以相互理解話題作文
理解是溝通你我心靈的橋梁，放開心胸，用心靈去看待周邊一切，家人、朋友，你不可脫離其中任何一個(gè)，用真心去跟每個(gè)親人、朋友溝通，相互理解，哪怕天大的問題也會(huì)迎刃而解。讓我們用行動(dòng)來證明：我們能相互理解!這里給大家分享一些關(guān)于以相互理解話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
以相互理解話題作文1
我們?cè)谌粘Ｉ钪行枰粍e人理解。
(一)在家里——母女之間
我是一個(gè)處于青春季節(jié)的女孩，身上散發(fā)著青春的氣息，青春的我有我的秘密，有我的生活，有我的自由空間，但是我的母親卻時(shí)刻關(guān)注著我的一舉一動(dòng)，侵犯了我的自由
我有我的小小日記本，那里藏著我的心聲我的秘密，它時(shí)時(shí)刻刻都躺在我那有鐵將軍把守的抽屜里。但是有一天，我意外地發(fā)現(xiàn)我的抽屜被打開了。日記本也被別人看過了，我一時(shí)氣極了，就去問媽媽：“媽，不知為啥我的抽屜被打開了。”可媽媽卻若無其事的說：“是我打開的我也是關(guān)心你才這樣做的。”我聽了就如晴天霹靂，眼淚不覺掉了下來。媽媽啊!我知道你認(rèn)為我是青少年，青少年需要關(guān)心，愛護(hù)，但你可想過，我們也需要尊重和理解啊!
(二)在教室——師生之間
我是一個(gè)成績不好的學(xué)生，但我勤奮努力，我奮發(fā)上進(jìn)，我努力地為自己撐起一片屬于我的藍(lán)天，但我的行動(dòng)沒有得到理解。
一次生物考試中，因?yàn)槠綍r(shí)我的成績差，但這次我卻考了98分“全班第二”，發(fā)回試卷后，我高興極了，因?yàn)槲医K于為自己爭了口氣。下課后，老師把我叫到辦公室，我滿以為老師會(huì)表揚(yáng)我的進(jìn)步，但沒想到他卻對(duì)我說：“小A，你的成績差，沒關(guān)系，但你也不能作弊啊，這樣不利于你啊!實(shí)事求是，別弄虛作假?！甭犕旰?，我就如被別人澆了一盆冷水，像從美好的人間掉進(jìn)了恐怖的地獄，老師啊!差生也可以學(xué)好的，不是嗎?我也可以進(jìn)步的啊。老師，我也需要理解，我也需要尊重，請(qǐng)你理解一下我們差生吧!
(三)在教室——師生之間
小小的宿舍是我們自由的天堂，但有時(shí)卻是誤會(huì)與不理解的盤地，一次，我因不小心弄濕了別人的褲子，在說了數(shù)聲對(duì)不起后，還是落下了“故意弄濕”的罪名，朋友啊!你能理解我嗎?你能尊重我嗎?我也需要理解啊!正值風(fēng)華時(shí)代的我們，有自己的想法，也有一顆需要?jiǎng)e人尊重和理解的心，我們盼望尊重，我們渴望得到理解。
以相互理解話題作文2
相信大家對(duì)“理解”這個(gè)詞并不陌生，在字典中，它被解釋為“懂，了解”，其實(shí)，它包含了很多方面。對(duì)知識(shí)，對(duì)社會(huì)，對(duì)國家都要了解。而我今天要講的是人與人之間的理解。
有人說：“每個(gè)人都是一部厚厚的書?！边@體現(xiàn)了人與人之間互相理解的困難。但我相信，只要大家都努力去理解他人，我們一定能讓人間更美好。人與人之間的理解包括很多方面，也包含著很多內(nèi)容：尊重，關(guān)心，寬容等。作為學(xué)生，我們首先想到的自然是師生之間的理解。有的老師不理解學(xué)生，不體諒學(xué)生。在電視上，我們也曾經(jīng)看過某些學(xué)校的一位老師用教鞭敲了一個(gè)上課不認(rèn)真聽講的學(xué)生，結(jié)果那個(gè)學(xué)生成了腦震蕩，這些不都是老師不理解學(xué)生的表現(xiàn)嗎?當(dāng)然，我們對(duì)老師也不夠理解，一些老師批評(píng)學(xué)生，責(zé)備學(xué)生，但畢竟其初衷是好的，可我們卻沒有理解老師，不僅不改正自己的缺點(diǎn)，還產(chǎn)生逆反心理，埋怨老師，甚至采取一些報(bào)復(fù)行為。我們不理解老師育才切心的心情，我們不理解那些傾注著老師無限關(guān)愛的教誨，這不正是我們不理解老師的表現(xiàn)嗎?總之，學(xué)生和老師之間應(yīng)該互相理解，進(jìn)行心靈的溝通，就讓我們用理解創(chuàng)造更融洽的師生關(guān)系吧!
離開老師，從學(xué)?；氐郊抑?，我們不難想到父母與兒女之間的理解。雖然父母與我們朝夕相處，但有時(shí)也不能理解我們。他們把我們照顧得極周到，生活上盡力滿足我們的要求，讓我們吃好穿好。為了我們有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，他們包了一切的家務(wù)事，對(duì)我們的關(guān)懷是無微不至。然而，這極不符合我們這一代人自主自立的心理。學(xué)習(xí)上，他們更為注意，作業(yè)要檢查，考試都要親自過目……對(duì)這些，我真想說：“父母啊，你們不理解我們!”但，我們對(duì)父母又理解了多少呢?當(dāng)我們?cè)跓粝驴嘧x時(shí)，他們陪伴至深夜，為了讓我們不受干擾，他們連話也不敢大聲說;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校上課，外面下雨時(shí)，為了不讓我們淋雨，他們打著雨傘來接我們;當(dāng)我們茁壯成長時(shí)，他們買來營養(yǎng)品給我們補(bǔ)充營養(yǎng)。而他們的兩鬢已添上了幾縷銀絲，對(duì)這些，我們讀懂了多少?我們對(duì)父母又理解了多少呢?實(shí)際上，我們和父母正站在那條神秘的“代溝”兩岸。
只有用理解去架起一座金橋，才能展望更美好的明天。理解這詞實(shí)際上最難懂，最深刻，我們只有共同努力去理解對(duì)方，人間才會(huì)更好。大千世界，蕓蕓眾生，人不光為理解而活，理解萬歲，不被理解又何妨?
以相互理解話題作文3
“你們不理解我!”我?guī)е鴿M臉淚水，邁著步伐跑出了家門。外面，下著點(diǎn)點(diǎn)小雨，打在我的臉上，很冷，很冷。
太多時(shí)候，你們太忙了，爸媽。什么時(shí)候管過我這個(gè)女兒。我哭啊哭啊，淚水只有往心里放，誰發(fā)現(xiàn)過。這不，這次我只不過是想看看電視再做作業(yè)，你們又逮著我罵。初中的學(xué)習(xí)太緊張，應(yīng)該放松一下。
當(dāng)我不停地想啊，身邊出現(xiàn)了一陣熟悉又親切的叫喚聲和腳步聲。我十分傷心，可卻又渴望得到你們的理解與安慰。就這樣，我整個(gè)人僵住地站在那棵大榕樹下，臉上的淚水在無休止地落著，頭上的短發(fā)濕了，襯衫、褲子、鞋子都濕了，我忘了帶把傘?？墒?，可是，眼前的老爸老媽也好不到哪里去。他們臉色發(fā)白，面對(duì)我卻擠出了一張笑臉。頭上的銀絲若隱若現(xiàn)地長在爸媽的頭上，像調(diào)皮的孩子，在雨中顯得清晰，我不禁心酸。
爸媽走在前面，我后面，看著他們的背影，我發(fā)現(xiàn)爸爸沒有當(dāng)年的強(qiáng)健了，媽媽也比以前矮小了，而我已經(jīng)長大了，卻還那么任性。
回到家，那個(gè)溫暖的家，媽媽翻著我的衣柜，給我找衣服，手還在不停地給我倒熱水，給我摸干那濕濕的頭發(fā)，還摸了摸我的頭。爸爸則是靜靜地坐在沙發(fā)上，吸著煙，沒有太多的話，只說了句：“你長大了，以后自己做事要有分寸。”平日里，爸爸是一個(gè)嚴(yán)肅寡言的人，現(xiàn)在卻讓我深深地被眼前這一景象感觸了。
我渴望理解，但往往我在渴望理解的過程中忘了理解他人。于是，我便迎了上去，抱住了還坐沙發(fā)上的爸媽，覺得我忘卻了太多的愛，也沒發(fā)現(xiàn)這一種真正的理解，此刻他們的臉上有一種幸福在洋溢。
我的爸媽很忙，但卻不少對(duì)我的愛與理解，可是他們以不同的方式愛著我，理解我，教會(huì)我，培養(yǎng)我的好習(xí)慣。
門外，依然下著零星小雨，但是這一刻云邊出現(xiàn)彩虹，這就是雨過天晴了。我渴望理解，他人也同樣渴望我的理解。
以相互理解話題作文4
“人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬?！睆墓胖两?，善待、寬恕他人是亙古不變的話題。而我認(rèn)為，致使社會(huì)和樂的秘訣就是寬容、理解。
“大肚能容，容天下難容之事;慈顏常笑，笑世間可笑之人?！边@就是彌勒佛的處世之道。他的所作所為很好的詮釋了寬容的意義。人世間難以容忍、寬容的事，他都一并裝進(jìn)肚子;所有可笑的人，都被他一笑了之。
但是，他畢竟不是人，說到底，人是沒有這樣的氣量的。“是可忍，孰不可忍?！边@也是常見的，即使是再有氣量，再有寬容心的人，遇到不可理喻的人、事，恐怕也很難咽下肚子。所以，社會(huì)的和諧并非一部分人寬容就可以做到的，需要所有人一齊努力，多寬恕別人，少寬恕自己。這社會(huì)的未來便是一片其樂融融的景象了。
如果說寬容別人是簡單的，那么，理解別人卻是難的。
每個(gè)人因?yàn)檎J(rèn)識(shí)問題的角度、標(biāo)準(zhǔn)不同，往往以為自己的行為才是正常的、對(duì)的，而別人是錯(cuò)的。其實(shí)，每個(gè)人的行為總有合理成分，單從個(gè)人角度來看問題，難免出現(xiàn)種.種的偏見，進(jìn)而否認(rèn)對(duì)方的合理，造成這種情況的原因就是由于缺少了一種理解的精神。
他人有不同的見地，不同的看法，不同的言語。要細(xì)心聆聽，要有包容他人觀點(diǎn)的胸懷，那才是處世應(yīng)有的素質(zhì)。有父母為了孩子能夠理解自己，就把父母與孩子的角色互換了一段時(shí)間，父母當(dāng)孩子，孩子就充當(dāng)了父母的角色。游戲結(jié)束后，孩子就顯然明白了父母。即使每個(gè)人的心理不同，性格不同。但是，只要說話前多轉(zhuǎn)個(gè)彎，摸索一下對(duì)方的想法，好多矛盾都是可以避免的。
寬容、理解。多么簡單的兩個(gè)詞，但又是多么難的兩個(gè)詞。如果所有人都真正了解了這兩個(gè)詞的含義，那么，這個(gè)社會(huì)又怎可能不和睦呢?
以相互理解話題作文5
理解，是一縷陽光，溫暖大地的每一個(gè)角落;理解，是一股清泉，滋潤人們干涸的心靈;理解，是一陣清風(fēng)，吹散腦海憂煩的愁緒。其實(shí)人與人之間的交往只要相互理解，生活就會(huì)變得更和諧，更美好。
夕陽的余輝照在回家的路上。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我拖著疲憊的身子往回走，心想：趕快回家休息一下?？旎氐郊視r(shí)，鄰居張阿姨向我沖來，大聲地吼：“快回家，你家出事了!”我聽到后為之一振，不禁加快了回家的腳步。
正當(dāng)我把屋門推開的時(shí)候，一陣尖銳的爭吵聲隨之而來。媽媽站在客廳中央，散落的家具遍地都是。而爸爸呢，坐在沙發(fā)上無力地抽著煙，煙霧的籠罩映得他一下子蒼老了許多。媽媽終于忍不住了，扔下手中的遙控大吼：“你說你是怎么的，整天到晚不回家，回家了也不聞不問，不關(guān)心兒女又不關(guān)心家庭，只會(huì)抽煙。我真的瞎了眼才會(huì)嫁給你的。
”爸爸狠狠地瞪著媽媽，然后一把弄熄了燃著的香煙，重重地拍了一下桌子，說：“你說我不回家是因?yàn)槲矣袘?yīng)酬，我每天晚上在公司工作到三更半夜你又知不知道?我為了這個(gè)家付出了多少，每天起早貪黑的?？赡隳?終日只會(huì)去逛街，亂花錢。如果跟著我這么苦的話，那就離婚啊!”爸爸似乎越說越激動(dòng)。媽媽沒有再吭聲了，用手撥了一下蓬亂的頭發(fā)，含著淚地到廚房做飯去。
到了晚飯的時(shí)候，他們的情緒似乎好了很多，但始終一言不發(fā)。于是我便開口了：“其實(shí)爸爸媽媽，‘百年修得同船渡，千年修得共枕眠’兩個(gè)人能走到一起時(shí)間不容易的事。為了這點(diǎn)小事就要分開，多不值得啊!你們要學(xué)會(huì)理解，體會(huì)對(duì)方的苦心，不久雨過天晴了嗎?大家都是為了一個(gè)家，何況女兒已經(jīng)初三了，要面臨中考，更離不開父母的疼愛，我不想失去你們?nèi)魏我粋€(gè)呢!”說把我便把菜分別夾到爸爸媽媽的碗里。媽媽破涕為笑，說：“多好的一個(gè)女兒。是啊，我們要互相體諒。老公，你辛苦了?！?/p>
那一晚，燈光似乎格外溫柔，它靜靜地灑在我們?nèi)齻€(gè)人的身上，笑聲縈繞在屋里久久回蕩。
以相互理解話題作文相關(guān)文章：
以相互理解話題作文
上一篇：相互理解600字作文
