榮譽(yù)的議論文作文
人的一生，有坎坷也有榮譽(yù)?？部罆r(shí)，看你如何去克服戰(zhàn)勝它，獲得榮譽(yù)時(shí)，看你如何去面對(duì)它。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于榮譽(yù)議論文，僅供參考。
榮譽(yù)議論文篇一
從小，我就在鮮花與掌聲中長(zhǎng)大，一直處于這種環(huán)境中，被光環(huán)籠罩的我，差一點(diǎn)誤入歧途，成為一個(gè)貪慕虛榮，不思上進(jìn)的人。那么是什么改變了我呢?你也許不會(huì)相信，改變我一生的重要人物，其實(shí)只是一群普普通通的山區(qū)孩子們。
那一天，我從學(xué)校捧回一大堆小獎(jiǎng)品。一到家，我就迫不及待地向我的爸爸媽媽炫耀自己的“豐功偉績(jī)”?？墒撬麄儗?duì)視一眼后，并沒(méi)有給我?guī)?lái)我想要的贊賞。而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“佳佳，你能得到這么多老師的獎(jiǎng)勵(lì)，我們很開(kāi)心。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，一個(gè)只懂得拿獎(jiǎng)品的賴梓佳，會(huì)不會(huì)討人喜歡呢?”
如果是現(xiàn)在，我一定會(huì)理解當(dāng)時(shí)父母的苦心?？墒钱?dāng)時(shí)我還是個(gè)小孩，哪里知道父母話里的意思?我只是認(rèn)為他們?cè)诩刀饰业暮帽憩F(xiàn)，于是把他們的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，一個(gè)人看電視去了。
坐在電視機(jī)前，我的心情仍起伏不定，于是手指翻飛，不停的換臺(tái)。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)節(jié)目，正是那個(gè)節(jié)目里的小主人公們，改變了我。
他們，是一群貧困的山區(qū)孩子。然而貧困沒(méi)能阻止他們的求學(xué)之路。沒(méi)有合適的教室，他們就在一個(gè)個(gè)山洞、一間間破廟里學(xué)習(xí);沒(méi)有課桌和椅子，他們就跪在地上，在一旁的石頭和土堆上寫字;沒(méi)有好的筆，他們就用一雙雙裸露小手拿起那扎人的樹枝、藤條……
當(dāng)時(shí)，我的心猛地一顫，是啊，再多的虛名，再多的獎(jiǎng)品又有什么用呢?只要腳踏實(shí)地的去做事，努力地去追求最高的水平，這就是對(duì)自己最好的褒獎(jiǎng)了。
從此之后，我變了。雖然跟往常一樣拿獎(jiǎng)品，受表?yè)P(yáng)，但我不再是單純地為了名利，而是為了用自己最好的表現(xiàn)，去得到自己應(yīng)有的小小獎(jiǎng)勵(lì)。
你現(xiàn)在看到的賴梓佳，就是經(jīng)過(guò)那次蛻變后變得更成熟的賴梓佳。我以后還會(huì)繼續(xù)努力，變得更好!
榮譽(yù)議論文篇二
人的一生，有坎坷也有榮譽(yù)?？部罆r(shí)，看你如何去克服戰(zhàn)勝它，獲得榮譽(yù)時(shí)，看你如何去面對(duì)它。
這次的學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽，我非常榮幸地獲得了全年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科第二名。有的同學(xué)說(shuō)，第二名不算什么，奪得第一名才有真本事。我不贊同他們的看法：只要努力了，不論收獲大小，都值得表?yè)P(yáng)。
面對(duì)著這喜人的成績(jī)時(shí)，我不禁想起我讀四年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，用自己的努力與汗水換回了甜美的“果實(shí)”。當(dāng)時(shí)，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下幾千個(gè)同學(xué)，我驕傲極了。心里激動(dòng)地想：多虧了老師辛勤地栽培，我這棵幼苗才能在綠洲里茁壯成長(zhǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)后，我盛氣凌人，怎樣也壓不住心里那股傲勁兒。
自從那次得獎(jiǎng)后，我再也沒(méi)名列金榜。每次學(xué)科競(jìng)賽考試后，我都自信十足，可分?jǐn)?shù)出來(lái)后，我拿著的再也不是甜美的果實(shí)，而是一個(gè)苦澀的榴蓮。 事后，我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。
從此，我更加端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。用自己的勤奮奪回了自己應(yīng)有的散發(fā)著濃郁香味的果子――本次競(jìng)賽語(yǔ)文學(xué)科第二名。
“勝不驕，敗不餒”這句格言將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)顛峰，讓我摘取更多誘人的果實(shí)。
榮譽(yù)議論文篇三
那一天，一大早就有同學(xué)來(lái)給我報(bào)喜：“洪詩(shī)琪呀!不怕告訴你，今天你將會(huì)意外收獲。”我十分好奇，可他死活不肯招認(rèn)。唉!被蒙在鼓里的感覺(jué)真不好受。
果然被那位同學(xué)言中了，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，而且我還榮幸獲得了100分!哈哈!我歡呼起來(lái)，數(shù)學(xué)100分差不多快在班里絕跡了呢!我可得意了，突然，我想了起來(lái)：昨天幫吳老師改試卷時(shí)，我明明錯(cuò)了一道一分選擇題，怎么會(huì)是一百分呢?奇怪。
算了，我打斷回憶，開(kāi)始翻起試卷。天啊!在一個(gè)隱蔽的位置，一個(gè)紅色的-1在我的眼前張牙舞爪。我頓時(shí)開(kāi)始緊張起來(lái)，各種念頭揮之不去。如果我不去找老師糾正，那么我就是和邵樂(lè)蓉并列第一，如果我跟老師說(shuō)了的話，我就會(huì)被邵樂(lè)蓉壓下去。我是多么的不愿意啊。我的手顫抖著，注視著那不是真實(shí)的100分，我覺(jué)得原來(lái)的開(kāi)心被取代了，心里涼颼颼，空蕩蕩的，連幾個(gè)同學(xué)找我出去玩我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。去吧。別去。去吧。別去。正義和邪惡正在血拼，我卻仍不知向誰(shuí)伸出援手。終于，在那一瞬間，正義感又重新包圍了我，我拿著試卷站起來(lái)，向教師辦公室走去。
在教師辦公室門口，我又退縮了。一個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)：“快回去，現(xiàn)在還來(lái)得及，趕快走。”我?guī)缀蹙鸵菢幼隽恕？墒蔷驮谶@時(shí)，另一個(gè)聲音說(shuō)：“這張?jiān)嚲砩厦婺愕某煽?jī)是虛假的。你雖然拿到了這虛假的100分，但你卻失去了本身的真誠(chéng)。你的正義感到哪兒去了?”我想：沒(méi)錯(cuò)，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!走進(jìn)教師辦公室，我對(duì)吳老師說(shuō)：“吳老師，我這道題錯(cuò)了，您沒(méi)有扣分。”吳老師聽(tīng)了，連聲說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，下次一定要把100分的-1給去掉。”我連連點(diǎn)頭。走出教師辦公室，我輕松了很多，感覺(jué)好象自己身上的重?fù)?dān)全都取下了一般。
雖然這次我沒(méi)拿到100分，但我卻收獲了很多。我堅(jiān)信，在以后的路程中，在面對(duì)虛假的榮譽(yù)時(shí)，我一定會(huì)選擇正確的路。
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