留點(diǎn)空間600字作文大全

然而在面對(duì)外面的世界的時(shí)候閃閃爍爍的一份份精彩誘惑，生活中很多的人，卻總也不懂得為自己留那么一點(diǎn)空間給自己，到了最后，自己碰了硬壁，這里給大家分享一些關(guān)于留點(diǎn)空間600字作文，供大家學(xué)習(xí)。

留點(diǎn)空間600字作文1

我鄭重地在第一行最中間寫(xiě)上這兩個(gè)字——間。我必須向自己乃至眾人證明：我是一個(gè)擁有自己空間的小孩，而不是人云亦云與人共擠一個(gè)地盤(pán)的玻璃人。

就在昨天，那個(gè)名叫三毛的女子對(duì)著天空發(fā)出的嘆息聲傳入我耳畔，她這么說(shuō)道：如今城市的孩子，被柏油馬路和電視頻道筑成了玻璃。他們對(duì)自然一無(wú)所知而傾心于不斷放出射線的各種電器：他們擠在千萬(wàn)人共享的電視、游戲這兩個(gè)空間里虛度人生……他們不愛(ài)高貴的夜空、淡雅的明月，卻鐘情于人為的燈光。神啊……您那些玻璃筑成的孩子們哪!

先生，您可相信她那些鬼話?不，我不是那樣的人，我請(qǐng)您允許我向您展示只屬于我的空間!

那是一個(gè)有陽(yáng)光的地方，您必須相信陽(yáng)光可以創(chuàng)出奇跡。我喜愛(ài)在有陽(yáng)光的世界里生存，我不會(huì)撐起傘以免太陽(yáng)不留情地把我曬黑——那暖暖的、溫柔的擁抱啊里我堅(jiān)信當(dāng)我透過(guò)十指的縫隙望著金光閃閃的太陽(yáng)時(shí)，諸神會(huì)向我微笑，他們會(huì)用潔白的羽翼?yè)碇摇谑腔氐郊遥箘诺爻楸亲?，那個(gè)深深的呼吸會(huì)讓我聞到太陽(yáng)的味道。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)用太陽(yáng)曬過(guò)的衣被多了一種淡淡的香味?那便是太陽(yáng)擁抱時(shí)所留卜的小禮物!

那是一個(gè)有音樂(lè)的地方。您不得不承認(rèn)，音樂(lè)可以舔敵心靈的傷口。肖邦是失戀的人中最出色的情人，他的夜曲像一位冷艷、溫柔，但不失典雅的少女，巴赫是春風(fēng)得意者最好的清醒劑，巴洛克風(fēng)格的音樂(lè)節(jié)奏一層層地洗滌變得圓滑世故的心。肖復(fù)興先生說(shuō)：“巴赫是神圣的。聽(tīng)巴赫的時(shí)候，什么也別說(shuō)，什么也別評(píng)論——令聽(tīng)便好?！笔堑?，那是作曲家與神的對(duì)話，莊嚴(yán)而圣潔，它能還我一顆如釋重負(fù)的心，肖斯塔克維奇是郁悶內(nèi)向的人最棒的知己，這是一個(gè)有著無(wú)限悲傷卻不敢表達(dá)悲傷的男子。你想抒發(fā)內(nèi)心的不快么?在這個(gè)男子的音樂(lè)里，可以感受來(lái)自內(nèi)心最底層的，細(xì)微的宣泄……

瘋狂如貝多芬，精致如海頓，深情如柴可夫斯基，高貴如莫扎特，——在這里我可以找到最適合我的良藥!那是一個(gè)能夠吼叫的地方。廖昌永先生說(shuō)，小時(shí)候在鄉(xiāng)間，地方空曠，有高興或者不快只需放開(kāi)了嗓子叫喊便會(huì)好許多。可潛在人城市里，我不能夠如此放肆地吼叫。于是，我選擇了音樂(lè)與寫(xiě)作。那是不會(huì)影響任何人的吼叫。我愛(ài)極了耳機(jī)中傳出產(chǎn)〔勢(shì)磅礴的《英雄》與《命運(yùn)》，那種感覺(jué)就好像自己便是整個(gè)世界；我頂喜歡在88個(gè)黑白鍵上吼出我的內(nèi)心，指尖飛快地跑——直到渾身冒出細(xì)細(xì)的汗……那個(gè)叫爽!我挺愛(ài)握著極細(xì)的鉛筆在紙上漫無(wú)目的地寫(xiě)字——我把那個(gè)叫做寫(xiě)字，和做文章一樣的。鉛筆在紙上發(fā)出類(lèi)似“沙沙、沙沙”的聲響。于是我呷一小日花茶，繼續(xù)寫(xiě)字。這便是只屬于我的“吼叫”。您不可小看這樣的吼叫——因?yàn)樗蟮娇梢該碛姓麄€(gè)世界，微至可以捕捉每一瞬間。

我萬(wàn)分感謝您聽(tīng)完了我的話。您會(huì)承認(rèn)三毛所說(shuō)的話對(duì)我行不通吧?和那些擠在千萬(wàn)人共享的電視機(jī)前的小孩很不同呢，我的確是一個(gè)生活在柏油馬路、高級(jí)電器中的城市小孩，不過(guò)并未變成玻璃——因?yàn)槲沂莻€(gè)有自己空間的小孩。那確是個(gè)不錯(cuò)的地方哩。有空，您來(lái)坐坐?

留點(diǎn)空間600字作文2

“怎么還在講話？不知道把作業(yè)拿出來(lái)做，把書(shū)拿出來(lái)讀！”隨著一聲怒吼，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，眼前出現(xiàn)的是某老師氣得發(fā)紫的臉。無(wú)奈，只得把還沒(méi)有啃完的方便面塞進(jìn)課桌，拿出當(dāng)堂課的課本，望著墻上指著5∶15的鐘，等待著5∶45下課鐘聲的敲響。

月考、半月考、期中考、模擬考、中考，普通高中、重點(diǎn)高中，一個(gè)個(gè)爛熟于心的字眼時(shí)不時(shí)地闖入耳膜，伴隨著這些的是一陣陣惶恐，一陣陣揪心。對(duì)于這些，我們無(wú)從選擇，唯有面對(duì)，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，我們完全被這種責(zé)任緊緊地束縛住了。

好不容易熬到放假，回到家，以為可以多一些自由的空間，可偏偏事與愿違，在家里不是做作業(yè)，就是上補(bǔ)習(xí)班?？傊?，就是不能看電視，不能上網(wǎng)，不能做自己想做的事。

老師和家長(zhǎng)是為我們好，這我們知道。雖然累，雖然苦，但不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。然而，我們更加清醒地知道，魚(yú)兒需要廣闊的海域，才能遨游；鳥(niǎo)兒需要遼闊的天空，才能翱翔；種子需要肥沃的土壤，才能茁壯成長(zhǎng)。我們也需要自由，也需要放松。學(xué)習(xí)的壓力如同一個(gè)巨大的包袱，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，壓得我們幾乎就要喪失斗志。

偉人說(shuō)，我們就像是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。是啊，我們本該像初升的太陽(yáng)那樣朝氣蓬勃，光芒四射?？涩F(xiàn)實(shí)并非如此，我們整天沉默寡言，血管快要凍結(jié)，思想已經(jīng)麻木。

在學(xué)校，同學(xué)們拿著自己的武器，踏上征程，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏，幾乎完全喪失了自由。在家里，早已沒(méi)有了一家子圍坐一起享受天倫的樂(lè)趣，取而代之的不是埋怨、責(zé)備就是呵斥、謾罵。電視不屬于我們，網(wǎng)絡(luò)不屬于我們，大自然不屬于我們，連起碼的兒童游戲也遠(yuǎn)離了我們。封閉、封鎖，不為別的就為學(xué)習(xí)。壓力、壓抑，我們已不堪重負(fù)。

魚(yú)兒在潛游，鳥(niǎo)兒在翱翔，種子已發(fā)芽，我們也需要成長(zhǎng)。爸爸、媽媽、老師，給我們一些成長(zhǎng)的空間吧，我們已經(jīng)懂事，我們需要長(zhǎng)大。

留點(diǎn)空間600字作文3

在我的空間里，學(xué)習(xí)占了很大的一部分，而好好學(xué)習(xí)，就應(yīng)步步精心。在我的學(xué)習(xí)里：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……在這么多門(mén)工課里，每一樣我都步步精心。

１。如何步步精心于語(yǔ)文

學(xué)習(xí)語(yǔ)文全在于讀、背、學(xué)。每晚一個(gè)小故事，讓我感受大自然的種.種奇妙；每天一篇好作文，讓我開(kāi)闊了視野，明白了更多點(diǎn)知識(shí)，有助于我寫(xiě)作文。

一提起寫(xiě)作文，我就來(lái)興趣。習(xí)作是我的一大亮點(diǎn)，不論是風(fēng)景還是人物，不論是事情還是物品，我都能隨筆寫(xiě)來(lái)，只要我想，沒(méi)有我寫(xiě)不活的事物；每一個(gè)人物在我的筆下都是那么天真可愛(ài)，聰明伶俐。

其實(shí)我的作文如此精湛，還在與我每天一篇好作文的緣故。作文中的優(yōu)美語(yǔ)句，使我的語(yǔ)言表達(dá)能力倍增，而我的寫(xiě)作水平自然就上升。

２。如何步步精心于數(shù)學(xué)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)全在于學(xué)、動(dòng)、思。在數(shù)學(xué)中，我最大的弱點(diǎn)就是馬虎，這一弱點(diǎn)足以給我知命的一擊。怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？首先我們就要步步精心。

學(xué)好數(shù)學(xué)，就要收心，把心平靜下來(lái)，安心對(duì)待所要學(xué)習(xí)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，勿要分心于他點(diǎn)。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，其實(shí)并不難，我們要勤動(dòng)腦，愛(ài)思考?？此乒諒澞ń堑臄?shù)學(xué)題，其實(shí)就在某一個(gè)微小的突破口，當(dāng)你認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)數(shù)學(xué)如此簡(jiǎn)單，漸漸的你還會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛(ài)上了數(shù)學(xué)。

３。如何步步精心于英語(yǔ)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)全在于看、聽(tīng)、學(xué)。很多學(xué)生都對(duì)生疏的英語(yǔ)感到反感，看見(jiàn)那些單詞和句型就感到頭大，不想在學(xué)下去了。其實(shí)英語(yǔ)要比我們所學(xué)的漢語(yǔ)要簡(jiǎn)單許多。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我們首先要看英語(yǔ)短文，和所配的圖片，理解英語(yǔ)短文的大概意思。只要有了思路自然就簡(jiǎn)單了許多。

第二點(diǎn)就是聽(tīng)。在知道意思時(shí)，不要急于馬上就去學(xué)習(xí)，要先聽(tīng)一聽(tīng)所配帶的光盤(pán)，把每個(gè)單詞的發(fā)音聽(tīng)清楚，記牢固，以防在自己學(xué)習(xí)時(shí)，讀錯(cuò)了單詞的發(fā)音。

接下來(lái)就是學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們只要把短文的每一句話，進(jìn)行分析，并理解句子的意思即可。

這種學(xué)習(xí)方法十分實(shí)用，大家不妨來(lái)試一試，檢測(cè)方法就是：期末考試！

留點(diǎn)空間600字作文4

曾幾何時(shí)，愛(ài)上了仰望天空——是向往天邊的云卷云舒，是羨慕小鳥(niǎo)的自由飛翔，還是感嘆于鷹擊長(zhǎng)空的那份瀟灑？無(wú)盡廣闊的天空讓我對(duì)一切十五都充滿了興趣，保持著心中的那份好奇。所以，我感謝這片天，不僅然我看到了自己的渺小，還給了我一個(gè)偌大的成長(zhǎng)空間。

一直在玻璃瓶里成長(zhǎng)的幼苗，永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)成一棵大樹(shù)；在庇護(hù)下生存的樹(shù)木，絕不會(huì)偉岸參天……倘若永遠(yuǎn)只俯視大地，也就腳下那一方凈土，而不會(huì)知道世界之大，茫茫人海，自己只不過(guò)是一顆塵土！只有投身于一個(gè)更廣闊的天空，讓心裝下更亮麗的景色，拓展到更寬廣的宇宙，才能擁有前進(jìn)的動(dòng)力，去翱翔于希望的藍(lán)天，揮舞著翅膀去感悟成長(zhǎng)的快樂(lè)！

在蔚藍(lán)的晴空下成長(zhǎng)著，時(shí)間的消逝帶走了童年，而今，帶著朦朧的情感看著未知的一切，在窗前感受著時(shí)暖時(shí)冷的風(fēng)，迎接每一個(gè)嶄新的天明，伴隨著朝陽(yáng)與落日相依！望著路邊茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)木，我終于明白，為何每一次跌倒，媽媽總讓我勇敢地爬起，原來(lái)，她早已知道花盆里長(zhǎng)不出青松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹！為何每一次當(dāng)我揮動(dòng)著翅膀徘徊在天際，恍若迷失了方向，媽媽總輕聲叮嚀“孩子，屬于你的藍(lán)天，飛吧！”原來(lái)，她早已意識(shí)到飛的再高的雄鷹也無(wú)法替代小鷹去飛！

一直舞蹈需要表演的舞臺(tái)，一張白紙需要色彩的渲染，一個(gè)人的成長(zhǎng)需要有屬于自己的空間，即使放棄美麗的熱鬧，選擇靜靜的沉默，憑欄望月，看著世界，獨(dú)自一人感嘆，也是種享受。

成長(zhǎng)，需要空間，整理自己雜亂的思緒；

成長(zhǎng)，需要空間，收藏自己無(wú)法言語(yǔ)的秘密；

成長(zhǎng)，需要空間，使生活更加殷實(shí)！

留點(diǎn)空間600字作文5

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的空間，而我的空間卻與眾不同。宿舍就是我的空間，只有在這里才能自由嬉笑，在這里將秘密各自分享。宿舍中生活空間總是那么大而有趣。

一開(kāi)學(xué)，十個(gè)女生在這兒組成了一個(gè)幫派，宿舍名叫為：“妖靈山”，我們總在宿舍中竊竊私語(yǔ)，總在宿舍中盡顯風(fēng)采。我是“五大王”，在我分配的領(lǐng)地上——這張床上，盡情歌唱瘋狂。

我總愛(ài)在這空間中，與她們放聲歌唱：“怎么會(huì)忘了情，讓我丟了你……”深深地投入到歌中，想象著從未觸碰過(guò)的愛(ài)情，唱出青春時(shí)期的好奇。

我總愛(ài)在這空間中。與她們跳著亂七八糟的舞步，學(xué)芭蕾舞，跳太空步，舞孔雀舞，扭起秧歌，笨拙的我們總?cè)瞧鹨魂嚧笮Γ銮啻簳r(shí)期的躁動(dòng)。

我總愛(ài)在這空間中，與她們分享小學(xué)時(shí)候的秘密，加上搞笑的語(yǔ)言，小時(shí)的無(wú)知更加可笑，此時(shí)，我與她們心與心距離近了，說(shuō)出了青春時(shí)期的純真。

我總愛(ài)在空間中，翻著小說(shuō)、故事書(shū)，與她們一起分享書(shū)給我們帶來(lái)的喜悅，頭與頭靠在一起，一起在故事書(shū)中探險(xiǎn)暢游，出來(lái)后，總是依依不舍，讀出了青春時(shí)期對(duì)知識(shí)的渴求。

總想高聲嚷一句，總想對(duì)這個(gè)空間述說(shuō)我對(duì)它的依戀，這是我們十個(gè)女生的空間，這是我的空間，讓友誼羞澀與躁動(dòng)碰撞，這個(gè)空間獨(dú)一無(wú)二，我的空間，在這兒，在我的心中