我的愿望或理想話題作文
人生不能沒有愿望，沒有愿望的日子會(huì)暗淡無(wú)光。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的關(guān)于我的愿望或理想的優(yōu)秀作文，一起來(lái)欣賞一下吧。
我的愿望或理想作文篇1
人生不能沒有愿望，沒有愿望的日子會(huì)暗淡無(wú)光。
——題記
上幼兒園
我已經(jīng)4歲了，偶然一次，我聽見爸爸媽媽在房間里商量說(shuō)決定把我送到幼兒園。
聽到這個(gè)消息，我很高興，因?yàn)槲乙恢倍荚竿芨S許多多的小朋友在一起玩。媽媽送我去幼兒園時(shí)我沒哭，而許多和我一樣大的小朋友都號(hào)啕大哭，4歲的我不知道這是為什么。
啊!這一天過(guò)得真的好快，回到家，媽媽問(wèn)我在學(xué)校的一天都學(xué)到了什么?我說(shuō)：“我會(huì)從1數(shù)到10，會(huì)讀幾個(gè)英語(yǔ)單詞，還會(huì)……”
上小學(xué)
隨著年齡的增大，我上小學(xué)了，小學(xué)一年級(jí)的作業(yè)真簡(jiǎn)單。每次考試我都會(huì)考高分。
每天，我都跟姐姐一起上下學(xué)，我漸漸地長(zhǎng)大，明白了老師教給我做人的道理，也明白了父母對(duì)我的愛。
每到農(nóng)忙季節(jié)，媽媽每次在農(nóng)田工作到天黑才回家?；氐郊铱倳?huì)看到媽媽很疲倦。
我的愿望是摘下一顆星星送給母親。幫母親消除身上的疲倦。
上初中
隨著年齡的進(jìn)一步增大，我步入了初中。
初中是學(xué)習(xí)最重要的時(shí)期，也是兩級(jí)分化的階段。每次回到家后，爸爸總會(huì)一直催我做作業(yè)，當(dāng)我作業(yè)做起后，我向爸爸申請(qǐng)要去外面玩，爸爸總會(huì)斥責(zé)我一頓，真是一點(diǎn)空閑的時(shí)間也沒有。
14歲的我愿望著擁有一片藍(lán)天，愿望著考上理想的高中。
擁有美好愿望，快樂(lè)就在我身邊。
我的愿望或理想作文篇2
愿望，一個(gè)七彩的泡泡。在藍(lán)天中翱翔，映出流光溢彩的天空;在小河上穿行，映出歡騰熱鬧的魚群。愿望，一個(gè)天真的娃娃。在土地上奔跑，在山路上穿行……孩子們的生活中都會(huì)有這樣的泡泡，或許會(huì)映出白衣天使，或許會(huì)映出體育健將……這些美麗的泡泡，將載著我們的理想，在金色的陽(yáng)光中，越升越高!
我的生活中也有一個(gè)七彩的泡泡：我想擁有一只馬良神筆……
假如我有一支馬良神筆，我要飛到四川地震災(zāi)區(qū)。哦，以往那風(fēng)景如畫的地方，就在那一瞬間，變成了廢墟。孩子們的笑聲，轉(zhuǎn)眼成為人們的哭泣。我急忙拿出馬良神筆，在墻壁上畫出一個(gè)個(gè)消防隊(duì)員，讓他們把被埋在地下的人們解救出來(lái)。接著，我的筆下出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)妙手回春的醫(yī)生，讓他們把那些生病的人治好，讓他們健康強(qiáng)壯!然后，我再畫出一些名勝古跡、高樓大廈，使四川這個(gè)好地方成為中國(guó)一道最亮麗的風(fēng)景線……
假如我有一支馬良神筆，我要飛到窮山區(qū)。我要畫出一大筆的錢財(cái)，分給父老鄉(xiāng)親們，讓他們豐衣足食，不再為衣服和糧食發(fā)愁。然后，我要畫出一所所名牌小學(xué)，一位位名牌老師，讓山區(qū)里的孩子們?cè)趦?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才……
假如我有一支馬良神筆，我要給孤獨(dú)的小女孩畫一個(gè)溫暖的家，讓她再也不用躲在黑暗的角落里哭泣;假如我有一支馬良神筆，我要給失去光明的小弟弟畫一雙明亮的眼睛，讓他看見這個(gè)精彩的世界、美好的世界;假如我有一支馬良神筆，我要給辛苦的媽媽畫一個(gè)十分能干的機(jī)器人，讓媽媽再也不用為家務(wù)活而操心了……
雖然我知道，這一切無(wú)法成為事實(shí)。但是我相信，只要我們用自己的雙手，來(lái)幫助需要幫助的人，獻(xiàn)給他人一點(diǎn)愛心，世界將會(huì)更美好!
我的愿望或理想作文篇3
我站在未來(lái)和曾經(jīng)的中點(diǎn)，對(duì)一切望塵莫及。如果我將被封印在這個(gè)空間。那么，我唯一的一個(gè)愿望……
待我醒來(lái)，已是人山人海，我這個(gè)擁有了穿越時(shí)空能力的21世紀(jì)的人竟被夾雜其間。一陣歡呼聲過(guò)后，我隱隱約約見到了幾個(gè)人，我追上竟發(fā)現(xiàn)那“老土”的車子可以通過(guò)我的身體。難道……這，只是我的靈魂!耳邊傳來(lái)了震耳欲聾的聲音：“共產(chǎn)黨于今日宣告成立?！崩鋱?chǎng)了幾秒之后爆發(fā)出的是雷鳴般的掌聲，這一切又把我拽回了這個(gè)陌生的時(shí)代，我漫不經(jīng)心地掃了一眼，結(jié)果令人震驚，那就是毛澤東嗎?時(shí)空定格了，1921年7月23日，我的愿望……我再一次地完成了穿越，這個(gè)跟我生活的21世紀(jì)極其相似的一切，我站在天安門廣場(chǎng)上，一切目光穿過(guò)了我。我是一個(gè)沒有肉體的靈魂，只是這樣?廣場(chǎng)上響起了一個(gè)熟悉的聲音?！肮伯a(chǎn)黨于今日建黨__周年?！睍r(shí)間在沙漏中停止。2011年7月23日……
一陣光束包圍了我，我被UFO帶走了嗎?……在我面前是一個(gè)潔白的天使，潔白的讓人感到一絲可怕滑過(guò)腦海……
“你有著穿越時(shí)空的超能力，但是如果你回答不上我的問(wèn)題，你的靈魂將被帶走，你的肉體將被孤獨(dú)籠罩，understand?”我，感到一種前所未有的恐懼……“你，知道那兩個(gè)場(chǎng)景處于什么時(shí)空嗎?”
“我想是建黨時(shí)吧，那么宏偉壯觀?！蔽揖褂幸环N莫名的自豪。因?yàn)?amp;hellip;…
我忽然感覺身體被什么牽引著，天使蛻下了羽毛變成了魔鬼?！澳愕某芰⒆兂晌业?”一陣黑色的光圈籠罩著我，我的靈魂慢慢地被蒸發(fā)。我，有一種強(qiáng)烈地感應(yīng)，我的肉體呼喚著我，我的心靈依然未被黑色籠罩，我恍如明白了什么。我向天大聲、自豪地呼喊：“這光輝的旗幟，我的夢(mèng)想!”一切黑暗都消失了。而我，站在國(guó)旗下。
一幕幕烈士的悲壯在我指尖游絲般滑過(guò)……一幕幕勝利的喜悅在我腦?；糜鞍闫?amp;hellip;…我站在國(guó)旗下，這光輝的旗幟召喚著我，這金色的光芒籠罩著一切悲憤……邪惡開始破碎……這光輝的旗幟，中國(guó)的魂……
我的愿望或理想作文篇4
在廣闊無(wú)垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“孩子，你有心愿嗎?”
是的，我有心愿嗎?我對(duì)著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說(shuō)話，迫切的與我成為朋友，傾聽我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點(diǎn)綴了那片夜的沉靜。
心愿，是一個(gè)人未來(lái)的夢(mèng)想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔;我想當(dāng)一名老師，給祖國(guó)的花朵灌溉營(yíng)養(yǎng);我想當(dāng)一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠(yuǎn)的，但我會(huì)為此而努力奮斗，人們常說(shuō)：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成功將在那一刻等待你的到來(lái)，為你歡呼，為你喝彩……
近期，我也立下了一個(gè)心愿。就是在學(xué)習(xí)中打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)，與新同學(xué)一起學(xué)習(xí)探討，在合作中享受快樂(lè)，增進(jìn)友誼，提高自我的學(xué)業(yè)水平。人們常常會(huì)以成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平，當(dāng)然我也不甘示弱。因?yàn)槲矣行脑?，我要奮斗提高，從中或許會(huì)經(jīng)歷挫折與磨難，這并不可怕，正所謂：“失敗并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔”。有時(shí)，我還會(huì)以《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌來(lái)勉勵(lì)自己，激勵(lì)自己勇往直前。因而，心愿也會(huì)因?yàn)槲矣卸分景簱P(yáng)的信心，時(shí)時(shí)刻刻陪伴我，與我共同走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，與我共同分享快樂(lè)，承擔(dān)責(zé)任，幫我排憂解難……
我還有一個(gè)心愿，就是享受快樂(lè)。俗話有：“笑一笑，十年少”的說(shuō)法。當(dāng)然，快樂(lè)很重要，它就像一面鏡子，映出了你的心情;它就像一本書，告訴了你，你現(xiàn)在是否快樂(lè);它就像一粒糖，那么甜蜜……快樂(lè)會(huì)影響周圍的親朋好友，你的快樂(lè)也是他們的快樂(lè)——快樂(lè)是一片歡樂(lè)的海洋。
讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚(yáng)的舞姿，拍打著穩(wěn)健的節(jié)奏，共同走進(jìn)了你，我，他的內(nèi)心世界，感受不同的人生夢(mèng)想，歡樂(lè)的體驗(yàn)。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著動(dòng)人的旋律去了解對(duì)方的心愿，與其成為朋友……
尋找我的夢(mèng)想，完成我的心愿。心愿伴我成長(zhǎng)。
我的愿望或理想相關(guān)作文：
5.話題作文我的愿望