學(xué)習(xí)啦>作文>作文文體>書(shū)信作文>寫(xiě)給老師的信>

給數(shù)學(xué)老師的一封信

時(shí)間: 劍鋒0 分享

老師,你就是那黑夜了一盞路燈,指引我們家的方向,老師,您就是我心中的那一絲明亮,無(wú)論到哪,依舊會(huì)自信堅(jiān)強(qiáng)!下面是小編給大家?guī)?lái)的給數(shù)學(xué)老師的一封信5篇,以供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!


↓↓更多關(guān)于“給老師的一封信”內(nèi)容推薦↓↓

給老師的一封信450字

給老師的一封信500字

給老師的一封信600字

想對(duì)老師說(shuō)的話簡(jiǎn)短

給老師的一封信六年級(jí)


給數(shù)學(xué)老師的一封信1

敬愛(ài)的老師:

您好!

感恩的心,感謝有你。

是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是您,可親可敬的老師!

您有如海廣闊的胸懷,您有天下父母的博愛(ài),您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛(ài)的小花兒。就是您,把世界上最珍貴的財(cái)富給了我們

多謝您!

有時(shí),您很“善良”——

一次數(shù)學(xué)課上,你正講著題目,同學(xué)們都很認(rèn)真地在聽(tīng),您講了一半,便掃視了全班一眼,說(shuō):“這道題目我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)解!”這時(shí)

,班里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都不舉手,忽然,班里傳出了一陣笑聲,“來(lái),!你來(lái)解這道題目!”那同學(xué)嚇得連忙站起來(lái),大喊:“奧特曼打敗了怪獸!”班里的同學(xué)都捧腹大笑。原先,他是在看漫畫(huà),當(dāng)時(shí),他或許會(huì)想“我死定了!”但是,您并沒(méi)有批評(píng)他,而是笑呵呵地說(shuō):“呵呵,收下去吧,下課再看,好不好?”“嗯……嗯”那同學(xué)連忙答應(yīng),您就讓他坐下了。

有時(shí),您又很“嚴(yán)厲”——

有一次,您做了一次單元考,那天,您走進(jìn)教室,把考卷整理了一下,全班沉默了幾個(gè)呼吸,您生氣地說(shuō):“這次的單元考,考得很不好,不及格的有好幾個(gè),別班……”您把考卷發(fā)了下來(lái),班里彌漫這一股硝煙味,您看了看考卷,火上爆發(fā)了:“像這種簡(jiǎn)單的題目你們不會(huì)嗎?為什么還有那么多人做錯(cuò)?”這巖漿一噴出,便點(diǎn)燃了空氣中火藥,火藥一爆炸,這聲音“震耳欲聾”,我們都嚇著了。

老師,您似柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰我們懵懂的心,多謝您!

您的學(xué)生:___

20_年_日_日

給數(shù)學(xué)老師的一封信2

敬愛(ài)的溫老師:

您好!今天我們學(xué)習(xí)了書(shū)信的寫(xiě)作方法,語(yǔ)文老師讓我們小試牛刀,我最先想到的就是您。人們常說(shuō),老師育學(xué)生如同園丁育桃李,的確如此,我就是您精心培育的桃李中的一棵,我的萌發(fā)、生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

記得上五年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)鹊臄?shù)學(xué)老師因其它原因不能給我們帶課了,您便成了我們的新老師。課堂上,您有條不紊、繪聲繪色的講解像磁鐵一樣把我們吸引住了,伴隨著您那沙啞的聲音,大家時(shí)而驚訝,時(shí)而緊張,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而喜笑顏開(kāi),那一串串呆板的數(shù)字,一道道難解的題目仿佛都變成了精靈,不再枯燥深?yuàn)W。慢慢的,我們班全體同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)都有了大的飛躍,我們班不再是那個(gè)令人“望而生畏”沒(méi)人敢?guī)У穆浜蟀嗉?jí)了,大家學(xué)數(shù)學(xué)的信心倍增,學(xué)習(xí)態(tài)度也轉(zhuǎn)變了,上課抬頭挺胸,不做小動(dòng)作;課后認(rèn)真完成作業(yè)。一個(gè)個(gè)都變成了數(shù)學(xué)迷。

生活中,您無(wú)微不至的關(guān)懷我們,在餐廳吃飯的時(shí)候,您總是先繞所有的同學(xué)轉(zhuǎn)一圈看看誰(shuí)沒(méi)端上碗,誰(shuí)還缺什么,誰(shuí)又挑挑揀揀不好好吃飯……然后才端碗吃飯,看著同學(xué)們吃完了,又趕緊囑咐我們喝水喝水,不喝水容易上火。教室里,操場(chǎng)上,宿舍中……學(xué)校的每個(gè)角落都會(huì)看到您的身影,您對(duì)我們的愛(ài)如春雨般絲絲入心。在您的關(guān)懷下,我們茁壯成長(zhǎng)。

“十年樹(shù)木,百年育人,插柳之恩,終身難忘”,溫老師,能成為您三千桃李中的一員我深感榮信,我一定會(huì)加倍努力,力求上進(jìn),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。

此致

敬禮

您的學(xué)生:___

20_年_日_日

給數(shù)學(xué)老師的一封信3

親愛(ài)的王老師:

您好嗎?我是你的學(xué)生劉滿(mǎn)佳。轉(zhuǎn)眼間,三年時(shí)光已悄然流過(guò),還有14天,我便要離開(kāi)您了,獨(dú)自踏上中考的征程。不知您是否已然已經(jīng)忘記了三年前我們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景,但我卻依然歷歷在目,我第一次見(jiàn)到您時(shí),您邁著矯健的步伐,大步流星地走進(jìn)教室,做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,便開(kāi)始了第一堂數(shù)學(xué)課,我不經(jīng)意的看了你一眼,你那慈祥的眼中帶著給予嚴(yán)肅的目光,讓我感到和藹可親。

當(dāng)我上課走神時(shí),您便用那警醒的目光盯著我;當(dāng)我想要放棄時(shí),你便用那溫柔的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我;當(dāng)我遇到難題時(shí),您便仔細(xì)的給我講解,從不厭煩,感謝您一直以來(lái)的陪伴與支持,這讓我受益匪淺。

雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不太理想,但您卻從未放棄我。那次您將我叫到辦公室給我講題,發(fā)現(xiàn)有一類(lèi)型的題目我不會(huì)做,就給我出了許多類(lèi)型題,本來(lái)我很不情愿,但在您的“威脅”下,我只好將其一一解完。從那以后,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)學(xué)的興趣有了明顯的提升。您知道大家的基礎(chǔ)不扎實(shí),您會(huì)占用大半節(jié)課的時(shí)間讓我們復(fù)習(xí)書(shū)本,您為了我們付出那么多,我們都看在眼里,記在心中。

三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,小草經(jīng)歷了三次榮枯,扎下了深根:大雁經(jīng)歷了三次遷徙,羽翼豐滿(mǎn):樹(shù)苗經(jīng)歷了三個(gè)春秋,不畏風(fēng)雨。我經(jīng)歷了三年初中生活,變得更加成熟。

謝謝您,王老師。在這離別之際,我無(wú)法親口向您說(shuō)出一聲感謝,但我卻深深懂得,就算我講盡世間千千萬(wàn)萬(wàn)感激的話,也無(wú)法道盡這三年來(lái)您對(duì)我的恩情,就將這恩情凝聚成兩個(gè)字吧:謝謝!最后祝您身體健康,事業(yè)有成。

您的學(xué)生:___

20_年_日_日

給數(shù)學(xué)老師的一封信4

尊敬的數(shù)學(xué)老師

您好!

您是我的數(shù)學(xué)老師,又是一校之長(zhǎng),每天都是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始打掃衛(wèi)生,開(kāi)始一天的忙碌。您也總會(huì)想方設(shè)法提高我們六年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī),我在這里向您說(shuō)一聲:您辛苦了!

老師,這已經(jīng)是我給您寫(xiě)的第二封信了,不知前一封您看了沒(méi)有,如果有空的話,一定要看看。

老師,在這個(gè)學(xué)校我很快樂(lè),想一想,我已經(jīng)是上六年級(jí)的學(xué)生了,也要快離開(kāi)陪伴我六年的母校。說(shuō)句心里話,我很舍不得,舍不得您的句句教誨,舍不得語(yǔ)文老師的字字良言,更舍不得這校園的一草一木。說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得您是一位好老師,雖然您有時(shí)嚴(yán)厲點(diǎn),布置作業(yè)多一點(diǎn)!但同學(xué)們心里都知道,您是為了大家好,您布置的作業(yè)雖多,但效果卻很好。

老師,我在這兒向您提一個(gè)意見(jiàn),您先別急著給我答案,先聽(tīng)一下吧。

老師,我們學(xué)校近期不是開(kāi)展了學(xué)雷鋒的活動(dòng)了嗎,使我們班的學(xué)生思想覺(jué)悟大大提高,同學(xué)們都拾金不昧,幫助別人,但老師您知道嗎,有的同學(xué)竟拿同學(xué)們撿來(lái)的錢(qián)交公。老師,您能想想辦法制止嗎,學(xué)雷鋒固然好,但有的同學(xué)那種方法我不贊成。

老師,您是位好老師,又是一位關(guān)心學(xué)生的老師,我相信您會(huì)有辦法的,好了,不打擾您了。

祝您:身體健康,萬(wàn)事如意

您的學(xué)生:___

20_年_日_日

給數(shù)學(xué)老師的一封信5

敬愛(ài)的謝老師:

您好!

首先,我要感謝您對(duì)我六年以來(lái)的教育之恩!

樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有它們無(wú)私的施舍,才會(huì)有枝繁葉茂的參天大樹(shù);花朵的生活,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人;而我們的生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師,謝謝您了!

您在上課的時(shí)候總為我們創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氣氛,讓我們能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來(lái)。我的成績(jī)逐漸上升,表達(dá)自己想法的能力也越來(lái)越好了,上課時(shí)也更有信心舉手發(fā)言了。老師,謝謝您了!

您在上課的時(shí)候總是對(duì)我們說(shuō):“要在別人的想法中汲取好的,改正自己不足的地方。”正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃?,我才?duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育,更離不開(kāi)您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開(kāi)您灑下的每一滴汗水。老師,太謝謝您了!

您總是讓我們多做些難題,讓我們能更好的拓展自己的思維。但有些同學(xué)覺(jué)得太難了,不是隨便亂寫(xiě)一通,就是直接找同學(xué)抄答案。您不但沒(méi)有罵他們,還為他們做解題分析,來(lái)引導(dǎo)他們。所以,此后每一次我們都能很好的回答您出的問(wèn)題。老師,太謝謝您了!您的教導(dǎo)讓我獲益良多,我以后一定會(huì)更努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!

祝您身體健康、工作順利。

您的學(xué)生:___

20_年_日_日

給數(shù)學(xué)老師的一封信相關(guān)文章

給數(shù)學(xué)老師的一封信5篇

給數(shù)學(xué)老師的一封信

給數(shù)學(xué)老師一封信

寫(xiě)給數(shù)學(xué)老師的一封信400字左右

給數(shù)學(xué)老師的一封信600優(yōu)秀范文

關(guān)于學(xué)生寫(xiě)給數(shù)學(xué)老師的感謝信

寫(xiě)給數(shù)學(xué)老師的一封信600字

給數(shù)學(xué)老師的一封信600字

給數(shù)學(xué)老師的一封信六年級(jí)

給高中數(shù)學(xué)老師的一封信

給數(shù)學(xué)老師的一封信

老師,你就是那黑夜了一盞路燈,指引我們家的方向,老師,您就是我心中的那一絲明亮,無(wú)論到哪,依舊會(huì)自信堅(jiān)強(qiáng)!下面是小編給大家?guī)?lái)的給數(shù)學(xué)老師的一封信5篇,以供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!↓↓更多關(guān)于“給
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 給老師的一封信作文
    給老師的一封信作文

    老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。想

  • 給初中老師的一封信
    給初中老師的一封信

    老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。想了解相關(guān)

  • 學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信教師節(jié)作文
    學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信教師節(jié)作文

    今年的教師節(jié)就要到來(lái)了,作為學(xué)生的你在此不妨寫(xiě)一封感恩教師的信,感謝老師們的教導(dǎo),感恩教師的無(wú)私奉獻(xiàn),下面是小編為大家整理的學(xué)生寫(xiě)給老師

  • 給老師一封信教師節(jié)
    給老師一封信教師節(jié)

    老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是春蠶,把他的一生奉獻(xiàn)給了人類(lèi);老師是露珠,她默默無(wú)聞的工作者。老師多像一位慈祥的母親啊!辛辛苦苦地

604201