頁上寫下這樣一句話：“不知為何我對自己的前路充滿迷茫；不知為何我迷失了心中的方向；不知為何，我雖百般愁苦；不知為何，我卻黯然神傷……”
我像一條厚厚冰層下的深水魚，不遺余力的追求光明和神諭，所面臨的卻是：低氧、高壓和黑暗……直到有一天，神諭終于出現(xiàn)了，家父帶我去拜訪一位老師。他學識淵博，藏書豐富，桃李滿天下，作品還上過國家刊物，誠然高師。
家父向他述說我的情況，他為我認真分析了一番；“現(xiàn)在不能只想著玩，將來的社會競爭異常地激烈。現(xiàn)在奮力一搏，將來可以幸福五六十年。成績可以慢慢來，不求一口吃成胖子，每次月考進步一點，累計下來，積小勝為大勝，到中考也可一鳴驚人。還有一年的時間，只要你愿意，完全可以有一番作為。但是，你必須找準自己的目標，找到自己的問題，下定壯士斷腕的決心……”。
這和我以前聽到的大不相同，以前若有進步，家長們不置可否，但嫌進步太小，給我熱切的心潑上冷水，可如今聽到的正合我的心意。每次月考進步一點，我做得到。好比僧人聽到禪師開示的法要，聽得心花怒放，大有所悟，遂被禪師度入佛門。
一點一點來，愚公移走了大山；一點一點來，秦始皇筑就了萬里長城；一點一點來，瑪麗·居里從十幾噸瀝青中歷經(jīng)十幾年提煉出一克鐳……我豁然開朗，大徹大悟。
從那以后，按照這位老師的指點，一點一點的記筆記，一點一點的補弱科，一點一點的求得小進步。隨著進步，自信也隨之而來。有了自信，進步更大。我不再迷茫，我不再彷徨。
不驕不躁，一點一點來，我相信我定能“十年磨一劍，毫光照大千！”
關于描寫青春擺渡人的作文3
曾幾何時起，你已從我的生活中離去。從最初的失落到如今的接受，我的情感發(fā)生了天翻地覆的變化，但那顆想念你的心卻始終沒有變過。即使現(xiàn)在每當我想起你曾陪伴我的時光，心中亦會有一股暖流涌上心頭。時光磋砣，再見了，我的青春擺渡人。
老師，還記得第一次見到你的時候是在我小學一年級的時候，那時我只是一個什么都不懂的小孩，而你還是一個剛剛開始創(chuàng)業(yè)的英語老師。在冥冥之中，我們相遇了。那時你在馬路上發(fā)放著關于你們英語學校的傳單，我也是出于好奇才接下了那張傳單，加入了那所我終生難忘的英語學校。
對于你給我上的第一堂課的內(nèi)容，我已記得不是太清楚，但是你那個令人感到溫暖的笑容卻深深印在了我的腦海中，在那節(jié)課上，你曾多次請我回答問題，但是年少靦腆的我卻一個字都不敢回答，你耐心地開導以及溫柔的笑容，讓我鼓起了勇氣，正因如此在此后的六年中我一直把你當做一個知心的朋友對待。在我眼你，你可以帶給我力量，信心和勇氣，曾幾何時你在我眼里成了比父母更信任的人。從那以后，不知道為什么我的性格發(fā)生了巨大的變化，一個外向，開朗，陽光的男孩正在緩緩誕生。
我至今還記得我第一次代表學校參加演出，原本胸有成竹的我在看見了臺下眾多的學生與家長后，理智完全被緊張所占據(jù)，原本倒背如流的臺詞，在我口中變得吞吞吐吐，甚至在臺上我把臺詞都忘了，最后弄得十分尷尬地下臺。這本是一場為了宣傳學習而舉行的演出，可是因為我個人的原因而搞糟。下臺后，我一臉難堪的看向老師你，心中滿是歉意?？墒抢蠋熌銋s依然笑著對我說：“沒事的，努力了就好?！崩蠋?，你知道你這一句話對我有多大的影響嗎？不知何時起，我開始在學校的主持界獨占一方，無論是小學還是初中，我似乎都沒有再次因為緊張而搞砸任何一次表演。這是我人生中一次巨大的轉(zhuǎn)折，你的善良挽救了一個孩子脆弱的心靈，此時，唯有“謝謝”可以表達我心中的感謝。
可是，緣分也有到頭的時候，小學六年也許是我們唯一可以共度的時光，如今你已不再是我的英語老師，我們從那一別后，就再也沒有見過，但是你曾在我童年時，為我播下的愛的種子，卻沒有停止生長，相信不久后，我就可以通過自己的成功來紀念你——我青春不可缺少的擺渡人吧！
關于描寫青春擺渡人的作文4
青春，我們的代名詞。我們在青春的船頭放聲高歌，在船頭埋頭思考，在船上忘我的奔跑，卻不知還有在船尾劃槳的“漁翁”。
青春·父母
自我呱呱落地的那一刻起，父母就理所應當?shù)膿鹆藬[渡人這個任務。在我蹣跚學步時，父母成為了我的導師；在我牙牙學語時，父母又成為了我的口語教練；在我進入中學時，父母是我的園藝師；在我正值青春年華時，父母成為了我的導航燈塔，引領正道。他們就是我的擺渡人。
他們在背后默默地為我打點好一切，為我鋪平道路。父母在我受挫的時候，告訴我說：“泰戈爾曾經(jīng)說過，只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。而我也始終相信，上帝會帶給每個人與困難不同的邂逅。因此，唯有直面困難，奮力拼搏，才能讓人生綻放?！?/p>
青春·朋友
青春年華里，朋友那無微不至的關心，深情地問候，如影隨形。他們?nèi)鐮N爛星辰，閃閃發(fā)光，照亮了前方的道路，讓我自信生活，勇往直前。
你們是我無話不談，形影不離的密友。我們會在書店不期而遇，也會在午后的大街邂逅?？荚囀Ю奈倚那榫趩剩銈冇米钣H切的話安慰我，沒有用冠冕堂皇的官方語言敷衍我，愛哭的我開始變得堅強，你們改變了我，也改變了我人生航行的風向。你們帶我一起到郊外踏青，一起在林蔭小道上閑聊同一個明星，一起登上山頂眺望遠方。青春路上，花開花謝讓我們歡喜憂愁，常有的青松讓我們流連忘返。
青春·老師
年少氣盛的我，不知是因為那特有的囂張氣焰，觸怒了您，還是因為那天真無知，讓您記憶猶新。十三歲的我，才結(jié)束六年小學生涯，又步入三年初中學海，似那剛長好的羽毛的雛鳥，開始展翅高飛，不受約束。您作為一個班主任，理所應當?shù)慕逃?，我卻在背后厭煩您。您有家庭，有小孩，卻將重心把握的不平衡，傾倒在了我們這一邊，青春里，您是園林工作者，又似家庭保姆，您是燃燒的蠟燭，又似提燈的點火人，您試了千百種工作，在燈火闌珊處埋頭備課，這一切只為了讓我們生活得更好，變得更好。
我的青春擺渡人，用他們的大好時光，為我鋪就了道路，為我斬斷了荊棘。即使這中間有辛苦坎坷，但在他們的奮力擺渡下，也都順利經(jīng)過，讓我的青春煥發(fā)光彩。
無父母，不青春；無朋友，不激情；無老師，不啟航。我的青春擺渡人們，感謝生命有你的到來。
關于描寫青春擺渡人的作文5
鵝黃色的太陽散發(fā)出無限熱量溫煦地照射在腳下的塑膠跑道上，在這萬物復蘇的季節(jié)，太陽也仿佛剛從“冬眠”中蘇醒過來，攢足了勁把光和熱撒向大地。空中一絲風也沒有，它完全收斂了冬天時的狂妄自大，變得靦腆害羞了，甚至連面也不愿意露了。
女生們一圈一圈地在操場上跑著，頭頂?shù)年柟鉂u漸地由和煦變得熾烈，試圖參與到阻擋我們腳步的隊列中。漸漸地，幾個女生的腳步越邁越小，速度越來越慢，但沒有人愿意掉隊，也沒有人敢掉隊。我看到前面的同學越來越慢，便忍不住伸出手推著她，她回頭看了看我，嘴角勉強疲憊地擠出一絲微笑以示感謝。
跑道線慢慢地開始左右搖擺，大家越來越疲憊，臉頰越來越紅，不少同學把雙手插在腰上嘗試輕松點，但胳膊明顯跟著跑道線搖擺起來。鞋帶開了也不敢再出隊系好，因為這幾圈就是體育老師因為有女生在跑步時出來系鞋帶，而特意給我們加的“餐”，于是只能邊踢邊跑。
我看到身邊越來越多的女生會拉住快要跟不上大家步伐的同學，盡量不讓她們落后。大家就這樣，原本自己已經(jīng)很累了，但一旦拉住比自己更累的同學的手，身上就似乎突然又有了力量，步伐似乎邁得更快了，而被拉的同學也不愿拖后腿，也會奮力奔跑。這種溫馨的畫面一幀一幀地在跑道上輪換。
大家相互幫助著，也就感覺不到孤單，嘴中就不會再有抱怨，時間仿佛過得更快了。但在只剩下最后一圈時，我已經(jīng)快要跟不上大家的步伐了。突然，我感覺到后背有一股力量支持著我，后面的一個同學奮力跑到我前面，拉著我跑完最后一圈。
朋友就是這樣，在對方困難時，給他一點力所能及的幫助，在你困難時，身邊就一定會出現(xiàn)一個熟悉的身影。
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