給葉圣陶爺爺的一封信作文
給葉圣陶爺爺的一封信作文5篇
葉圣陶說: 我要告訴你，語文教師不是只給學生講書的。語文老師是引導學生看書讀書的。一篇文章，學生也能粗略的看懂，可是深奧些的地方，隱藏在字面背后的意義，他們就未必能夠領會。..了解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章：
給葉圣陶爺爺的一封信作文1
葉圣陶先生：
您好!
我記得第一次接觸到您的作品，那是在小學的課堂里， 也是在那個時候我對您有了深入的了解，同時也深深的喜歡上了您的作品，遺憾的是小學的這篇課文時間久了也記不太清楚了，書本里大概說的是，小孩玩時捕捉了一只蜻蜓，您恰巧路過給孩子們說了蜻蜓對我們的益處，還叫他們保護好昆蟲。
葉圣陶先生一定是經歷過很多磨難吧?才會發(fā)展成為現在著名的作家吧，也許是創(chuàng)作靈感的問題，也許是家庭有所困難，也許是身體上的狀況，也許葉圣陶先生您經歷過比這還棘手的問題吧?呵呵!也許只是您的小讀者對您這個大作家深深的好奇吧!
初二那年，我讀過您的一本課外書《稻草人》我也比較喜歡，一本書只說了一個故事，我卻愛不釋手。
看《皇帝的新裝》時，面對皇帝穿著“華麗”的衣服走在路上，小孩的話并沒有皇帝的高傲的頭低下，盡然皇帝透明的衣服從此就不脫了，我讀這時覺得很滑稽又想皇帝國民有這樣的皇帝百姓過的肯定很苦吧? 還有我最最喜歡的是《大嗓門》這個短篇小說，因為我感覺這個大嗓門跟我們現在社會有著一樣的感覺不管年老，年少，男孩，女孩都不矜持，有什么話都盡情的使用她們的大嗓門，哈哈!這個故事使得嬰兒，老婆婆和女郎都來找它，勸它，叫它了，可第二天又叫了起來，把嬰兒的母親叫走了，把老婆婆的老伴叫走了，把女郎的少年變走了，這真是讓人很氣憤呀!
葉圣陶先生對您的作品我讀過很多，也都非常喜歡，我想隨著年齡的長大我一定還會讀更多你的作品。
此致
敬禮
您的讀者：劉苗苗
給葉圣陶爺爺的一封信作文2
敬愛的葉爺爺：
您好!
我是葉圣陶實驗小學三年級的一名學生。
我知道，我們學校原名“甪直小學”，是您離開我們后，人們?yōu)榱思o念您，把學校更名為“葉圣陶實驗小學”。學校教學樓前還有您的塑像。每天同學們圍著您的塑像瞻仰您，您那充滿慈愛的眼睛也親切地注視著我們，好像在對我們說：“親愛的孩子們，你們真幸福啊!要好好珍惜現在的生活，努力學習哦?！?/p>
這里是您教育生涯的發(fā)源地，您在這里進行了教學改革，創(chuàng)辦了生生農場。聽爺爺奶奶說，你在這里教書“愛生如愛子”。
葉爺爺，我們在學校里的生活十分幸福。高大寬敞的教學樓，窗明幾凈的教室，翠綠的小竹林里鳥語花香，假山邊荷花池里可愛的小金魚在悠閑地游來游去。寬闊的操場上，同學們在歡快地運動、游戲……老師們十分關心我們。我給您講講我在學校里發(fā)生的一件事吧。
一天，我在家里摔了一跤。由于不能走，到了學校，只能坐在座位上。下午，我去上廁所，一名同學突然從我后面撞了過來，我摔倒在地。頓時，一陣疼痛襲來，傷口流出了好多血。我忍住沒有哭，因為我是少先隊員，少先隊員是不應該為一點小事而哭的。這時，一位同學看見我摔倒了，連忙把我扶起來，朝辦公室走去。老師輕輕地為我消毒擦藥，安慰我，鼓勵我。那位同學也拉著我的手說：“別怕!別怕!”我體會到了老師的關愛，體會到了友誼的溫暖，慢慢地，傷口也不覺得痛了。如今，每當我看到腿上的疤痕，就有股暖流流向我的心田。這可不是一道普通的疤，是一道充滿關愛、友誼的疤。那道疤，令我難忘。
葉爺爺，隨著科技的飛速發(fā)展，如今，各種高科技產品都應運而生。現在我們老師都用上多媒體教學了，上課更生動有趣，同學們注意力更集中了。等我長大后，我一定要發(fā)明時光機，接您到現代來，到您牽掛的地方——葉圣陶實驗小學來。讓您親眼看到同學們臉上幸?？鞓返男θ?，親耳聽見同學們歡快的笑聲和朗朗的讀書聲。葉爺爺，上次您的兒子女兒，孫子、孫女到我們學校來了，他們看到了我們學校的巨大變化。如果您來了，看著眼前美麗的校園，看著一張張老師、同學金燦燦的獎狀，您一定會感到無比欣慰和自豪的!因為您的心血沒有白費，老師和同學們都沒有辜負您的期望!
葉爺爺，請放心!我們會牢記您的教導，好好學習，長大報效祖國!葉爺爺，我們永遠不會忘記您的!
此致
敬禮!
程可一
給葉圣陶爺爺的一封信作文3
尊敬的葉老先生：
您好!最近我讀了您寫的作品——《爬山虎的腳》。發(fā)現您寫作的時候移步換景，仔細觀察，讓人讀起來饒有興趣。
您運用詞語恰到好處，句子優(yōu)美、生動。我還讀過您的許多作品，發(fā)現您寫作的時候，感受嚴肅認真，一絲不茍。
在近些時間，我又讀了著名作家肖復興的作品——《那片綠綠的爬山虎》，發(fā)現他的是您幫他批改的`，覺得您批改態(tài)度嚴謹，做人真誠質樸、平易近人。
這時我想起了您的一句話：“作家就是這樣做的，作家的作品就是這樣寫的?！庇浀媒o我回信喲!
祝
身體健康
小學生
給葉圣陶爺爺的一封信作文4
親愛的葉圣陶爺爺：
您好!
我是上海一名小學三年級的學生。
今天，我給您寫這封信是為了表達我對您的感激之情。謝謝您寫了很多優(yōu)美的文章，讓我每次不僅讀得津津有味，還能跟隨您的文字，去發(fā)覺生活中的美。
上個學期，我在語文課本中學習了您寫的《荷花》一文。文章中您把荷花爭相開放的景象描寫得太美了。雖然那時我還沒有近距離觀賞過荷花，但讀了文章后，腦海里卻能浮現出一幅荷花盛放的畫面。
這次暑假，媽媽帶我去杭州西湖看荷花，我終于可以近距離看到美麗的荷花啦!
當荷花在夏風中展露它們的容顏時，我又想起了您那篇美文：“有的才展開兩三片花瓣兒。有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。”眼前的美景和您寫得一模一樣。多么美麗，多么迷人啊!
再次謝謝您為我們寫了這么多好文章，我也要好好向你學習，看更多的書，寫更多的文章!
祝您在天堂一切安好!
給葉圣陶爺爺的一封信作文5
敬愛的葉圣陶爺爺：
您好!
我是來自河南省舞鋼市的一名小學生，名叫李林蔓，今年九歲了，是一個可愛的小書迷。我喜
歡寫作，酷愛閱讀。我知道書是全人類的營養(yǎng)品，所以我總喜歡遨游在書海，徜徉在書山。我最喜歡讀散文，詩歌，童話和美文了。最近，我品讀了您寫的《稻草人》后心情久久不能平靜，就決定給您寫封信說說我的感受。
您寫的《稻草人》是我國第一部童話集，很符合我們的口味。我很喜歡這個故事。您把稻草人寫的很有感情，很愛他的主人。他充滿了同情心，一心想幫助主人，可自己卻動不了。眼看著即將豐收的稻子遭到了小娥的“殺害”卻無能為力。最后，稻草人倒在了田里。
我很喜歡這個故事，但也替老太太惋惜，她中
間曾去田里查看，但看的并不仔細，沒有發(fā)現小娥。我想如果她早點兒發(fā)現了，不就可以把小娥殺死，挽救稻子了嗎?這讓我想起了我的學習。如果每次考試時，都認真地做檢查，并細心的算一算，把一個個“小娥”都給揪出來消滅掉，怎么會考出好成績呢?看來還是自己對“小娥”掉以輕心了。
葉圣陶爺爺，我不僅認真閱讀了《稻草人》，還在網上查了資料，百度老師告訴我，這個故事是您1923年寫的。您寫這個故事是有背景的，也反應了當時的生活?？墒菭敔?/p>
，您知道嗎?今年已經是2012年了?，F在的生活很美好，即使是農村人也很富裕。莊稼年年大豐收。所以，我決定續(xù)寫《稻草人》。給稻草人一個美好的結局，給老太太一個美好的明天。您說，行嗎?
葉圣陶爺爺，我是一個很幸福的小學生。不僅有學上，還有書讀。沒事兒時還可以寫寫日記，寫寫博文。我現在正在參加第八屆書香班級活動，我已經寫了16篇參賽博文了。雖然并不是篇篇精彩，但我還是很高興，因為我酷愛寫作，酷愛閱讀。我愿意干我自己喜歡干的事情。
葉圣陶爺爺
，您雖然離開了我們，但我覺得您在天堂里一定生活的很幸福，一定能看到我給您寫的這封信。那就把這封信作為禮物送給您吧，希望您能喜歡。
此致
敬禮
一個敬愛您的小學生：李林蔓