假如我是什么一年級作文10篇
學(xué)校中依據(jù)學(xué)生修業(yè)年限分學(xué)生為若干級謂之年級。如我國現(xiàn)行學(xué)制一般規(guī)定小學(xué)修業(yè)年限為六年，學(xué)校中就編為六個年級。以下是小編準(zhǔn)備的假如我是什么一年級作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
假如我是什么一年級作文1
假如我是一棵樹，一棵粗壯的大樹，我要一年四季為人類服務(wù)。
春天，我冒出翠綠的枝芽，使人們知道春天來了，讓他們神清氣爽地去上班、上學(xué)。春雨正在給我洗澡時，人類正在忙碌著，太陽公公一出來，我身上的水珠，象珍珠一樣滾動著，更讓人們感到春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。
夏天，我已經(jīng)枝繁葉茂了。我為樹下的小朋友遮住陽光，讓小朋友們快樂的玩耍、吃冰棒，沒有一點炎熱的感覺。
秋天，我的葉子落下去了，小朋友們把樹葉收集起來，有的做標(biāo)本，有的做書簽，真是想法萬千。我也沒能想到，一片樹葉也可以激起小朋友們的豐富想象力，我可真高興啊!
冬天，我穿上了一層厚厚的白棉襖，小朋友們見了，使勁的搖我，讓我身上的雪花落在他們頭上、身上，他們不但不哭，還笑出來聲，一個個都在我身下快樂的手舞足蹈，這時，我感到了世間最真的快樂!
啊!假如我是一棵樹，一棵枝繁葉茂的樹。
假如我是什么一年級作文2
假如我是一棵樹，我要種在一個不太熱鬧又不太偏僻的地方。因為這樣我便可以享受寧靜的生活。一面聽著小鳥動聽的歌，一面欣賞郊外的美景!
要想熱鬧點也不困難，我可以召集所有的花兒、草兒、樹兒、鳥兒和其它小動物來參加我的舞會，直到跳到天亮。
要睡覺的時候，我也可以讓鳥兒來給我唱“催眠曲”，讓蜜蜂來喂我蜜糖。這樣的生活多好哇!
如果我真的是一棵樹，我可以讓鳥兒在我的頭上搭巢。天氣熱的時候我可以為人們遮陽，要是遇到洪水人們的房屋沖毀了，人們可以把我做成他們的房子。還有人們旅游時千萬不要把我弄臟，也千萬不要把我的手腳鋸鍛，也不要在我身上亂畫亂刻，也萬萬不能亂扔可以燃燒的物品，不僅是我能受到災(zāi)害，我的同伴也會受到傷害。
好了，讓我為人們做一點貢獻(xiàn)吧!
假如我是什么一年級作文3
假如我是一顆上了九十幾歲的樹，我會開心的吸空氣，如果我身邊有一個小男孩或是小女孩的話，他們?nèi)绻掷锬弥淮蠖蚜闶车脑?，我可能會跑到他的前面把他的零食全部拿走?/p>
假如我是一棵樹，我不會讓其他人把我砍掉，也不會讓森林有森林大火，我會讓那一個森林的小動物有一個溫暖的家，如果有人真的一定要砍我的話，我會好好的跟他說，樹不能亂砍也會問他們樹不是拿來亂砍的。
我好希望人類不要一直亂砍樹，我也好希望人類能知道亂砍樹是不對的，我如果真的是一棵樹，我如果被砍了，我也要被砍的有價值，不行把我拿去當(dāng)垃圾一樣丟掉。
如果我是一棵樹，我好希望我可以從樹變成人類的話，我會非常開心，因為我們的生活很無趣，因為我們的腳不會動，可是人類的腳會動，所以我很羨慕人類，但愿我能生出一雙腿，遠(yuǎn)走高飛!
假如我是什么一年級作文4
假如我是一顆樹，一顆會開出美麗的花，結(jié)出好吃果子的樹。我不要生長在公園里，只供觀看。我要生長在遙遠(yuǎn)的山區(qū)，只有那里沒有污染，果子才會香甜。春天，我會開出美麗的花，山里的蜜蜂圍著我的花不倦的翩翩起舞，說我的花是世界上最香最美麗的。我信他的盟誓，醉心在他的贊美里，我把愛傾心交付，把生活釀成黎明的蜜。
夏天，我的枝葉更加茂密，我會給小鹿和小兔當(dāng)裁判，看誰跑得快，當(dāng)某一位勝利時，我會搖一搖葉子向他慶賀，還會給失敗者一片葉子，叫他不用氣餒。秋天，我結(jié)出香甜好吃的果子，送給地里辛勤勞作的人們，在他們累了的時候，我搖落果子，我喜歡聽他們說真好吃。
冬天，是我休息的時間，葉子落光了，明年再見我要睡覺啦!相信我，明年的花一定更美，果子更甜……
假如我是什么一年級作文5
假如，我是一棵非常老的樹，我住在一個偏僻的村莊里，我希望每天都有人來看我，陪我玩，但是，這個村莊實在是太偏僻了，都沒有人來陪我玩，使我每天都活在獨自一人的世界里，孤獨一人。
在這之后，一天一天的衰老，終于，有一個小男孩搬來了，那時的心情實在是很高興的無法用言語形容的，那個小男孩天天陪我玩，言語形容的，那個小男孩天天陪我玩，日子一天一天的過去了，小男孩也漸漸長大了，于是，小男孩不再陪我玩了，而我每天也都希望著小男孩來看我，日子又一天一天的過去了，而我也變成枯枝敗葉的樹。
終于，小男孩回來看我了!但是，他卻不想跟我玩，而是匆匆忙忙的去上班，更慘的是，我的家園要被開發(fā)了，我包括我的家人都被砍了。
如果我能說話，我希望對小男孩說：“我希望你天天來看我，我隨時歡迎你，不論白天還是晚上，夏天還是冬季，我都會歡迎你的”。
假如我是什么一年級作文6
老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會上的地位很崇高。假如我是一位老師，我該怎樣做呢?
假如我是一位老師，學(xué)生如果不做功課，我首先會問清原因，絕對不會亂發(fā)脾氣體罰學(xué)生。同學(xué)的功課如果有疑難，我會很有耐心地一一解答，直到弄明白為止。
假如我是一位老師，我不要求同學(xué)們參加各項比賽都得第一，我只要求他(她)們盡心盡力，問心無愧，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。
假如我是一位老師，我要公正無私，一視同仁，即使班長犯了錯誤，與普通學(xué)生的處罰也毫不兩樣。
假如我是一位老師，我絕不會只重視學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而去鄙視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，絕對會一視同仁。
假如我是一位老師，我絕不會從學(xué)生的外表去評價每個學(xué)生的好壞，而是從他們的德、智、體、美、勞等多方面加以衡量。
老師就像農(nóng)夫，學(xué)生就是幼苗，由于老師的辛辛苦苦的栽培、施肥、澆水等，將來才會結(jié)出累累的果實。所謂“良師興國”就是此意，假如我是一位老師，我一定會用實際行動實現(xiàn)我的美好愿望。
假如我是什么一年級作文7
從小我就聽說過神筆馬良的故事，有一天我做了一個美麗的夢，夢見我成了神筆馬良。
我來到田野，看到莊稼因為干旱，耷拉著腦袋。于是我畫了一朵烏云，看到哪里干旱，就飄到哪里，天空下起了小雨。灌溉著農(nóng)田，莊稼喝足了水，仰起了笑臉;滋潤著花園，花草舒服地伸著懶腰。
我來到工地，看到有一個工人抱怨：“夏天真熱呀!”我畫了一朵白云，遮住了太陽，又畫了一陣風(fēng)，工人們馬上覺得涼快極了，又開始干活了。
我來到公園，看見一個壞人正在搶一個阿姨的包，于是我叫了許多人幫助那個阿姨，結(jié)果群眾撥打了110，我想到了畫許多良心給那些壞人，讓他們不再傷害別人。
我來到森林，發(fā)現(xiàn)有許多害蟲，正在偷吃樹葉、樹皮，大樹媽媽疼得正在抽泣，于是我畫了許多捕捉害蟲的鳥，大樹媽媽以后再也不會疼了。
我來到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)有許多人得了病而沒有錢治病，于是我畫了一所不要錢的醫(yī)院，讓病人很快治好，親人們又露出了笑臉。
我來到淡水湖旁，看見現(xiàn)在的淡水湖被污染，變得是越來越少了，我畫了一個個清澈見底的淡水湖，讓鳥兒在湖邊嬉戲，游人在湖邊散步。
我來到學(xué)校，看見小學(xué)生每天為了學(xué)習(xí)愁眉苦臉的，負(fù)擔(dān)非常大。于是我畫了一座高能學(xué)校，這個學(xué)校的每一個學(xué)生都開開心心的，他們的課都不是在教室上，哈哈你不用太擔(dān)心，因為班主任老師可以通過“奇異之門”，想去哪兒上課就去哪兒上課。
幻想也許永遠(yuǎn)是幻想，還是來點現(xiàn)實的比較好。不過我相信未來不是夢。
假如我是什么一年級作文8
假如我是一只螞蟻，一只非常平凡的螞蟻。沒有大象那么高大起眼，沒有獅子那么兇猛。但是我生活依然是那樣的精彩。
假如我是一只螞蟻，春天，百花爭艷，鳥語花香。我在大地媽媽的懷抱中爬行，好奇的望著周圍的大千世界。我看到了芬芳的花朵，聽到了嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我陶醉了?！吧成成场毕掠炅藰淙~，每片飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕雅的小曲，每一音符都帶著幻想的色彩。
到了夏天，我們伙伴齊心協(xié)力撐了幾片樹葉到溪邊劃船，我們玩得非常的愉快。
到了秋天，秋高氣爽我們急匆匆的在四方八面找吃的。
到了冬天我們在自己的洞穴里生活，等待下一個春天的來臨。
突然媽媽叫我說：“快起床了，別睡了。”我醒來一看，原來這是一場夢。
雖然螞蟻很小，但是我覺得螞蟻的生活非常的有意義，它們都在為自己的目標(biāo)奮斗，、努力。
假如我是一只螞蟻，那該多好!
假如我是什么一年級作文9
假如我是宇航員，我要坐上太空船飛向宇宙探索宇宙的秘密，看茫茫宇宙有多大，登月的道路有多長。我要去水星欣賞美景，看一看水星上有沒有小河、大海洋，探索水星上不知道的秘密。我要去看看，原來是九大行星現(xiàn)在為什么成八大行星呢?冥王星為什么要退出九大行星?我駕駛著飛船和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶去宇宙看宇宙的美景，插上我們威武的中國國旗。
假如我是一名班長，我要把自己管好，上課要比其他同學(xué)認(rèn)真聽講，我要不罵人、不說臟話，我要積極幫老師收發(fā)作業(yè)、收發(fā)練習(xí)冊和收發(fā)家作本，做好老師的小幫手。我要負(fù)起班長的責(zé)任，早讀讓同學(xué)們認(rèn)真早讀。檢查作業(yè)我會認(rèn)真檢查同學(xué)們的各科作業(yè)，如果有位同學(xué)沒寫完，我會讓他把作業(yè)補(bǔ)完再讓我檢查。我會努力盡好班長的職責(zé)，把我們班管理的有條不紊，讓我們班周周成為優(yōu)秀班集體。
將來我要成為一名好班長和一名優(yōu)秀的宇航員，從現(xiàn)在開始，上課我要不說話，不做小動作，好好聽課，認(rèn)真聽講，只要我努力不懈，就一定能實現(xiàn)自己的愿望。
我會為我的夢想努力奮斗!好好學(xué)習(xí)，天天向上，更上一層樓。
假如我是什么一年級作文10
“我愛春天。我愛春天明媚的陽光，滿園的春色，絲絲的春雨，但我更愛春天和煦的春風(fēng)。我愿我是春風(fēng)。”一個小小女孩的心聲，在我心里，也在想假如我是春風(fēng)。
假如我是春風(fēng)，我就要在冬去春來的時候，拖著碧綠的長裙，系著粉紅的圍巾，踏著輕快的腳步，悄悄來到人間。
假如我是春風(fēng)，我就要讓人間充滿綠色，讓人感到濃重的春的氣息。我要用一只嫩綠的畫筆，在祖國的大地上盡情繪畫。假如我是春風(fēng)，我要去喚醒那沉睡的小草。看，小草便悄悄地鉆出大地，它對我點點頭，然后歡樂地跳起舞來，多美地綠毯呀!是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是春風(fēng)，我要吹進(jìn)書聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸每一個同學(xué)的臉龐，要告訴他們必須抓緊春天的大好時光，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)老師和長輩的殷切希望，像小樹苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的養(yǎng)料，長大參天大樹，成為有用之才。
“我愛春風(fēng)，春風(fēng)使大地?zé)ㄈ灰恍?，春風(fēng)使校園滿園春色，春風(fēng)帶我們快樂和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿我是春風(fēng)，為校園增添綠色，把祖國的春天裝點得更美。
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