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初一感恩他人作文匯總5篇

時(shí)間: 淑娟0 分享

  感恩,是盈盈月光下,最清的一杯!。今天小編在這給大家整理了以感恩為話(huà)題的作文,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

  以感恩為話(huà)題的作文1

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和感情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……

  這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。

  “感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給出的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人?!?/p>

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”?!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句,講的就是感恩。

  “滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”,中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ),告訴我們的也是感恩。

  “感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫忙表示感激,銘記在心;“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看似卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣個(gè)性的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些完美的處世品格。

  感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫忙之恩,感恩一切善待幫忙自己的人,甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。

  感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無(wú)恥之人,所以,每個(gè)人都就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。

  學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫忙時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,就是讓你明白每個(gè)人都在享受著別人透過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對(duì)待比自己弱小的人,要明白躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無(wú)論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

  在我們身邊,每一天都有感恩的故事發(fā)生,如果用心去體會(huì),時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心,是多么幸福、清凈的境界,讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!

  以感恩為話(huà)題的作文2

  人們都說(shuō),父愛(ài)是無(wú)疆的,是很容易讀懂的??晌覅s不這么認(rèn)為,下面就是我的理由。

  有一次,我一如既往地寫(xiě)著閱讀題,老爸推門(mén)而入,他隨手拿起我的作業(yè)檢查起來(lái)。突然他濃眉緊鎖,說(shuō):“林瑞章,你這兒有一個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了。”我一看,原來(lái)是我把句號(hào)寫(xiě)成了一個(gè)實(shí)心的黑點(diǎn)。我漫不經(jīng)心地說(shuō):“哎呀,不就是寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)句號(hào)嗎?有什么大不了的呢?”我剛一說(shuō)完,老爸就來(lái)勁兒了:“你怎么可以這樣說(shuō)?一個(gè)標(biāo)點(diǎn)就是0。5分,考試你有多少個(gè)0。5分?有時(shí)就是一個(gè)微不足道的0。5分,能使一個(gè)人的命運(yùn)改變。別人不說(shuō)就說(shuō)你哥吧,就因?yàn)橐粋€(gè)小小的0。5分進(jìn)不了廣西大學(xué),只好上廣西民族大學(xué)了……”“問(wèn)題是我哥是我哥,我是我啊,而且這又不是考試,何必這么在意呢?”老爸見(jiàn)說(shuō)不過(guò)我,惱羞成怒,便使出了看家本領(lǐng)——“竹筍炒肉”。我心里一陣發(fā)毛,含著眼淚“吃”完了“竹筍炒肉”,老爸在一番腥風(fēng)血雨之后還說(shuō)什么愛(ài)我才會(huì)打我。我當(dāng)時(shí)真想變成超人,把他扔到外太空去,也想對(duì)他說(shuō):“”老爸,您懲罰我可以,但也用不著這么狠吧?”我郁悶地獨(dú)自苦思冥想了半天,也想不明白老爸為什么這樣做。不過(guò),從此以后,哪怕是一個(gè)小標(biāo)點(diǎn),我也不敢馬虎了。

  真是一波未平一波又起,標(biāo)點(diǎn)事件剛過(guò),又有事情發(fā)生了。上星期六本是令人高興的一天,可我卻一點(diǎn)出高興不起來(lái)。為什么呢?起因是那天我的同學(xué)鄧承耀過(guò)生日,我受到盛情邀請(qǐng),晚上九點(diǎn)多才回來(lái)。我前腳剛踏進(jìn)門(mén),外公馬上說(shuō):“你還回來(lái)干什么?干脆不要回來(lái)了,也不知道家里人多么擔(dān)心?!蔽夷憫?zhàn)心驚地說(shuō):“我……我去鄧承耀家過(guò)生日,被人灌了幾杯葡萄酒,到現(xiàn)在頭還暈暈的呢,忘記給家里打電話(huà)了?!钡诙?,外公把這件事告訴了老爸。于是我又多了幾本練習(xí)題。我問(wèn)他為什么要這樣,老爸說(shuō):“我是為了你好,有時(shí)間多做做練習(xí),總比過(guò)生日喝酒強(qiáng)?!蔽艺娓悴幻靼?,不讓我玩還說(shuō)為我好。而接下來(lái)的日子,我是埋在了練習(xí)堆中,少了許多娛樂(lè)的時(shí)間。

  直到期中考試成績(jī)下來(lái),我語(yǔ)文數(shù)學(xué)考了全班第一,我終于明白了老爸的良苦用心。同時(shí)我也想對(duì)老爸說(shuō):“爸爸,我不會(huì)讓您失望的!”

  以感恩為話(huà)題的作文3

  在生活中,有許許多多種愛(ài),有溫柔的、包容的、嘮叨的,但今天我要說(shuō)的是嚴(yán)厲的愛(ài)。

  趙老師,她是我從一年級(jí)至三年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師。可是,后來(lái)她卻調(diào)走了,我們時(shí)常想起她。趙老師喜歡扎著一個(gè)馬尾辮。一雙不算大的眼睛里有著敏銳的目光。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴經(jīng)常會(huì)教育我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)有修養(yǎng)的人。她平時(shí)喜歡穿黑色或純色的上衣配著純色的褲子,這身穿著使她看上去非常的干練,實(shí)際上她本來(lái)就是一個(gè)做事非常干脆利索高效的人。有時(shí)會(huì)用她那一副獨(dú)特的女高音來(lái)震懾我們,但一般情況下講課的聲音不高,坐在教室后面的人必須認(rèn)真才能聽(tīng)清楚,但有時(shí)候突然來(lái)個(gè)高八度把人嚇一大跳,原來(lái)是有人偷偷做小動(dòng)作。

  趙老師在上課時(shí)有一個(gè)絕技,那就是不管她正在做什么,她不用眼睛看我們,就知道任何一個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作或隨意說(shuō)話(huà),就好像她有一雙眼睛在隨時(shí)跟蹤你一樣。你看,趙老師正在黑板上寫(xiě)板書(shū),只見(jiàn)臺(tái)下的__正在座位上手舞足蹈,扮著鬼臉,好不開(kāi)心。趙老師覺(jué)得不對(duì)勁,一回頭,可那位同學(xué)的反應(yīng)比趙老師的反應(yīng)還快,轉(zhuǎn)眼就一屁股坐下,假裝坐端正了,但是,他怎能逃得過(guò)趙老師的“火眼金睛”呢?只聽(tīng)趙老師輕描淡寫(xiě)就像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,說(shuō)“你站到墻角去,把鼻子貼著墻站8分鐘,下課之后把教室掃一遍。”雖然聲音不大,但卻充滿(mǎn)了威嚴(yán)。這下班里沒(méi)有任何一個(gè)人再敢鬧了,同學(xué)們知道了趙老師的厲害,從此課堂上大家都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課了。是趙老師嚴(yán)厲的愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了控制自己,學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則。

  還記得二年級(jí)時(shí),趙老師讓我們開(kāi)始背《笠翁對(duì)韻》、《小學(xué)生必背古詩(shī)文70首》。她要求我們每天進(jìn)行適當(dāng)內(nèi)容的讀和背,一個(gè)星期的期限到了,趙老師就會(huì)把我們留下來(lái),進(jìn)行抽背,過(guò)關(guān)了才能走。不會(huì)背的同學(xué)還會(huì)通知家長(zhǎng),所以大家都害怕這特別措施。所以大部分同學(xué)都會(huì)按時(shí)完成作業(yè),以免被叫家長(zhǎng),經(jīng)過(guò)趙老師的訓(xùn)練,我們不僅積累了許多經(jīng)典古詩(shī)文,而且記憶能力得到了很大的提高,對(duì)我們的學(xué)習(xí)能力的提升有很大的幫助!

  我們的趙老師就是這樣的嚴(yán)格要求我們,這種嚴(yán)格里透著對(duì)我們的關(guān)懷和愛(ài),是老師嚴(yán)格的愛(ài)讓我們更健康地成長(zhǎng)。

  以感恩為話(huà)題的作文4

  愛(ài),人人都經(jīng)歷過(guò),人生在世,都在接受著別人的愛(ài)或給予他人愛(ài)。可愛(ài)是什么呢?我們又很難說(shuō)得清楚,在我的小學(xué)生涯中,我就體會(huì)過(guò)老師對(duì)我的愛(ài)……

  在一次偶然的機(jī)會(huì),老師頭上那銀亮的白絲在我記憶中難以忘卻。

  提起我那老師,先是受益終身,其后就有說(shuō)不盡的感激言語(yǔ)。他是我三至五年級(jí)的語(yǔ)文老師、班主任,姓孟,學(xué)校的師生都稱(chēng)他為“孟子”,他在校園里出風(fēng)頭的原因也顧名思義,他有數(shù)不盡的智慧,其師傅就是就是全國(guó)著名的教育家于永正。

  歲月已經(jīng)奪去了他年輕時(shí)的俊貌,滿(mǎn)臉憨厚,戴著一副框架眼鏡,牙齒稍有突出,雙手早被風(fēng)霜吹得略顯蒼老,但最活躍的,就是他的頭腦,新的知識(shí)越積越多,雖然衣著粗俗,但行為卻很紳士。

  孟老師最為驕傲的就是他那高于常人的寫(xiě)作水平,他曾出版過(guò)很多書(shū),他還留給了我們最重要的東西,就是那一本由我們班同學(xué)的優(yōu)秀作文所匯集出版的《瞌睡蟲(chóng)的白日夢(mèng)》,雖說(shuō)他是一位資深的語(yǔ)文老師,但他從沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想,他總在大家休閑娛樂(lè)的時(shí)間里,坐在他的電腦桌前,辛苦地為他的理想而奮斗著。

  那一天,我因下樓梯被一個(gè)同學(xué)絆倒了,左腳腳踝稍有扭傷,當(dāng)時(shí)也只是微痛,便不多在意,一如既往地繼續(xù)與同學(xué)散著步,說(shuō)笑著,可竟想不到,扭傷的腳踝越來(lái)越繃緊……時(shí)間飛逝,大家都跑操場(chǎng)去上體育課,而我卻還要將班里的一些資料交給孟老師,而沒(méi)能跟上隊(duì)伍去操場(chǎng)上體育課。

  我慢步來(lái)到辦公室門(mén)口,敲了敲門(mén)喊聲“報(bào)告”后,就抱著一些資料走了進(jìn)去。辦公室里幾乎所有的電腦屏幕都黑著,唯獨(dú)孟老師的辦公桌電腦是亮著的,孟老師恰好就坐在他的電腦前,手指靈活地在鍵盤(pán)上跳躍著,他正在修改自己所寫(xiě)的文章。我跟孟老師說(shuō)了一聲,但他似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),總之正聚精會(huì)神地在他的文字海洋里遨游。

  我走出了辦公室,可剛到了門(mén)口,我剛剛扭傷的腿踝突然劇痛,四周又沒(méi)能看到同學(xué),頓時(shí)感到特別的無(wú)助,我坐在地上雙手繞腳,將發(fā)紫的地方慢慢揉著,我曾嘗試著站起來(lái),即使我的腿沒(méi)有用一點(diǎn)力氣,我的腳仍是非常的痛,突然之間覺(jué)得天上的烏云密布,現(xiàn)在唯一的辦法就是等有同學(xué)經(jīng)過(guò)了……

  “斯元,你怎么坐在這啊!怎么不去上體育課呢?”孟老師從拐角處走了出來(lái),我便與孟老師一一道來(lái)。

  “原來(lái)是這么一回事啊,來(lái),我背你到醫(yī)務(wù)室看看吧!”孟老師的話(huà)讓我的腦子一下子蒙了,可轉(zhuǎn)眼之間,他就已經(jīng)背對(duì)著我,蹲下來(lái)了。

  “快上來(lái)吧,沒(méi)事的,看一看就好了。”孟老師的手強(qiáng)有力地將我拉了起來(lái),我便小心翼翼地抓住了孟老師的衣服爬了上去。

  我依靠在孟老師的背上,清楚地看到了他用勞苦所換來(lái)的白發(fā),這使我感到絲絲悲涼,眼睛稍有點(diǎn)發(fā)熱,也不知為什么,我腳的痛感也隨之慢慢地消失了。

  感謝您,孟老師,因?yàn)槌砷L(zhǎng)道路上有您的陪伴,讓我懂得了愛(ài)的意義,也讓我知道了盡管世事無(wú)常,滄桑變化,但愛(ài)永遠(yuǎn)是生活中最不可缺少的一部分……

  以感恩為話(huà)題的作文5

  月光透過(guò)玻璃,映照在母親臉上,蕩出母親一絲絲的皺紋,也蕩出那一點(diǎn)一滴的母愛(ài)……

  -----題記

  幽憐獨(dú)夜,涼爽的秋風(fēng)吹散了秋風(fēng)中的凝滯,一盞黃黃舊舊的燈,母親的背影漸漸下沉,母愛(ài)的美麗,在這一瞬間綻放……

  母親已年過(guò)三十,彎彎的眉毛像雙燕飛過(guò)長(zhǎng)江的劃痕,紅潤(rùn)的嘴唇像棲霞山上的紅葉,還有瀑布一樣的黑發(fā),母親的眼神更讓我無(wú)法忘懷,如寒星,如秋水,如白銀盤(pán)里嵌著兩顆黑水銀,似乎包含了一種神圣而不可侵犯的矜持,深不見(jiàn)底。

  寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,母親坐在屋里為我織補(bǔ)毛衣,而我在堂屋里讀著書(shū),此時(shí)已過(guò)二更,母親已倦了,但毫不松弛,因?yàn)樗纼鹤由蠈W(xué)會(huì)冷的。

  母親一針一線地縫著,靈巧的雙手不住地忙活著,“一插,一轉(zhuǎn),一提”,毫不偷工減料,那眼神,已疲憊,那雙手,已遲鈍,但母親仍然挺著、熬著,我走進(jìn)屋里,母親和藹地對(duì)我說(shuō):“兒子,快睡吧,明天還要上學(xué)呢!媽媽織完你的毛衣就睡,乖?!蔽姨上铝?,有些疲憊的雙眼漸漸閉上了,慢慢的,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  一大早睜開(kāi)眼,母親竟趴在桌上睡著了,手上還拿著那件沒(méi)織完的毛衣,我的眼淚奪眶而出,緊緊摟著媽媽?zhuān)怕暣罂?,媽媽醒了,第一句?huà)卻是:“兒子,你怎么了?做惡夢(mèng)了嗎?”母親焦急地詢(xún)問(wèn)著。我什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了,母親看到那件還未織完的毛衣,立刻又投入了工作,我對(duì)母親說(shuō):“睡會(huì)吧,別織了,”母親揮揮手。又過(guò)了幾十分鐘,母親織完了,像捧著一個(gè)獎(jiǎng)杯似的向我伸了過(guò)來(lái),叫我試試,我迅速穿上,一股暖流頓時(shí)流遍全身,母親露出了滿(mǎn)意的笑容。

  “世界上任何驕傲與自豪,都來(lái)自母親?!笔前?還有什么能比母愛(ài)更偉大呢?母愛(ài)是最偉大的,在這一瞬間,我真正體會(huì)到:母愛(ài)就像一朵花------人世間絕美的花,給我溫暖的陽(yáng)光,給我和煦的春風(fēng)……

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