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給班主任的一封信優(yōu)秀作文【5篇】

時(shí)間: 淑娟0 分享

書信到現(xiàn)在都不過時(shí),班主任嘔心瀝血為我們,不妨給班主任寫一封信?您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。今天小編在這給大家整理了給班主任的一封信大全,接下來隨著小編一起來看看吧!

給班主任的一封信1

親愛的朱老師:

您好!

朱老師,我想您。

您知道嗎?我曾經(jīng)聽說過這么一句話:“老師是和學(xué)生沒有血緣關(guān)系的親人”,現(xiàn)在,這句話已經(jīng)深深地烙進(jìn)了我的心底??刹皇菃幔磕俏倚W(xué)時(shí)代整整五年的班主任,我每一個(gè)進(jìn)步的足跡,每一個(gè)成長的瞬間,全都留有著您辛勤教導(dǎo)、諄諄鼓勵(lì)和滿滿期待的痕跡,您可不就是我沒有血緣關(guān)系的親人?

在小學(xué)同學(xué)們眼中,已經(jīng)發(fā)表過三十多篇文章的我是個(gè)寫作小能手,可您知道嗎?這一切都源于您?。《昙?jí),您剛接手我們班,開學(xué)第一周的第一節(jié)寫作課,您帶領(lǐng)著我們通過您特別制作的PPT來感受秋天,在舒緩的音樂中,電子白板上那一幅幅鮮活的圖片,您一句句啟發(fā)的話語,一下子打開了我的想象:我仿佛看見了秋天金黃的田野,置身在了秋天斑斕的山間,我好像嗅見了秋天果園的清香,仿佛有涼爽的秋風(fēng)正在拂過我的臉龐……放學(xué)回到家,我顧不得吃午飯,找出作文本,洋洋灑灑的整整三面,我一揮而就。

下午我把作文本交給了您,兩節(jié)課后,您就捧著一大摞的作文本笑瞇瞇的讓我們感受感受自己的成就。我打開我的本子,通篇滿滿的紅色波浪線,我抬頭看著您,您也在看著我。在您笑的彎彎的眉和眼中,我看到了蕩漾著的贊嘆和鼓勵(lì)。

感受到您的贊許和鼓勵(lì),以后的每一篇作文我都想得到您的認(rèn)可。就這樣,為了一篇又一篇值得讓您贊嘆的作文,我留意著身邊一個(gè)又一個(gè)值得記錄的素材,不知不覺間,這使我養(yǎng)成了善于觀察的好習(xí)慣。您跟我說:“閱讀還可以使你看得更遠(yuǎn)?!庇谑俏揖蛺凵狭碎喿x,大量的閱讀更加豐富了我的想象力,看著春天的百合花,我能想到精心照料著花和我的媽媽,一片葉子從眼前落下,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的詩句……推薦我去考“淮南小記者”,指導(dǎo)著我發(fā)表一篇又一篇文章,朱老師,是您,給我插上了寫作的翅磅。

除了鼓勵(lì)和贊許,還有您從不缺席的關(guān)注與教導(dǎo)。每當(dāng)我一降低對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,您就會(huì)及時(shí)發(fā)覺并適當(dāng)?shù)靥狳c(diǎn),每當(dāng)我情緒漾起了波動(dòng),又或是犯下幼稚低級(jí)的錯(cuò)誤時(shí),您總是一邊溫柔包容,一邊也會(huì)悄悄的嚴(yán)肅批評(píng)。不止我一個(gè),全班五十五位同學(xué),哪一個(gè)不是被您如此對(duì)待?

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了,不得不離開了您??墒悄绬??因?yàn)槟?,我的理想才是成為一位和您一樣的老師。我期待著自己長大,因?yàn)殚L大后我就可以成了您。到那時(shí),當(dāng)我站在您的面前,您一定也會(huì)為我驕傲吧?

插柳之恩,終身難忘。

祝您

身體健康,永遠(yuǎn)年輕。

您的學(xué)生

柏盈然

給班主任的一封信2

敬愛的班主任:

您好!

曾幾何時(shí),無數(shù)次憧憬著高中生活,而現(xiàn)如今,高考的日子已步步逼近。原本對(duì)未來懵懂的我們已經(jīng)蛻變成為自己目標(biāo)努力奮斗的青年。在這漫長的成長道路上,感謝有您的一路相隨。

也許,此時(shí)我再多的話語也難以表達(dá)出您對(duì)我們的恩情。但它就像冬日暖陽,永遠(yuǎn)溫暖著我心靈的深處。仍清晰地記得,那個(gè)晚自習(xí)的夜晚像往常那般寂靜,我望著桌上雜亂成堆的試卷和書本,揉著發(fā)澀的雙眼,抬頭望了望墻上的倒計(jì)時(shí)牌,不敢讓自己有太多的感觸。時(shí)間在不停地流逝,已經(jīng)沒有太多的時(shí)間讓我們揮霍。您悄無聲息地走進(jìn)教室,沒有像其他畢業(yè)班的老師一味地讓學(xué)生們重復(fù)讀著那些令人厭倦的復(fù)習(xí)資料,而是微笑的掃視衛(wèi)生角落區(qū),幽默地問道:“今天的衛(wèi)生是誰打掃的?”臺(tái)下的同學(xué)議論紛紛,值日的同學(xué)更是緊張,以為是衛(wèi)生被扣分,班主任前來“興師問罪”的。“今天的衛(wèi)生是誰打掃的?”您再次重復(fù)詢問了這個(gè)問題,終于,安靜的教室里傳來了兩個(gè)怯生生的聲音,“今天是我們值日的?!蹦鷿M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨手翻動(dòng)著桌上的講義夾說道:“這兩個(gè)同學(xué)明年一定能考上本一?!蹦脑捯魟偮?,全班已哄笑成一片?!澳銈儎e笑,這掃地板和讀書是一個(gè)道理,你掃地掃得越干凈,就說明你這個(gè)人做事越細(xì)心。一個(gè)細(xì)心的人對(duì)待讀書的態(tài)度一定不會(huì)差,自然地,他們考上本一的概率一定比別人高?!甭犕赀@番話,教室再次恢復(fù)了原來的安靜,同學(xué)們都對(duì)這一說法表示深深的認(rèn)同?;蛟S對(duì)于您來說,這只是一句不經(jīng)意的高考祝福,但對(duì)于我們這群高三沖刺的敏感脆弱的學(xué)生,這給予了我們最樸實(shí)的鼓勵(lì),也增添了我們對(duì)高考的信心和勇氣。

高三的一次次考試有成功也有失敗,有陽光也有陰霾。感謝您的鼓勵(lì),使我們?cè)诔砷L的路上學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗,懂得了如何從失敗中汲取教訓(xùn)。您常問一句話:“你們讀書是不是都讀得很晚?看你們都沒有精神,如果累了就去休息,身體比讀書更重要?!边@句話讓我永遠(yuǎn)銘記在心。偶然憶起最近的那次月考,由于國慶太過松懈,導(dǎo)致那次考試我的成績大幅度下降。當(dāng)晚,您找了不少同學(xué)談話,雖然我早已知道我必定是你談話的對(duì)象之一,但當(dāng)叫到我時(shí),我內(nèi)心還是那么忐忑不安。教室外的空氣似乎在這一瞬間凝固了。還沒等您開口,我已經(jīng)說了一大堆理由想要掩飾沒有復(fù)習(xí)的“罪行”,您沒有打斷我的話,耐心地聽我講完話,沉思了片刻后說:“你剛說的這個(gè)錯(cuò)誤以后可不能再犯了,不然高考就危險(xiǎn)了,無論這次考得怎么樣,這都只是一次月考,真正的挑戰(zhàn)是高考,從這一刻起,好好為高考努力?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,您微笑地示意我回去?;氐阶簧系奈覍懴铝宋业母呷谝环輳?fù)習(xí)計(jì)劃。

也許我的語言并不華麗,但卻句句飽含真心。您說過,“當(dāng)師生也是需要緣分的?!备兄x在高中最緊張的階段讓我們遇見了您,我們會(huì)帶著您的期盼為高考而打拼,更不會(huì)忘記您說的“我們四班一定是個(gè)奇跡班級(jí)!”

愿您身體健康,微笑永伴。

此致

敬禮!

給班主任的一封信3

敬愛的高老師:

您好!

日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間六年時(shí)光揮手而過,就快到了我們畢業(yè)的時(shí)候了。在這臨別之際,我懷著對(duì)您的感激之情,寫下這封信。

還記得四年級(jí),我們第一次相見嗎?那時(shí)我們才重新分過班,除了幾個(gè)老同學(xué),其余的都很陌生。新的同學(xué),新的老師,新的學(xué)期,一切都是新的。

開學(xué)第二天,第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,只見您帶一副黑框眼鏡,身著一件黑色的西服,臉色微微發(fā)黃,有些瘦,卻顯得很有干勁。您講課有條不紊,把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講的很透徹,而每次上課,您都又會(huì)再復(fù)述一遍之前的知識(shí)點(diǎn),煞費(fèi)苦心,您分秒必爭,抓緊一切時(shí)間。中午的時(shí),別的老師都休息,可您卻來為我們批改訂正,您每次批改作業(yè)的時(shí)候,都很留心,把易錯(cuò)點(diǎn)找出來,再進(jìn)行研究,為我們講述你的勞動(dòng)成果,批改訂正時(shí),您總會(huì)叮囑一句:“下次別再錯(cuò)了!”遇到訂正錯(cuò)的,您總是花費(fèi)時(shí)間再給他講一遍,從不計(jì)較個(gè)人得失。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

那一次競選,我懷著對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛和對(duì)新學(xué)期的希望走上講臺(tái),競選數(shù)學(xué)課代表這個(gè)職務(wù),在一段演講后我深深鞠了一躬,掌聲響起,最后,我成功當(dāng)選了這個(gè)職務(wù)。我來到您的面前,說了句,“我是您的課代表了?!蹦戳丝次遥铱闯瞿愕哪抗獬錆M了鼓勵(lì)和希望。回到班上,我拿到了日思夜想的“六九班家庭作業(yè)記錄本”那一刻,一種前所未有的自豪和快樂在我心中升起,從那個(gè)時(shí)候,我發(fā)誓要把數(shù)學(xué)學(xué)好。

可是光有信心是不夠的,還要付出??晌覅s學(xué)的不太好,成績一直在過山車,一會(huì)兒好,一會(huì)兒差。有一次,只有八十多分,我灰心了,是您,跟我講了一番道理您告訴我,“你其實(shí)不笨,只要多加努力?!蹦脑捪褚话鸦?,照亮了我的心,把黑暗驅(qū)散,我經(jīng)過努力,終于在下一次,拿到了98分的好成績。

高老師,您是一盞燈,照亮了前行的路;您是園丁,將我們養(yǎng)成參天大樹;您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們,在畢業(yè)之際,讓我真誠的說一句,“謝謝您的培育!”

祝您身體健康,萬事如意!

您的學(xué)生:常宇辰

給班主任的一封信4

敬愛的老師:
  教師節(jié)快樂!你可能已把你的學(xué)生忘記了、可我永遠(yuǎn)不敢忘記你是我最敬愛的老師。
  老師我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!教師節(jié)快樂!
  老師我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的道理、老師因?yàn)槟鷱氖碌牡墓ぷ魇悄呢暙I(xiàn),您的學(xué)生我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。
  我清楚的記得咱們?cè)谝黄鸬娜甑目鞓返臅r(shí)光、我記得您每天晚上都是最后一個(gè)離開教學(xué)樓、都是等到舍管老師叫您走、你才離開宿舍的、我還清楚的記得學(xué)校匯操表演時(shí)您在下邊著急的眼神、每年的聯(lián)歡晚會(huì)上您在下邊看你的學(xué)生展示著各自的才藝所露出的欣慰的笑容、每次考試成績下來您緊皺的眉頭或欣慰的笑容、記得您在燈下憔悴的背影、老師對(duì)您、你的學(xué)生我真的很慚愧。
  尊敬的老師您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮當(dāng)作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕造著一批批青年人的靈魂,老師我怎能把你忘懷呢、
  可是老師您還記得您送給我們的最后的一句話嗎:“我的人生字典里從沒有失敗的一頁、這句話現(xiàn)在已經(jīng)是我的座右銘了、這句話我會(huì)記一輩子的、也是因?yàn)檫@句話我走出了心中的陰影、我還沒有失敗、我還要前進(jìn)。因?yàn)檫@樣我來到了大連。并選擇了大連電子學(xué)校、在電子學(xué)校認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)、看到了新的環(huán)境,老師我相信總有一天我會(huì)自豪的站在您的面前訴說我現(xiàn)在的成就。
  老師在大連我看到了大海、他讓我的心里波濤洶涌、它讓我看到我的渺茫、我的弱小、我終于知道你為什么說我們是”井底之蛙‘’了、可是就在你說我們是“井底之蛙‘’時(shí)我們對(duì)你的話多么的不屑一顧、根本不當(dāng)一回事、現(xiàn)在我終于知道老師您對(duì)我們的每一句話、每一個(gè)眼神都是想讓我們學(xué)到的更多、知道的更多。敬愛的老師,謝謝您。
  親愛的同學(xué)們,老師在遠(yuǎn)方看著我們呢。我們要好好地表現(xiàn)為老師爭光、為我們自己爭光、為我們的祖國爭光、我真想大聲對(duì)同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師付出的汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝”!
  您的學(xué)生愿把這世上永遠(yuǎn)的幸福、永遠(yuǎn)的健康、永遠(yuǎn)的笑容都送給你。敬愛的老師教師節(jié)快樂。

給班主任的一封信5

親愛的老師:

您好!

時(shí)光無語地流逝,三年的輾轉(zhuǎn)同渡,多少日子的相伴相守。如今,揣著萬分的別離之傷,只能淡淡地?fù)]手訴別。撿拾的都是那些記憶殘留的碎片,那些在滂沱大雨里被打濕的灼熱年華,還有您那份無論在何時(shí)都未曾衰減的關(guān)愛。

幽幽文韻,朗朗書聲,教室內(nèi)外,縈繞的是縷縷書香,洋溢的是對(duì)知識(shí)的熱愛。是您,敬愛的老師,把這原本索然無味的學(xué)習(xí)變得豐富有趣,使同學(xué)們的校園生活過的五彩繽紛,讓同學(xué)們大放異彩,做真正學(xué)習(xí)的主人。

您雖不是滿腹經(jīng)綸,學(xué)富五車。但您所授的知識(shí),卻是字字珠璣,令我們終身受益。

業(yè)精于勤,荒于嬉。行成與思,毀于隨。對(duì)于學(xué)習(xí)與玩樂,您總是持兩種態(tài)度。要學(xué)就學(xué)的踏實(shí),要玩就玩的痛快,這也使后來的我們對(duì)學(xué)習(xí)總是仔細(xì)認(rèn)真,全神貫注。對(duì)于玩樂,又能盡情地?fù)]灑樂趣。是您的言行,潛移默化地影響了我們的性情,培養(yǎng)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的樂趣。

己所不欲,勿施于人。這是您教我們的為人處事的態(tài)度。世間萬物生靈,各具一格,每個(gè)人都有自己的思想,我們不應(yīng)該把自己的感受強(qiáng)加在別人身上,應(yīng)尊重每個(gè)人的獨(dú)有特色。因?yàn)槟?a href='http://regraff.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育與領(lǐng)導(dǎo),才使我們的班級(jí)方有今日的民主平等,欣欣向榮。

學(xué)習(xí)上,每一次的難題與失誤,都是您循循善誘,敦敦教誨。于是,我們攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān);生活中,每一次的失敗與落寞,都是您語重心長的噓寒問暖,為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。在師生的世界里,我們需要的不僅是知識(shí)淵博的老師,更需要一個(gè)關(guān)心自己的長輩。我們追尋的不僅是學(xué)與問的相配,更渴求一份能與之溝通交流似家般的溫存。

感謝您,親愛的老師。那春蠶到死絲方盡的,蠟炬成灰淚始干的無私與奉獻(xiàn),才使我們由昔日的稚嫩長成今時(shí)的茁壯。

您那誨人不倦的靈魂鑄就了我們今日的錚錚鐵骨,我們豐盈地過一生,生硬的片斷因您的參與而精彩紛呈。感謝曾經(jīng)的我們,在那些已逝的時(shí)光里,我們都珍惜彼此,充實(shí)地走過了每一天里的每一步,用愛的色彩描繪了美好的曾經(jīng)。

老師,我想對(duì)您說,謝謝您!謝謝您傳授我們那么多的妙思哲理,給予我們無限遐思;感謝您對(duì)我們關(guān)懷備至,讓我們擁有那么多的美好去尋覓;感謝您在我們成長的一步步中為我們深埋下一顆顆成功的種子,才能在今天,讓我們得以將熱情揮灑,將困難擊敗,將夢(mèng)想追逐!

站在時(shí)空的渡口,我們惜別往日,翹首未來。老師,相信我們,會(huì)用今后的努力,彰顯您那用汗水與淚水而澆灌出的榮耀。讓我們用誠摯的愛撒向明日的路程!

一切都好!

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