友愛(ài)議論文的作文

友愛(ài)議論文的作文

　　友愛(ài)在折紙中友愛(ài)，這兩個(gè)神圣的字眼，是美與友誼的化身。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)友愛(ài)議論文作文，希望對(duì)你有幫助。

　　友愛(ài)議論文作文篇1

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)星期天，因?yàn)槟莻€(gè)星期天讓我懂得了一個(gè)道理：愛(ài)，無(wú)處不在!

　　那天下午，我剛上完補(bǔ)習(xí)班要回家。走到門(mén)口，我不由呆住了，外面正下著滂沱大雨，我沒(méi)帶雨披，也沒(méi)帶雨傘，要是就這樣冒雨回去，不被淋成落湯雞才怪呢!正在我焦急時(shí)，一只溫暖的手觸了觸我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是和我一起上學(xué)當(dāng)同桌的羅瑩，她說(shuō)：“你是不是沒(méi)帶傘呀，我?guī)Я耍宜湍慊厝グ伞?rdquo;我說(shuō)：“這樣你回家就太晚了…。”還沒(méi)等我說(shuō)完她就一邊拉著我的手往外走一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家隔你家很近，別多想了，走吧。”我的心里涌起一陣陣溫暖。我們兩個(gè)肩膀挨著肩膀說(shuō)說(shuō)笑笑的很快就到我家了。就在她把我送到門(mén)口轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)他一邊的衣服全都濕透了，而我身上卻滴水未沾。原來(lái)是她的傘有點(diǎn)小，她故意把傘往我這邊靠。我感動(dòng)地說(shuō)：“你都淋成這樣了，還一心想著我。她卻平靜的說(shuō)“沒(méi)什么，就當(dāng)我免費(fèi)洗了一回涼水澡吧!”似乎這是天經(jīng)地義的事，聽(tīng)她這樣說(shuō)，我的眼睛濕潤(rùn)了，多好的同學(xué)啊!

　　后來(lái)才知道她家住得很遠(yuǎn)，并不像她說(shuō)的那樣。她的這種無(wú)私幫助別人的行為感染了我，我要向她學(xué)習(xí)，讓這種無(wú)處不在的愛(ài)傳遍整個(gè)世界!

　　友愛(ài)議論文作文篇2

　　愛(ài)是鮮花，你送我一朵，我送你一朵，便有了真摯的友誼，友愛(ài)400字。在眾多愛(ài)中，最貼心的，也是最純潔的愛(ài)就是——友愛(ài)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)光照耀在我們的臉上，我們正在上陽(yáng)光體育課，一些女同學(xué)在打籃球，我們男生呢?在比賽跑步。一個(gè)男同學(xué)說(shuō)，我們分四個(gè)人一組，一共有五個(gè)組，。到我跑了，我才剛剛跑了一會(huì)兒，倒霉的事就發(fā)生在了我的身上。我不小心被一個(gè)小石頭拌倒了，正巧，我摔倒的地方許多的碎玻璃，我的手被玻璃碎片劃傷了。我的好朋友見(jiàn)了我這樣，就連忙把我扶了起來(lái)，輕聲問(wèn)到：“沒(méi)事吧!走，我們?nèi)メt(yī)物室。”說(shuō)著他便扶著我一拐一拐的進(jìn)了醫(yī)物室。他先把手洗干凈，然后，用清水把我的傷口洗了干凈，然后用紅藥水往傷口上涂了一些，最后，把我的傷口用繃帶包扎了起來(lái)。當(dāng)她把我扶進(jìn)教室時(shí)，媽媽出先在了我的眼前，媽媽把我送回了家。正當(dāng)我對(duì)下午落下的功課不知該怎么辦時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣敲門(mén)聲。打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的好朋友，他是來(lái)為我補(bǔ)習(xí)功課的。他細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)講給我聽(tīng)，生怕我會(huì)聽(tīng)不懂。最后，我都聽(tīng)懂了他講的內(nèi)容，也找回了自信。

　　友愛(ài)是重要的，它是比任何愛(ài)更容易溝通的。沒(méi)有友愛(ài)的地方就沒(méi)有歡聲笑語(yǔ);沒(méi)有有友愛(ài)的城堡里不會(huì)有華麗的燈光;沒(méi)有友愛(ài)的花園，里面就不回有百花齊放。友愛(ài)將陪伴我一生。

　　友愛(ài)議論文作文篇3

　　愛(ài)，為友誼筑起了一道堅(jiān)固墻;為友誼披上了一件堅(jiān)不可摧的鎧甲。身為其中的一員，我每天都沉醉在那個(gè)友愛(ài)而又溫馨和諧的世界里。

　　上了六年級(jí)后，我就沉醉于友愛(ài)的世界。

　　友愛(ài)之所以讓人沉醉，是因?yàn)樗鼫剀岸趾椭C。每一次下課，我們都在聊天。聊一下平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，和學(xué)習(xí)中的錯(cuò)題或者就是開(kāi)一下玩笑。上小學(xué)時(shí)，和同學(xué)們玩的很好。放長(zhǎng)假時(shí)互不相見(jiàn)，便和鄰居家的孩子一起玩。開(kāi)學(xué)見(jiàn)到同學(xué)，不能說(shuō)有隔膜，但總有些別扭。只要一起玩一上午，便又找回了感覺(jué)。

　　我以為這就是友愛(ài)。上初一后，我的想法改變了。

　　我又結(jié)識(shí)了三十多位新同學(xué)。這一年來(lái)，他們都深深的影響了我，讓我真正沉醉于友愛(ài)的世界。特別是——距我最遠(yuǎn)不超過(guò)五十厘米，最近小于二十厘米的——本小組成員。

　　他們來(lái)自不同的地方，有著不同的性格——沉默的;天真的;活潑的;愛(ài)笑的;可愛(ài)的，找抽的。六個(gè)人各不相同。但他們都給予了我同樣的友愛(ài)。

　　在一次課文朗讀比賽中，第一輪我們輸了，但是我們沒(méi)有氣餒，在第二輪、第三輪比賽中相互合作，贏得了第一，我們沒(méi)有驕傲，而是更加努力，終取取得更好的明天。

　　合作友愛(ài)能為我們創(chuàng)造更美好的明天，會(huì)讓同學(xué)之間學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我是這樣說(shuō)的也是這樣做的，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧。

　　友愛(ài)議論文作文篇4

　　和諧社會(huì)包含的內(nèi)容非常廣泛，包括民主法治，公平正義，誠(chéng)信友愛(ài)，充滿活力，安定有序，人與大自然和諧相處等等。其中，讓我感觸最深的是友愛(ài)，因?yàn)樗桶l(fā)生在我們身邊。

　　上個(gè)學(xué)期，我們班的朱鏡哲同學(xué)不小心在課堂里摔了一跤，不幸把腳給摔傷了，行動(dòng)很不方便，每天上學(xué)都是他爸爸或外公背著進(jìn)教室。老師為了更好地照顧他，讓他坐在第一排。而同學(xué)們只要看見(jiàn)朱鏡哲在行動(dòng)上有困難，都會(huì)主動(dòng)關(guān)心他，熱情地幫助他。有的同學(xué)每天早早到校，等在樓梯口幫他背書(shū)包。有的同學(xué)搶著扶他上廁所，有的同學(xué)爭(zhēng)著幫他去打飯，有的同學(xué)主動(dòng)幫他交作業(yè)，有的同學(xué)課余時(shí)間陪在他身邊。甚至平時(shí)較貪玩的同學(xué)都積極主動(dòng)幫助他。就這樣，一直堅(jiān)持到學(xué)期結(jié)束。整個(gè)教室到處都洋溢著友愛(ài)的氣氛，真是一人有難眾人幫。大家不僅不感到累，而且都感到很快樂(lè)，這是一種愛(ài)，這是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。這也就是一種同學(xué)之間的友愛(ài)。

　　和諧就是這樣，和諧就在你的身邊。和諧小到人們的互相幫助，大到世界和平。讓我們唱響和諧之歌，讓世界充滿愛(ài)，讓社會(huì)永遠(yuǎn)和諧，讓和諧之神永駐人間。