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鄭州小升初真題作文分享

時間: 徐球0 分享

鄭州小升初真題作文分享(7篇)

寫作文固定的體式雖然沒有,大體的法則卻還是必須的。清代的章學誠也主張“文成法立”,沒有“定格”。下面給大家分享一些關于鄭州小升初真題作文分享(7篇),希望能夠對大家有所幫助。

鄭州小升初真題作文分享

鄭州小升初真題作文分享(篇1)

與時間牽手度過了初中兩年春秋,現(xiàn)在我也不是過去的傻丫頭了,自己那份單純不知什么時候丟掉了,想尋回,卻發(fā)現(xiàn)心已被一份穩(wěn)重成熟占據(jù)了。

初三歲月,當我再次踏進校門時,身份依舊是學生,但不再是帶有陌生眼光的新生,看著學弟、學妹眼里懷著憧憬,興奮的臉上掛著單純的微笑,自己禁不住苦笑,是笑自己已是畢業(yè)生的身份還向往著初一,還是笑那些單純的笑容不會長久,單純不會一輩子跟著自己,總會有長大的一天,隨著長大,也總會丟失一些東西。既已步入初三,褪去那樣的單純幼稚,用一顆冰清自若的心去迎接初三旅程中的艱難險阻。

初三歲月,是一個與朋友分離卻還要忍著淚說再見的時刻,一年光陰,稍縱即逝。記得《____》中曾說:“你的時間有限,所以不要為別人而活,不要被教條所限,不要活在別人的觀念里,不要讓別人的意見左右自己內(nèi)心的聲音,最重要的是,勇敢地追隨自己的心靈和直覺,只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法,其他一切都是次要?!迸笥咽俏覀?nèi)松飞系倪^客,是心情不好時的調味劑。人生其實就像一條從寬闊的平原通往森林的路。在平原上,人們可以結伴而行,歡樂地前推后擠,嬉戲打鬧;一旦進入森林,因為草叢和荊棘擋路,所以各自走各自的路,尋找各自的方向,既已入森林,而為我們照明的只有螢火蟲發(fā)出的點點螢火……

初三之旅也許短暫,但所有關于旅行的技藝,都成了自己日后漫長歲月中的憑吊,在反反復復的回味中越發(fā)思念那種“在路上”的味道。思緒萬千,將距離拉遠,思念延長;清晨醒來,窗外已是另一個世界,不顧一臉倦容,坐在窗邊看日出,好久不見!九年級,我來了。為了未來,所以堅持;為了青春,所以拼搏!

鄭州小升初真題作文分享(篇2)

又是一季夏花盛開,陣陣雷聲轟鳴,新芽出土。那三年前播下的種子是早已綻出火紅的花蕾,在雨水之中吐露出對新世界的渴望,仰望著蒼穹,仰望著未來。

只是三年,轉眼而逝,踏出校園的第一步,就說明我們已經(jīng)不再幼稚,有了自己的思考和判斷,才可以迎接那撲面而來的挑戰(zhàn)與緊張感。可我仍想再一次回到那時的幼稚,盡管幼稚,卻有著的年華和無慮的藍天,那時不被生活所遮蓋的純真笑容才是洋溢在學校的全部,是每個人心底最深處的愿望吧。初中是那個初中,三年改變不了她的什么,卻改變新一代的我們。

我和同學們收獲著光明大道上的每一絲風景,祈愿能與你們一起灑下汗水,共嘗苦淚,感受同一份喜悅,不知我是否食言了……還想一起在陽光下奔跑,在雨水中歡笑。你們是否還記得我們曾經(jīng)立下的“汗馬功勞”嗎?那是我們每一個人的榮譽,驕傲來自每一個人。而在那課堂上,還是積極踴躍的我們,腦海中仿佛溢出了朗朗的讀書聲,還是有著那真實的芳香。后來啊,那是書的海洋和考試的陰翳,仰頭已不見那嬌奢的烈陽,低頭也只是白茫茫。三年的勇敢前進,你是否依然繼續(xù)前進,或是走上了新的道路,朝著太陽升起的地方前進。這是一道岔路,愿我們?nèi)詴嘁姡谀锹返慕K點。

曾坐在二中的操場上,抬頭即可見悠遠的藍天混著白云在流蕩,那只是回憶。只是三年嗎?或許只是匆匆而過的三年,我們卻能從中截取出片段,充斥著期盼的——那些片段。三年如流水,沖走了我們的稚嫩,沖不走的就是永恒,留在心中等待回憶。那么這三年,絕不僅僅只是三年,得見良師,得見摯友,就是青春年華的幸事!

這個夏,我們是不甘寂寞,帶上初中回憶,勇敢的出發(fā)了,面對又一個三年,眼中閃爍的是無畏與不屈,那么這也不僅僅只是三年,而是生命之花上一條鮮艷的紋路。

鄭州小升初真題作文分享(篇3)

在河邊有一條綠化帶,在那里有一排排漂亮的柳樹。

春天,柳樹姑娘梳出長辮,那是多么新鮮,多么生動。一陣風拂過,一條條長辮子在風中蕩漾,好像在跳舞。風停了,柳樹也停止了舞蹈。小蜻蜓飛過來對柳樹姑娘說:柳樹姐姐,你真美呀!我想告訴你,那些人類最討厭了,總愛將你們的頭發(fā)拔掉,做個花圈什么的,給自己戴上。這種事我見多了,你一定要小心呀!說完小蜻蜓拍拍翅膀飛走了。小青蛙跳過來,對柳樹姑娘說:柳樹姐姐我想告訴你,那些蛀蟲最討厭了。它們總愛在你們身上挖幾個洞,自己去住,如果你發(fā)現(xiàn)自己有了蛀蟲,就快去找森林醫(yī)生啄木鳥讓它給你治病。說完小青蛙呱、呱叫了兩聲跳走了。柳樹姑娘聽了它們的話,自言自語的說道:我給你們一片美麗,你們還我一條生命。

夏天,柳樹姑娘長大了,再不是嬌氣的小嫩芽了。它已經(jīng)成了一個大人。一天,下起了狂風大雨,幾個小朋友沒帶傘,柳樹看見了,叫小朋友在樹下遮雨。雨停了,小朋友向柳樹道了謝,說說笑笑的在云霧中消失了,柳樹又自言自語的說道:我給你們一將大傘,你們還我一條生命。

秋天,小動物們在柳樹下住著,每天它們給柳樹講故事、唱歌。柳樹感到非??鞓罚鴺渥匝宰哉Z的說道:我給你們一個家,你們還我一條生命。

冬天,柳樹被做成了火柴,為我們帶來了一份溫暖,在燃燒的柳樹自言自語的說道:我給你們一份溫暖,你們還我一條生命。說完火柴便燃燒了。

啊!我愛給人們默默無聞地做奉獻的柳樹。

鄭州小升初真題作文分享(篇4)

兒時,我和小朋友們在家門前玩沙土的時候,總看到他騎著一輛半舊不新的自行車急匆匆地路過,一成不變的是他斜背在身體右側的急救箱和那永遠焦急的神情。我自小就對他有一種強烈的畏懼感,因為他有讓我心驚膽戰(zhàn)的針筒,還有難以下咽的各種顏色大小不一的藥。

原來他是個鄉(xiāng)村醫(yī)生,妻子早年去世,留下一對需要養(yǎng)育的兒女。他又當?shù)之斈?,辛辛苦苦地靠在鄉(xiāng)里行醫(yī)維持著生計。他身上永遠是那件洗得白凈的襯衫,即使再忙也穿得整整齊齊。

一個夏日的傍晚,風雨交加,村里的一個小孩口吐白沫,昏迷不醒。有人匆匆趕來請他,卻看見他正在照顧發(fā)著高燒的兒子。他聽來人說明情況后,將冷毛巾敷到兒子頭上,叮囑兒子躺在床上好好休息,就頂風冒雨趕到患者小孩家,細細觀察小孩的情況,摸摸孩子的手腕,又翻看小孩的眼皮,后確定小孩是食物中毒,便帶小孩去衛(wèi)生所搶救。經(jīng)過一番折騰,孩子總算脫離了危險。他抬起頭來,長長吁了口氣,用手背擦去額頭上的汗珠,又馬不停蹄地趕回家中。當他看到燒得滿臉通紅的兒子,痛苦地躺在床上,他竟沒能抑制住男兒的.眼淚,默默地念叨著一句話:孩子,對不起,因為爸爸必須履行醫(yī)生的職責,所以不得不委屈了你。

歲月蹉跎,光陰荏苒。這么多年以來,他妙手回春,不知醫(yī)治了多少父老鄉(xiāng)親的病,挽救了多少瀕臨死亡的生命。對于那些家境困難的人家,他一向看完病就挎上急救箱離開。他經(jīng)常說“下次給錢也可以”,但不知免收了人家多少醫(yī)藥費。他認為,救死扶傷不只是為了金錢,為病人頂天立地才是醫(yī)生的天職!

他,是鄉(xiāng)村人們心中的好醫(yī)生!他,是我心中的好榜樣!

鄭州小升初真題作文分享(篇5)

只要堅持不停地奔跑,就能一直看到風車轉動的美麗?!}記

那日在街上見到賣風車的小販。各式各樣的風車微微地轉,煞是漂亮。記憶中的風車,似乎要簡易很多。那是小學的時候,手工課上老師教我們做簡易風車,做完后的我們眼巴巴地望著那個難看的風車,希望它轉動。大熱天的,風車又恢復靜止了。失望的我們追著老師詢問風車轉動的方法,老師微笑著說:“有風,風車就會轉了啊。”話音剛落,我們一個個鼓足勁地吹起,興奮的我們開始傻笑,然后笑容隨著風車停止轉動而消失。老師微笑著:“要一直有風,風車才會一直轉哦。”

“我要怎樣找到‘永遠的風’呢?”我們問。“只要不斷地往前跑,就可以一直與風同在啊!”

我們欣喜地沖出教室,在操場上奔跑,給小小的風車帶來了動力。在烈日下,它開始飛速地旋轉,我們都開心地笑了……

于是,那一天的我們,在操場上奔跑了很久,見到了旋轉的風車有多美麗,而那天老師的話,深深地刻在我心里。生活不也是這樣嗎?只有堅持,生活才會綻放美麗的花,對每一個人都是這樣。無法堅持的人,最終看到的是風車靜止的姿態(tài),而堅持的'人,也許會很累,也許會要一直不停的奔跑。但是只有堅持奔跑,堅定自己要讓風車轉動的信念,就一定可以讓風車一直轉動著,幸福和美麗將一直伴你前進。我躊躇片刻,徑直都到小販前面,買下一個風車。我輕輕地吹,看它微微地動,眼前又浮現(xiàn)當年烈日下,一群奔跑的身影。

感謝當年的手工課老師,是她教會了我在生活中應有的態(tài)度。人生就如風車的轉動,只要不斷地奔跑,才能找到生活的幸福。

鄭州小升初真題作文分享(篇6)

七月底,早已是盛夏,空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息?!}記

干凈的天空,沒有云朵的遮瑕,只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地,空氣里彌漫著悶熱的氣息,似乎也因此,人們都愛躲在有空調的房間里享受涼爽吧,但我不同,盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調,可我卻無視它的存在,我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺,喜歡敞開窗戶,讓那些自然中帶著涼爽的風進入我的小窩,我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。

大街上人影稀疏,興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落里乘著涼,或下著玄機四伏的象棋、或談論著自己過去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人,更給夏天增加一種靜謐的.感覺,不禁想想,這如此燦爛的陽光,為何無人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。

或許夏天本來就是個神秘的季節(jié)。清晨,早早的點亮的陽光,傍晚,依依不舍的離去讓黑暗籠罩,陽光們似乎在尋找著些什么,更給這讓人喜悅,又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨,沖刷著大地,讓陽光留下的最后一點悶熱消失殆盡。雨過天晴,街道上多了散步的人群,人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…

我如此喜歡夏季,可能是我在夏季出生吧,夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼里的夏天,是青翠的樹木,悅耳的蟬鳴,淡淡的陽光,還有…好吃的西瓜!

夏天,一個連悲傷都帶有歡樂的季節(jié);夏天,一個連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天,一個連離別都擁有無盡幻想的季節(jié)……

陽光,依舊暖暖的照耀著我們,她笑著,開心的看著懂得享受她的人們。

陽光,我想讓你更燦爛!

鄭州小升初真題作文分享(篇7)

時間在不經(jīng)意間從指尖流走,大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風風雨雨。每一個人都有屬于自己的一段美麗而動人的故事放在內(nèi)心深處,驀然回首,自己一直生活在故事的織網(wǎng)里,那樣的幸福!

我將把我們的故事永恒的存放心里,也許它不想一場電影那樣完美無瑕,但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾,但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢想,記錄著我們的成長。

還記得那個稚氣未褪的.我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語,永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕,所以我們要繼續(xù)走下去,讓它更加輝煌。不會忘了,我們曾在同一教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾,但是歲月的風,終會將頭腦里的愁云吹散,留下最美的故事。我相信,我們的故事是一段歷史的傳奇。

還記得那個逆境中的我們嗎?一路走來,路上并不是鋪滿了鮮花,充滿著掌聲,而是也有棘刺的陪伴,有淚水的痕跡,但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了,心也要飛翔去探求未來的道路,困難若一場雨,“雨”過天晴,彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船,不進則退,終于一天我們會駛向成功海岸的邊沿。所以,我們的故事雖有苦澀,但忘卻不了美好的存在。告訴自己,即使自己是微弱的星星,也要努力綻放光芒。

我們的故事,隨著歲月的流逝會越來越多,不需要太完美,但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事,若一顆顆珍珠,串穿起來,便會成為迷人的項鏈;一段段故事,若一筆筆字跡,譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆,去描繪那屬于我們的故事,充滿色彩。愿每一個人都能有一個平凡而珍貴的故事陪伴自己!

我們的故事仍在繼續(xù)……

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