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并列式分論據(jù)議論文

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  高中議論文寫(xiě)作教學(xué)歷來(lái)已久,但依然是當(dāng)今語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)。老師覺(jué)得難教,學(xué)生覺(jué)得難寫(xiě),不妨看看優(yōu)秀的議論文是怎么寫(xiě)的吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于并列式分論據(jù)議論文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  并列式分論據(jù)議論文篇1

  一個(gè)人的價(jià)值如何,在于他擁有什么,當(dāng)然絕對(duì)不僅限于金錢與物質(zhì)。

  如果你想把自己變得有價(jià)值,必須朝著認(rèn)定的目標(biāo)作堅(jiān)持不懈的努力。

  一個(gè)人的價(jià)值通常被低估,相反,他們擁有的財(cái)富卻往往被高估。

  一件東西所具有的價(jià)值,不在于它值多少錢,而在于它能給人們帶來(lái)多少實(shí)惠。

  不管何物,只要出現(xiàn)求大于供的現(xiàn)象,自然物以稀為貴,頓時(shí)身價(jià)百倍,當(dāng)人們都認(rèn)為那是一件稀世之寶時(shí),就算那不過(guò)是從垃圾堆里撿回的,價(jià)值也會(huì)無(wú)法比擬。

  你永遠(yuǎn)也不會(huì)覺(jué)得喝水有何重要,其實(shí)它對(duì)你的價(jià)值在需要時(shí)無(wú)法估量。

  需要付出極大代價(jià)才能換回的東西,它的價(jià)值自然就大。

  當(dāng)人們永遠(yuǎn)失去他們?cè)鴵碛械臇|西時(shí),他們方知那是生命中最寶貴的。

  每件事都有其特有的價(jià)值,如果你覺(jué)得它并無(wú)特別之處,也許是你不懂得從另一個(gè)角度去衡量。

  一切樹(shù)木都有果實(shí),你沒(méi)見(jiàn)到并不等于它沒(méi)有用處。

  一切事物都是相輔相成的,你要尋求它的價(jià)值,必須從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼。

  并列式分論據(jù)議論文篇2

  讀書(shū)可供消遣,可供裝飾,也可供增長(zhǎng)才干。為消遣而讀書(shū),常見(jiàn)于獨(dú)處退居之時(shí);為裝飾而讀書(shū),多用于高談闊論之中;為增長(zhǎng)才干而讀書(shū),主要在于對(duì)事物的判斷和處理。

  讀書(shū)費(fèi)時(shí)太多是怠惰,過(guò)分的藻飾裝潢是矯情,全按書(shū)本條文而段事是十足的學(xué)究氣。讀書(shū)使天然得以完善,又需靠經(jīng)驗(yàn)以補(bǔ)其不足,因?yàn)樘焐牟拍塥q如天然的樹(shù)木,要靠后來(lái)的學(xué)習(xí)來(lái)修剪整枝,而書(shū)本上的道理如不用經(jīng)驗(yàn)加以制約,往往是泛泛而不著邊際的。

  讀書(shū)不可專為反駁作者而爭(zhēng)辯,也不可輕易相信書(shū)中所言,以為當(dāng)然如此,也不是為了尋找談話資料。而應(yīng)當(dāng)權(quán)衡輕重,認(rèn)真思考。有些書(shū)淺嘗即可,另一些不妨吞咽,少數(shù)書(shū)則須咀嚼消化。這就是說(shuō),有的書(shū)只要讀其中一部分,有的可以大致瀏覽,少數(shù)則須通讀,讀時(shí)要全神貫注,勤奮不懈。有些書(shū)也可以請(qǐng)人代讀,取其所須作摘要,但這只限于題材不太重要和質(zhì)量不高的作品。

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