給老師的一封信700字精選5篇

　　教是為了不需要教。……就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老——葉圣陶。今天小編在這給大家整理了“給老師的一封信”5篇，接下來隨著小編一起來看看吧!

　　給老師的一封信1

　　親愛的何老師:

　　您好。

　　我現(xiàn)在已是一名優(yōu)秀的中學(xué)生了，是您讓我從一個(gè)無知的頑童到了一位風(fēng)華正茂的少年，為此，您付出了許多心血，我想對(duì)您道一句：“何老師，您辛苦了。”

　　我還深深的記得，一年級(jí)時(shí)，我非常愛哭，走到哪都哭，大家都很不耐煩，唯有您用紙巾擦干我的眼淚，輕輕地對(duì)我說：“一個(gè)孩子要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢的面對(duì)困難，哭是解決不了問題的。”我被這句話深深的觸動(dòng)了，從此，我改掉了愛哭這個(gè)毛病，我非常感謝您，您讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　二年級(jí)時(shí)，我很貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，您為了讓我成為優(yōu)等生，您放棄了午休，在中午帶我補(bǔ)課，我深深的感動(dòng)了，我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)提高的很快，當(dāng)我考試考了99分時(shí)，我看見您笑了。

　　三年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的跑步速度很快，報(bào)名了4人400米接力，可我并沒有當(dāng)選，當(dāng)我神情沮喪時(shí)，您走了過來，告訴我跑步的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)和技巧，一有時(shí)間，您就帶我練習(xí)，經(jīng)過我們的努力，我竟然成為了班里的跑步健將。

　　四五年級(jí)時(shí)，我迷上了電腦游戲，由于我的心思全在游戲上，我的學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，那天，您把我叫到您的辦公室，您問我為什麼學(xué)習(xí)退步了，當(dāng)您得知我玩游戲入迷了，語重心長(zhǎng)的說：“游戲，只是生活的調(diào)節(jié)，不能入迷，否則，你會(huì)無法自拔的?！蔽颐靼琢?，從此，我控制住了玩游戲的時(shí)間，并且合理的安排作息時(shí)間表。見我的作息時(shí)間安排的合理，何老師比誰都高興。

　　到了六年級(jí)，面對(duì)小升初，一切變得緊張起來，我常常因?yàn)檫^度緊張而有不學(xué)的念頭，您對(duì)我對(duì)我說：“要以平常心面對(duì)考試，不說難不自大，相信我，你會(huì)成功的。”到了畢業(yè)考和小升初，我以平常心對(duì)待考試，一點(diǎn)也不馬虎，終于，我考上了理想的中學(xué)。

　　六年來，您一直關(guān)注我，用您的心血把我培養(yǎng)成優(yōu)秀的少年，我只想對(duì)您說：“老師，您辛苦了?！?/p>

　　祝您天天開心

　　您的學(xué)生：孫浩然

　　給老師的一封信2

　　敬愛的王老師：

　　您好!

　　六年的學(xué)習(xí)生活匆匆而過，轉(zhuǎn)眼我就即將畢業(yè)了，您還記得我嗎?在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋!您傳授給我們豐富的知識(shí)，讓我們懂得了怎樣做人。您在學(xué)習(xí)生活中也對(duì)我們無比關(guān)懷。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我一次語文考試考砸了，面對(duì)那張80分的試卷，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。上課時(shí)，也沒有認(rèn)真聽講，而是在想：“現(xiàn)在我就只能考80分，那到了以后五、六年級(jí)我該考多少分啊，更何況這張?jiān)嚲硪议L(zhǎng)簽字，我又如何面對(duì)爸爸媽媽呢?”

　　也許是您察覺到了我的異樣，便叫我起來回答問題，因?yàn)闆]有認(rèn)真在聽，我一時(shí)竟答不出來，只能呆呆地站在那里，感到十分難為情。下課時(shí)，您叫住了我，問我∶“為什么你沒有認(rèn)真聽課呢，平時(shí)你可不是這樣子的哦!”我只能實(shí)話告訴您∶“我這次只考了80分，我很不開心?！蹦犃宋业脑捴?，微笑著對(duì)我說：“沒事，老師也沒有怪你。老師也覺得你這次考試分?jǐn)?shù)是低了些，但只要你再加把勁兒，老師相信你一定會(huì)考的好?！闭f著，您拍了拍我的肩膀，說了聲：“加油，老師希望你下節(jié)課不要再分心了?！蔽椅⑽⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位上。聽了您的鼓勵(lì)，我心里舒坦多了。是您，讓我感受到了母親般的親切與溫暖。

　　您在生活中也同樣給了我溫暖。記得一次中午，您來到教室，微笑著對(duì)我們說：“有誰想要吃肉的?”許多同學(xué)都舉起了手，而我沒有舉。我本以為您會(huì)把肉給那些舉手的同學(xué)，可怎么也沒想到您竟向我走來，拿了兩塊肉放在我的飯盒中，對(duì)我說：“今天你在課上積極發(fā)言，表現(xiàn)不錯(cuò)，老師獎(jiǎng)你兩塊肉?！痹S多同學(xué)看了都羨慕極了。我心里也甜滋滋的，對(duì)您充滿了感激。

　　王老師,我馬上要畢業(yè)了，我深深地感激您對(duì)我的關(guān)懷，我定不會(huì)辜負(fù)您的希望。祝您永遠(yuǎn)健康、快樂!

　　您的學(xué)生：丁睿怡

　　2014年6月3日

　　給老師的一封信3

　　黃老師：

　　您好!

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級(jí)的小學(xué)生了。在這五年的小學(xué)生涯中，令我最難忘的還是您黃老師了。

　　還記得四年級(jí)開學(xué)的第一天，您剛接下我們這個(gè)班的日子嗎?那天您一走進(jìn)我們四(1)班講臺(tái)前的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)們都在竊竊私語，相互討論著眼前的這位語文老師究竟如何。我本以為您會(huì)被我們的這一舉動(dòng)氣得火冒三丈，沒想到您還是面帶微笑，為我們分發(fā)新書，接著向我們作自我介紹。這時(shí)我就想：您一定是個(gè)和藹可親的好老師。

　　果然，這一年來，我們?cè)谀男燎谂嘤?，我們從頑皮搗蛋的孩子變得懂事明理起來。您關(guān)心愛護(hù)著我們每一個(gè)同學(xué)，面對(duì)差生不是訓(xùn)斥，而是一遍又一遍地耐心教導(dǎo)。每當(dāng)有學(xué)生犯了錯(cuò)誤，您會(huì)和氣地與他講道理，讓他認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤;每當(dāng)有學(xué)生考砸了，您會(huì)不斷地鼓勵(lì)他，讓他加倍努力超越自己。準(zhǔn)確地說，是您讓我們愛上了語文，使我們喜歡上了閱讀。

　　一年來，每逢班級(jí)拿到教育周刊，您總會(huì)在第一時(shí)間發(fā)下來，讓我們?nèi)ラ喿x、欣賞里面的美文。漸漸地，就連平時(shí)討厭寫作文的我也喜歡上了作文這門課程。當(dāng)我看到刊登在報(bào)刊上的小朋友文章時(shí)，總是非常羨慕，心里想著什么時(shí)候我的文章也能變成鉛字登上報(bào)紙那該多好。終于有一次，在老師您的鼓勵(lì)下，我拿起勇氣寫下了一篇《我的發(fā)明夢(mèng)》發(fā)到了老師您的郵箱里，不曾抱任何希望的我，出乎意料的在一個(gè)月后的一天，黃老師您竟然笑瞇瞇地拿著張報(bào)紙向全班同學(xué)報(bào)告了我的文章發(fā)表了這個(gè)喜訊，當(dāng)時(shí)我的心里比吃了蜜糖還甜。我激動(dòng)地看著報(bào)紙，眼前仿佛出現(xiàn)了老師您深夜還不休息,埋頭在幫我修改作文的情景，此時(shí)我深深地感動(dòng)了。

　　老師，您就像一盞明燈，為我們照亮前方的路;老師，您又像一位園丁，默默地培育我們成長(zhǎng);老師，您更像一葉方舟，帶著我們暢游知識(shí)的海洋……十年樹木，百年樹人。黃老師，您的教誨之恩，我將終生難忘。

　　在這教師節(jié)來臨之際，我提前祝您身體健康、萬事如意!

　　您的學(xué)生：三陽小學(xué)五1班任俊杰

　　給老師的一封信4

　　敬愛的謝老師：

　　您好!

　　開學(xué)啦，謝老師您又忙起來了吧?您的痛風(fēng)好點(diǎn)了嗎?每每看到和您的合影，我就仿佛回到了您的班級(jí)體里。

　　謝老師，您在六年級(jí)為我們付出了那么多，我十分想念您，雖然我離開小學(xué)，來到初中，但我不會(huì)忘記您。就算我長(zhǎng)大了，去工作了，我也一定會(huì)永遠(yuǎn)想念您。

　　您為我們付出了許多，六年級(jí)快小數(shù)報(bào)競(jìng)賽了，您在百忙之中抽出一些時(shí)間來輔導(dǎo)我們。每次都教我們做題，并且直到把我們教懂了才換到下一題。比如說我認(rèn)為最棘手的牛吃草問題，當(dāng)我碰到一道例題時(shí)，我不太會(huì)，而您就認(rèn)真仔細(xì)地教我，果然，不出五分鐘，我就把這道題型完全搞懂了。

　　這一次我參加一個(gè)奧數(shù)的考試，60分就可以通過。那張?jiān)嚲硇U難的，但是至少有5題是謝老師親自教過我們的，比如說那一道：舞蹈興趣班排隊(duì)，三個(gè)人一排少一個(gè)，四個(gè)人一排多一個(gè)，五個(gè)人一排又少一個(gè)，至少有多少人參加這個(gè)興趣班。我一想，這不就是您煞費(fèi)苦心用半個(gè)多小時(shí)為我們講的韓信點(diǎn)兵的題嘛!我唰唰幾筆，就把答案89寫在卷子上。

　　您課講得好，幽默風(fēng)趣，而且讓我們?cè)诹昙?jí)下學(xué)期艱苦的學(xué)習(xí)中有一些放松的時(shí)間：如果我們考了為數(shù)不多的100分，或者早早地把作業(yè)做完，我們就可以在外面自由活動(dòng)，不用聽老師的講評(píng)試卷或者用最快的速度做作業(yè)，多么新穎的一種教學(xué)方法呀，讓我們?cè)S多同學(xué)在繁忙的學(xué)習(xí)中有了活力。您在下課時(shí)間還和我們打成一片，我們打籃球您也加入，我們踢橡皮足球，您也參與。

　　您還喜歡“群策群力”，就是在學(xué)習(xí)奧數(shù)中五六個(gè)同學(xué)上黑板講解各自不同的方法，讓我們能用多種方法思考問題。

　　謝老師，我要再次感謝您，感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我一定不會(huì)忘了您的!

　　對(duì)了，上次您講的空瓶換酒的問題我忘了該怎么用您說的那種快捷的方法做了，希望您能回信告訴我。

　　謝老師，現(xiàn)在我在練習(xí)電腦盲打，這次的來信就是我在電腦上邊想邊輸入的，才花了二十分鐘喲!

　　祝 您

　　身體健康!

　　工作愉快!

　　您永遠(yuǎn)的學(xué)生 小白兔

　　2014年9月10日

　　給老師的一封信5

　　高三7班的各位戰(zhàn)友：

　　你們好，7班的孩子讓您費(fèi)心了!

　　眨眼間，高三開學(xué)已近兩個(gè)半月了，7班的孩子在各位的精心培養(yǎng)下，已經(jīng)不斷進(jìn)入高三復(fù)習(xí)的狀態(tài)。通過大家的教導(dǎo)和這些孩子自己的努力，我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有些孩子逐漸顯露出自己本來就應(yīng)有的積極學(xué)習(xí)狀態(tài)。他們中有些同學(xué)也由此擺脫了“C類班”(差班)這個(gè)外來標(biāo)簽的影響，而進(jìn)入了本該就有朝氣蓬勃的狀態(tài)。這是我對(duì)他們所有人的期待，也是我們一起共同努力的方向。雖然，到了明年高考結(jié)束，應(yīng)該還是有些同學(xué)可能連專B都考不到，但那有什么所謂呢?只要我們盡了最大的努力，以自己積極樂觀的態(tài)度去感染和引導(dǎo)他們，結(jié)果怎么樣不就反而不重要了嗎?

　　況且，只要我們堅(jiān)持這樣做，不像別人那樣拿“C類班”(差班)這個(gè)外來標(biāo)簽來看待我們的這些孩子，那么結(jié)果又怎么會(huì)不好?所謂“天道酬勤”，我們的努力，上天是看得到的。

　　我們7班是“C類班”沒錯(cuò)，但那只是別人依據(jù)昨天的而定義，也只是這些孩子曾經(jīng)不努力的結(jié)果，“昨天又怎么可以決定明天，可以決定明天的是今天我們所做的一切，是這些孩子今天所付出的努力”，所以我一直都對(duì)我們今天的努力充滿信心，同時(shí)也對(duì)這些孩子今天付出的努力充滿信心。

　　讓我們拋開“C類班”(差班)這個(gè)外來標(biāo)簽，以最純粹幫助學(xué)生成功的師者之心去督促和幫助這些孩子，相信明年的高考，我們不但可以完成任務(wù)，甚至可以創(chuàng)造屬于我們自己教育生涯中的奇跡!說心里話，我從一開始就沒擔(dān)心過任務(wù)的完成，我想要的是“奇跡”!

　　班里所有的孩子，我都已經(jīng)全部家訪過了，應(yīng)該說對(duì)他們每個(gè)人的情況，我都有了較為深入的了解，所以無論您對(duì)那個(gè)孩子有什么疑問，歡迎隨時(shí)和我交流，謝謝您!

　　成功路上，感恩有您，讓我們共創(chuàng)屬于我們的“奇跡”!

　　高三7班 費(fèi)貞元